TAHUN 2020/2021
C. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media : Kegiatan Pendahuluan
Laptop, 1 Melakukan salam pembuka, mengecek kesiapan belajar siswa, berdoa,
Smartphone, serta mengecek kehadiran siswa melalui grup WA kelas
internet, Grup 2 Memberikan arahan dan petunjuk pembelajaran akan dilaksanakan
WhatsApp baik sumber belajar yang digunakan, media, hingga penugasan
(WA), Google (evaluasi pembelajaran)
Form, Aplikasi 3 Menyampaikan tujuan pembelajaran serta kegiatan yang akan
rekam layar dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung
Sumber Belajar: Kegiatan Inti
Buku Guru/Siswa 1 Peserta didik mengakses Aplikasi dan link youtube yang
Kemdikbud, Buku dibagikan digrup WA kelas, kemudian peserta didik mengamati
Penunjang tayangan video tersebut di rumah masing-masing.
Erlangga, 2 Peserta didik mengidentifikasi dan mencatat materi operasi bilangan
Aplikasi/Web berpangkat dengan basis yang sama. dari hasil pengamatan video.
(video youtube) 3 Peserta didik menyampaikan hasil pengamatannya setelah berdiskusi
dengan kelompok belajarnya melalui chat pribadi (japri). Baik secara
tertulis, rekaman suara, ataupun rekaman video peserta didik
penyampaikan pendapatnya tentang perpangkatan dengan basis yang sama.
4 Peserta didik secara mandiri menjawab latihan tentang operasi bilangan
berpangkat dengan basis yang sama. melalui Google Form yang
dibagikan guru di grup WA kelas sebagai evaluasi
PENILAIAN Kegiatan Penutup
Penugasan tertulis 1 Peserta didik dengan dibimbing oleh Guru membuat
yang dikumpulkan rangkuman/kesimpulan yang dibagika di grup WA kelas
melalui google 2 Guru Memberikan gambaran umum materi berupa video baik dari Aplikasi
classroom Youtube, atau sumber yang relevan lainnya yang akan dibahas pada
pertemuan selanjutnya
3 Berdoa
SOAL : operasi bilangan berpangkat dengan basis yang sama (Pemahaman Konsep)
Carilah hasil dari operasi bilangan berpangkat berikut !
1. 4 6 × 43=¿
2. (−7)5 :(−7)3=¿
3
3. (3 a ¿ ¿ 3 b 2) =¿ ¿
16 a3 ×3 a5
4. =¿
12 a6
Catatan :
1. Tulis nama, kelas, hari/tanggal dan mapelnya
2. Sebelum mengerjakan simak dan pahami video pembelajaran materi tentang “ Bentuk akar “ yang sudah ibu
kirim via WA
3. Soal ditulis dan dikerjakan di buku tugas beserta caranya
4. Tulisan angka/bilangan rapi dan jelas
5. Jawaban difoto dikirim via WA sesuai waktu yang telah ditentukan
6. Selamat mengerjakan dan jaga kesehatan tetap “ Di Rumah Saja “
7. Terimakasih atas kerjasamanya.
Lembar Penilaian Diri Peserta didik
Dua Jawaban
Petunjuk : Berilah tanda centang (√) pada kolom“Ya”atau“Tidak”sesuai dengan keadaan yang sebenarnya.
No Pernyataan Ya Tidak
1 Saya selalu berdoa sebelum melakukan aktivitas.
2 Saya beribadah tepat waktu.
3 Saya berani mengakui kesalahan saya.
4 Saya menyelesaikan tugas-tugas tepat waktu.
5 Saya berani menerima resiko atas tindakan yang saya lakukan.
Kompetensi Dasar
3.1 Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat bulat dan bentuk akar, serta sifat-sifatnya
Indikator
3.1.16. Melakukan operasi bilangan real yang melibatkan bentuk akar.
Nomor Soal
No. Kriteria 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 Keakuratan jawaban 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
2 Kejelasan atau keterangan jawaban 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
3 lengkap
Penggunaan strategi benar dan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
4 tepat
Kerapian Tulisan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
5 Kemandirian dalam mengerjakan 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
tugas tugas(Tidakmencotek
JUMLAH SKOR 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10
Total Nilai 100