FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2021-2022

Satuan Pendidikan : MTs Se Kota Padang Kurikulum :

Mata Pelajaran : IPA Waktu :
Kelas : VIII Jumlah Soal : 40 butir

kelas/ Level
No Kompetensi Dasar IPK Materi/Sub Materi
semester Kognitif
Menganalisis gerak pada makhluk Menguraikan fungsi rangka Struktur dan fungsi rangka VIII/1 L1
hidup, sistem gerak pada manusia, tubuh
1 dan upaya menjaga kesehatan
sistem gerak
Menganalisis gerak pada makhluk Mengkontraskan jenis sendi Struktur dan fungsi sendi VIII/1 L2
hidup, sistem gerak pada manusia, dengan contohnya
2 dan upaya menjaga kesehatan
sistem gerak
Menganalisis gerak pada makhluk Menerangkan mekanisme Struktur dan Fungsi Otot VIII/1 L2
hidup, sistem gerak pada manusia, kerja otot
3 dan upaya menjaga kesehatan
sistem gerak
Menganalisis gerak pada makhluk Menelaah hubungan antara Upaya menjaga kesehatan sistem gerak VIII/1 L3
hidup, sistem gerak pada manusia, makanan dengan kekuatan
4 dan upaya menjaga kesehatan otot
sistem gerak

Menganalisis gerak pada makhluk mencontohkan gerak pada Gerak pada tumbuhan VIII /1 L1
5 hidup, sistem gerak pada manusia, tumbuhan
dan upaya menjaga kesehatan
sistem gerak
 Menganalisis gerak pada makhluk Mengklasifikasi gerak pada Gerak pada hewan air VIII/1 L2
hidup, sistem gerak pada manusia, hewan
6 dan upaya menjaga kesehatan
sistem gerak
Menganalisis gerak pada makhluk Menjelaskan gerak pada Gerak pada hewan darat VIII/ 1 L1
hidup, sistem gerak pada manusia, hewan
7 dan upaya menjaga kesehatan
sistem gerak
Menyajikan karya tentang berbagai Membedakan kelainan tulang Penyakit/ kelainan pada sistem gerak manusia VIII/ 1 L2
gangguan pada sistem gerak serta pada manusia
8 upaya menjaga kesehatan sistem
gerak manusia
Menganalisis gerak lurus, pengaruh Peserta didik mampu Gerak Benda VIII/1 C3 (L3)
gaya terhadap gerak berdasarkan menerapkan persamaan v = s/t
hukum Newton dan penerapannya untuk menyelesaikan masalah
9 pada benda gerak makhluk hidup sederhana

Menganalisis gerak lurus, pengaruh Peserta didik mampu Gerak lurus VIII/1 L1
gaya terhadap gerak berdasarkan memberikan contoh GLBB
10 hukum Newton dan penerapannya dipercepat
pada benda gerak makhluk hidup

Menganalisis gerak lurus, pengaruh Peserta didik mampu Gaya VIII/1 L3

gaya terhadap gerak berdasarkan menghitung besar resultan
11 hukum Newton dan penerapannya gaya pada suatu benda beserta
pada benda gerak makhluk hidup arahnya
 Menganalisis gerak lurus, pengaruh peserta didik mampu Hukum Newton VIII/1 L1
gaya terhadap gerak berdasarkan menyebutkan contoh hukum I
12 hukum Newton dan penerapannya Newton dalam peristiwa
pada benda gerak makhluk hidup sehari-hari

Menyajikan hasil penyelidikan Peserta didik mampu Gaya VIII /1 L1

pengaruh gaya terhadap benda menyebutkan pengaruh gaya
13 yang diberikan terhadap
sebuah benda

Menjelaskan konsep usaha, pesawat Peserta didik mampu Usaha VIII/1 L2

sederhana dan penerapannya dalam menunjukan contoh dalam
14 kehidupan sehari-hari kehidupan sehari-hari untuk
usaha yang bernilai

Menjelaskan konsep usaha, pesawat Peserta didik mampu Peswat sederhana VIII/ 1 L1
sederhana dan penerapannya dalam menyebutkan alat yang
15 kehidupan sehari-hari bekerja berdasarkan prisnip
pesawat sederhana

Menyajikan hasil penyelidikan atau Peserta didik mampu Tuas (Pengungkit) VIII/ 1 L3
pemecahan masalah tentang menerapkan persamaan tuas :
16 manfaat penggunaan pesawat wxlb = Fxlk pada persoalan
sederhana dalam kehidupan sehari- sederhana
hari

Menyajikan hasil penyelidikan atau Peserta didik mampu Usaha VIII/ 1 L3

pemecahan masalah tentang menghitung besarnya usaha
17 manfaat penggunaan pesawat yang dilakukan sebuah benda
sederhana dalam kehidupan sehari-
hari
 Menyajikan hasil penyelidikan atau Peserta didik mampu Bidang miring VIII/ 1 L2
pemecahan masalah tentang mengelompokan jenis pesawat
18 manfaat penggunaan pesawat sederhana yang termasuk
sederhana dalam kehidupan sehari- bidang miring
hari

Menganalisis keterkaitan struktur Menentukan struktur tubuh Struktur dan fungsi akar VIII / 1 L2
jaringan tumbuhan dan fungsinya, tumbuhan
19 serta teknologi yang terinspirasi
oleh struktur tumbuhan
Menganalisis keterkaitan struktur Menentukan struktur tubuh Struktur dan fungsi batang VIII / 1 L2
jaringan tumbuhan dan fungsinya, tumbuhan
20 serta teknologi yang terinspirasi
oleh struktur tumbuhan

Menganalisis keterkaitan struktur Menjelaskan fungsi tubuh Struktur dan fungsi bunga VIII / 1 L1
jaringan tumbuhan dan fungsinya, tumbuhan
serta teknologi yang terinspirasi
21
oleh struktur tumbuhan

Menganalisis keterkaitan struktur Menyesuaiakan struktur dan Struktur dan Fungsi jaringan tumbuhan VIII / 1 L2
jaringan tumbuhan dan fungsinya, fungsi jaringan pada
22 serta teknologi yang terinspirasi tumbuhan
oleh struktur tumbuhan

Menyajikan karya dari hasil Memahami teknologi yang Teknologi yang terinspirasi oleh struktur tumbuhan VIII / 1 L2
penelusuran berbagai informasi terinspirasi dari struktur
tentang teknologi yang terinspirasi tumbuhan
23 dari hasil pengamatan struktur
tumbuhan
 Menganalisis sistem pencernaan Mencontohkan berbagai bahan Zat makanan VIII / 1 L1
pada manusia dan memahami dan zat makanan
gangguan yang berhubungan
24 dengan sistem pencernaan serta
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan

Menganalisis sistem pencernaan Mengurutkan organ Organ pencernaan VIII / 1 L2

pada manusia dan memahami pencernaan pada manusia
gangguan yang berhubungan
25 dengan sistem pencernaan serta
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan

Menyajikan hasil penyelidikan Menelaah proses pencernaan Proses pemecahan zat makanan VIII / 1 L3
tentang pencernaan mekanis dan zat makanan di dalam organ
26 kimiawi pencernaan

Menganalisis sistem pencernaan Menyesuaikan hubungan Enzim Pencernaan VIII / 1 L2

pada manusia dan memahami antara enzim pencernaan
gangguan yang berhubungan dengan fungsinya
27 dengan sistem pencernaan serta
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan

Menganalisis sistem pencernaan Menyelidiki uji bahan Uji bahan makanan VIII / 1 L2
pada manusia dan memahami makanan
gangguan yang berhubungan
28 dengan sistem pencernaan serta
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan
 Menganalisis sistem pencernaan Mengemukakan ciri dari Penyakit pada sistem pencernaan VIII / 1 L2
pada manusia dan memahami penyakit yang berhubungan
gangguan yang berhubungan dengan sistem pencernaan
29 dengan sistem pencernaan serta
upaya menjaga kesehatan sistem
pencernaan

Menjelaskan berbagai zat aditif Menjelaskan tujuan dari Zat aditif VIII / 1 L1
dalam makanan dan minuman, zat pemberian zat aditif pada
30 adiktif serta dampaknya terhadap makanan
kesehatan
Menjelaskan berbagai zat aditif Menentukan jenis zat aditif Jenis zat aditif alami dan buatan dalam makanan dan minuman VIII/1 L2
dalam makanan dan minuman, zat alami dan buatan
31 adiktif serta dampaknya terhadap
kesehatan
Menjelaskan berbagai zat aditif Menentukan jenis zat adiktif Jenis zat adiktif VIII/1 L2
dalam makanan dan minuman, zat
32 adiktif serta dampaknya terhadap
kesehatan
Menjelaskan berbagai zat aditif Mengklasifikasi pengaruh zat Pengaruh zat aditif dan zat adiktif terhadap kesehatan VIII/1 L2
dalam makanan dan minuman, zat aditif dan zat adiktif terhadap
33 adiktif serta dampaknya terhadap kesehatan
kesehatan

Membuat karya tulis tentang Membiasakan upaya untuk Upaya mengurangi dampak dari penggunaan zat aditif dan zat adiktif VIII/1 L2
dampak penyalahgunaan zat aditif mengurangi dampak negatif
34 dan zat adiktif bagi kesehatan dari penggunaan zat aditif dan
zat adiktif
 Menganalisis sistem peredaran Menentukan organ peredaran Organ peredaran darah VIII/1 L2
darah pada manusia dan memahami darah
gangguan pada sistem peredaran
35 darah serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah

Menganalisis sistem peredaran Mengemukakan macam- Macam-macam pembuluh darah VIII/1 L2

darah pada manusia dan memahami macam pembuluh darah yang
gangguan pada sistem peredaran berperan dalam proses
36 darah serta upaya menjaga peredaran darah
kesehatan sistem peredaran darah

Menganalisis sistem peredaran Menentukan bagian-bagian Diagram pembekuan darah VIII/1 L2

darah pada manusia dan memahami yang menyusun diagram
gangguan pada sistem peredaran pembekuan darah
37 darah serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah

Menganalisis sistem peredaran Menganalisis sistem peredaran Jenis peredaran darah manusia VIII/1 L3
darah pada manusia dan memahami darah manusia
gangguan pada sistem peredaran
38 darah serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah

Menganalisis sistem peredaran Menentukan penggolongan Golongan darah manusia VIII/1 L2

darah pada manusia dan memahami darah pada manusia
gangguan pada sistem peredaran
39 darah serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah
 Menganalisis sistem peredaran Memahami berbagai penyakit Penyakit pada sistem peredaran darah VIII/1 L1
darah pada manusia dan memahami pada sistem peredaran darah
gangguan pada sistem peredaran
40 darah serta upaya menjaga
kesehatan sistem peredaran darah
 2013
120 menit
mlah Soal : 40 butir

Bentuk Nomor
indikator soal
Soal Soal
Disajikan pernyataan, peserta PG 1
didik mampu menguraikan
fungsi rangka tubuh

Disajikan informasi dalam tabel, PG 2

peserta didik mampu
mengkontraskan jenis sendi
dengan contohnya
disajikan gambar otot lengan, PG 3
peserta didik mampu
menerangkan kerja otot
antagonis di lengan
Disajikan pernyataan, peserta PG 4
didik mampu menelaah
hubungan antara makanan
dengan bentuk dan kekuatan
otot

Disajikan contoh, peserta didik PG 5

mampu mencontohkan gerak
higroskopis pada tanaman
Disajikan pernyataan, peserta PG 6
didik mampu
mengklasifikasikan gerak pada
ikan sehingga bisa berenang
Disajikan pernyataan, peserta PG 7
didik mampu menjelaskan gerak
pada hewan darat

Disajikan gambar, peserta didik PG 8

mampu membedakan kelainan
tulang pada manusia akibat
posisi duduk yang salah
Disajikan persoalan sederhana, PG 9
siswa dapat menerapkan
persamaan v = s/t untuk
menyelesaikan masalah tersebut
dengan benar

Disajikan beberapa contoh PG 10

gerak benda, siswa dapat
menyebutkan contoh dari GLBB
dipercepat dengan benar

Disajikan gambar, siswa dapat PG 11

menghitung besar resultan dan
arah gaya pada suatu benda
dengan benar
Diberikan beberaapa PG 12
pernyataan. Siswa mampu
menyebutkan contoh peristiwa
yang berhubungan dengan
hukum I Newton

Disajikan beberapa pernyataan. PG 13

Siswa mampu menyebutkan
pengaruh gaya yang diberikan
pada sebuah benda dengan
benar

Disajikan beberapa contoh PG 14

dalam kehidupan sehari-hari,
siswa dapat menunjukan
kegiatan yang nlai usahanya nol

disajikan daftar, siswa dapat PG 15

menyebutkan alat yang bekerja
berdasarkan prinsip pesawat
sederhana

Disajikan daftar, siswa dapat PG 16

menerapkan persamaan tuas
wxlb = Fxlk pada soal-soal
sederhana dengan benar

Disajikan sebuah gambar, siswa PG 17

dapat menghitung besarnya
usaha yang dilakukan sebuah
benda dengan benar
Disajikan gambar pesawat PG 18
sederhana, siswa dapat
mengelompokkan jenis pesawat
sederhana yang termasuk bidang
miring

Disajikan gambar penampang PG 19

akar, peserta didik mampu
menentukan bagian dan fungsi
dari struktur akar yang ditunjuk
Disajikan gambar penampang PG 20
batang, peserta didik mampu
menentukan bagian dari
jaringan pengangkut pada
batang

Disajikan informasi, peserta PG 21

didik mampu menjelaskan
bagian bunga yang berfungsi
sebagai alat reproduksi

Disajikan tabel jaringan PG 22

tumbuhan dan fungsinya,
peserta didik mampu
menyesuaikan jenis jaringan
tumbuhan dengan fungsinya

Disajikan informasi, peserta PG 23

didik mampu mengidentifikasi
bahan bangunan yang berperan
dalam pembangunan yang
terinspirasi pada struktur
tumbuhan
Disajikan informasi, peserta PG 24
dididk mampu mencontohkan
bahan makanan sumber
karbohidrat

Disajikan informasi, peserta PG 25

didik mampu mengurutkan
saluran pencernaan pada
manusia yang benar

Disajikan gambar sistem PG 26

pencernaan pada manusia,
peserta didik mampu menelaah
proses pemecahan karbohidrat
di dalam organ pencernaan

Disajikan pernyataan dalam PG 27

tabel, peserta didik mampu
menyesuaikan hubungan antara
nama enzim dengan fungsinya
dalam proses pencernaan

Disajikan pernyataan, peserta PG 28

didik mampu menyelidiki uji
bahan makanan yang
mengandung lemak
Disajikan pernyataan, peserta PG 29
didik mampu mengemukakan
ciri-ciri dari penyakit sembelit

Disajikan informasi, peserta PG 30

didik mampu menjelaskan
tujuan dari pemberian zat aditif
pada makanan
Disajikan pernyataan, peserta PG 31
didik mampu menentukan jenis
pemanis alami

Disajikan informasi, peserta PG 32

didik mampu menentukan jenis
zat adiktif

Disajikan informasi, peserta PG 33

didik mampu
mengklasifikasikan pengaruh
fisik terhadap penggunaan zat
psikotropika

Disajikan informasi, peserta PG 34

didik mampu melakukan upaya
untuk mengurangi dampak
penggunaan dari zat aditif
makanan
Disajikan gambar jantung PG 35
manusia, peserta didik mampu
menentukan bagian dari organ
jantung beserta fungsinya

Diberikan informasi, peserta PG 36

didik mampu mengemukakan
macam-macam pembuluh darah
yang berperan dalam proses
peredaran darah

Disajikan diagram pembekuan PG 37

darah, peserta didik mampu
menentukan bagian-bagian yang
menyusun diagram pembekuan
darah

Disajikan gambar peredaran PG 38

darah manusia, peserta didik
mampu menganalisis peredaran
darah besar pada manusia

Disajikan informasi, peserta PG 39

didik mampu menentukan dasar
pembagian golongan darah pada
manusia oleh Karl Landsteiner
Disajikan informasi, peserta PG 40
didik mampu memahami
penyakit yang menyerang sel
darah pada manusia