Media Pembelajaran IPA SMP Kelas 9
Media Pembelajaran IPA SMP Kelas 9
IX
Kelas :
Tgl/bln/thn :
No kelompok :
B. INDIKATOR
1. Mengidentifikasi sumber-sumber energi lstrik alternatif.
2. Membuat karya sederhana yang menghasilkan energi listrik.
C. Aktivitas Siswa
1. (Mengamati)
Mengamati dan memahami artikel di bawah ini.
3. Mengeksplorasi
a. Judul Percobaan : Baterai dari Sabun Mandi
b. Alat dan Bahan :
1) Gunting besi 1 buah
2) Cutter 1 buah
3) Lampu LED 1 buah
4) Aluminium dari kaleng minuman bersoda. Secukupnya
5) Kawat tembaga Secukupnya
6) Kabel Secukupnya
7) Sabun mandi (merk terserah) 1 buah
c. Cara Kerja
1) Potong aluminium berbentuk persegi panjang sebanyak 8 buah,
dengan ukuran 0,5 X 10Cm.
2) Kawat tembaga dipotong sebanyak 8 buah dengan panjang sekitar
10 cm
3) Potong sabun menjadi 8 buah dengan cutter
4) Tancapkan potongan Aluminium dan kawat tembaga tadi pada
potongan sabun berhadapan tanpa bersentuhan.
5) Hubungkan potongan kawat tembaga dengan potongan Aluminium
sampai semua potongan tadi terhubung, ujung susunan 8 sabun tadi
diawali dengan kawat tembaga dan di akhiri potongan Aluminium.
6) Teteskan 1 atau 2 tetes air pada potongan sabun yang telah pasang
logam Tembaga dan Aluminium tadi.
7) Kabel listrik lalu dihubungkan dengan kaki lampu LED. Apabila
tidak menyala kabel tersebut ditukarkan posisinya pada kaki LED
tersebut.
8) Lampu LED akan menyala selama sabun dalam keadaan basah,
Apabila padam tinggal meneteskan air 1 atau 2 tetes pada potongan
sabun.
d. Prinsip Kerja
Prinsip kerja pada alat peraga ini sama halnya dengan prinsip kerja baterai.
Lempeng aluminium bertindak sebagai anoda (kutub negative) dan kawat
tembaga sebagai katoda (kutub positif). Bagian dasar dari alat peraga ini
berupa sabun mandi. Sabun mandi ini mengandung bahan alkali. Bahan
alkali termasuk golongan basa kuat yang mempunyai daya hantar listrik
yang kuat karena zat terlarutnya di dalam pelarut (umumnya air) seluruhnya
berubah menjadi ion-ion
4. Mengasosiasi
Berdasarkan percobaan di atas,
1) Apa yang terjadi jika menyambungkan lampu LED dengan kabel
dan dihubungkan pada tembaga sedang ujung lainnya dihubungkan
pada aluminium?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
2) Apa yang menyebabkan lampu LED dapat menyala?
………………………………………………………………………
………………………………………………………………………
……………………………………………………………………....
5. Mengkomunikasikan
Peserta didik mempresentasikan hasil percobaan yang telah dilakukan.
Sumber:
Anonim. 2013. Baterai dari Sabun Mandi. (online).
(http://sungaisandung1.blogspot.co.id/2013/07/baterai-sederhana.html). Diakses
pada tanggal 23 September 2015.