0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
3 tayangan1 halaman
Panduan ini menjelaskan proses jurnal reading untuk mata kuliah patologi. Mahasiswa dibagi menjadi kelompok dan masing-masing membahas satu jurnal dengan mengidentifikasi informasi penting, membuat pertanyaan, dan mencari informasi tambahan. Kelompok kemudian berdiskusi dan mempresentasikan hasilnya di seminar untuk penilaian akhir.
Panduan ini menjelaskan proses jurnal reading untuk mata kuliah patologi. Mahasiswa dibagi menjadi kelompok dan masing-masing membahas satu jurnal dengan mengidentifikasi informasi penting, membuat pertanyaan, dan mencari informasi tambahan. Kelompok kemudian berdiskusi dan mempresentasikan hasilnya di seminar untuk penilaian akhir.
Panduan ini menjelaskan proses jurnal reading untuk mata kuliah patologi. Mahasiswa dibagi menjadi kelompok dan masing-masing membahas satu jurnal dengan mengidentifikasi informasi penting, membuat pertanyaan, dan mencari informasi tambahan. Kelompok kemudian berdiskusi dan mempresentasikan hasilnya di seminar untuk penilaian akhir.
1. Proses Infeksi 2. Konsep Dasar Mikrobiologi & Parasitologi 3. Konsep Dasar Farmakologi 4. Konsep Dasar Patologi Anatomi
2) Kelas dibagi menjadi lima (5) kelompok Home Group (HG)
3) Setiap kelompok akan membahas 1 (satu) jurnal 4) Sebelum pertemuan I, setiap mahasiswa:
1. Baca jurnal yang diberikan sebelum pertemuan I
2. Identifikasi informasi penting terkait teori patologi mencakup konsep dasar patologi, mikrobiologi & parasitologi, farmakologi, dan patologi anatomi dengan menyusun pertanyaan menggunakan kata 5W+H (what, who, when, where, why, & how) 3. Kelompokkan informasi yang sudah dan yang belum kelompok pahami 4. Identifikasi pengetahuan yang perlu dipelajari (learning issues) untuk diketahui oleh perawat menurut kelompok. 5. Cari informasi tambahan dari sumber lain untuk meningkatkan pemahaman. Buat laporannya dalam resume jurnal dalam buku catatan.
5) Pertemuan I (Diskusi Kelompok Journal Reading)
1. Mahaiswa diskusi dalam kelompok HG.
2. Ketua kelompok memimpin diskusi, sekretaris membuat berita acara/ risalah diskusi dengan mengisi Borang Diskusi 3. Setiap mahasiswa menyampaikan laporan/ catatan resume jurnalnya dalam forum diskusi kelompok HG. Mahasiswa yang lain bertanya dan menanggapi presentasi temannya, sehingga didapatkan pemahaman yang utuh dan komprehensif tentang jurnal yang dibahas. 4. Buat bahan presentasi dan draft makalah hasil diskusi yang diunggah paling lambat satu hari sebelum seminar. 5. Lakukan pembagian tugas untuk seminar dan pembuatan makalah
6) Pertemuan II (Seminar/ pleno)
1. Setiap kelompok mempresentasikan hasil review jurnalnya dan diberi
waktu @30 menit untuk presentasi & tanya jawab 2. kelompok yang lain berperan sebagai penanya.
7) Penilaian jurnal reading dan seminar terdiri dari
1. penilaian aktivitas individu dalam journal reading dan seminar
2. penilaian presentasi kelompok 3. penilaian makalah kelompok