PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekolah : MAN 6 ACEH BESAR
Kelas/Program : X / IPA
Mata Pelajaran : Fisika
Tahun Ajaran : 2021/2022
Semester KD 3
SATU 3.1 Menjelaskan hakikat ilmu Fisika
(GANJIL) dan perannya dalam kehidupan,
metode ilmiah, dan keselamatan
kerja di laboratorium.
3.2 Menerapkan Prinsip-prinsip
pengukuran besaran fisis,
ketepatan, ketelitian, dan angka
penting, serta notasi ilmiah.
3.3 Menerapkan Prinsip
penjumlahan vektor sebidang
(misalnya perpindahan).
3.4 Menganalisis besaran-besaran
fisis pada gerak lurus dengan
kecepatan konstan (tetap) dan
gerak lurus dengan percepatan
konstan (tetap) berikut akna
KD 4 Alokasi Waktu Ket
4.1 Membuat prosedur kerja ilmiah dan
keselamatan kerja misalnya pada
pengukuran kalor. 6 JP
4.2 Menyajikan hasil pengukuran besaran
fisis berikut ketelitiannya dengan
menggunakan peralatan dan teknik
yang tepat serta mengikuti kaidah 9 JP
angka penting untuk suatu penyelidikan
ilmiah.
4.3 Merancang percobaan untuk
menentukan resultan vektor sebidang
(misalnya perpindahan) beserta 12 JP
presentasi hasil dan makna fisisnya.
4.4 Menyajikan data dan grafik hasil 9 JP
perobaan untuk menyelidiki sifat gerak
benda yang bergerak lurus dengan
kecepatan konstan (tetap) dan bergerak
lurus dengan percepatan konstan (tetap)
 fisisnya.
3.5 Menganalisis gerak parabola
dengan menggunakn vektor,
berikut makna fisisnya dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
3.6 Menganalisis besaran fisis pada
gerak melingkar dengan laju
konstan (tetap) dan
penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari.
DUA 3.7 Menganalisis interaksi gaya
(GENAP) serta hubungan antara gaya,
massa, dan gerakan benda pada
gerak lurus.
3.8 Menganalisis Keteraturan gerak
planet dalam tata surya
berdasarkan hukum-hukum
Newton.
3.9 Menganalisis konsep energi,
usaha (kerja), hubungan usaha
(kerja) dan perubahan energi,
hukum kekekalan energi, serta
penerapannya dalam peristiwa
sehari-hari.
berikut makna fisisnya.
4.5 Mempresentasikan data hasil
percobaan gerak parabola dan makna
fisisnya.
9 JP
4.6 Melakukan percobaan berikut
presentasi hasilnya tentang gerak
melingkar, makna fisis dan
12 JP
pemanfaatannya.
4.7 Melakukan percobaan berikut
presentasi hasilnya terkait interaksi
gaya serta hubungan gaya, massa, dan
6 JP
percepatan dalam gerak lurus serta
makna fisisnya.
4.8 Menyajika karya mengenai gerak
satelit buatan yang mengorbit bumi,
pemanfaatan dan dampak yang
9 JP
ditimbulkannya dari berbagai sumber
informasi.
4.9 Mengajukan gagasan penyelesaian 15 JP
masalah gerak dalam kehidupan sehari-
hari dengan menerapkan metode
ilmiah, konsep energi, usaha (kerja),
dan hukum kekekalan energi.
3.10 Menerapkan konsep momentum 4.10 Menyajikan hasil pengujian penerapan
dan impuls, serta hukum hukum kekekalan momentum,
kekekalan momentum dalam misalnya bola jatuh bebas ke lantai dan 9 JP
kehidupan sehari-hari. roket sederhana.

3.11 Menganalisis hubungan antara 4.11 Melakukan percobaan getaran

gaya dan getaran dalam harmonis pada ayunan sederhana/
kehidupan sehari-hari. getaran pegas berikut presentasi serta 12 JP
makna fisisnya.