NAMA : ISTIHLALIYAH,S.S.

NIM : 858292465

TUGAS MERANGKUM HASIL DISKUSI

MODUL 8

MERANCANG DAN MENYUSUN ALAT EVALUASI HASIL BELAJAR IPS ASPEK

KOGNITIF

1. Untuk mengukur aspek nilai dan sikap pada rancangan alat evaluasi hasil pembelajaran IPS
SD diperlukan instrumen tertentu. Tolong beri contoh alat evaluasi tersebut dan jelaskan!

Instrument yang diperlukan dalam mengkur aspek nilai dan sikap diperlulak instrument
salah satu contohnya adalah dengan menggunakan survey. Dalam hal ini survey dapat
menjadi alat evaluasi untuk mengukur aspek nilai dan sikap dalam ranah afektif.

2. Dalam merancang alat evaluasi hasil belajar IPS di SD tentang topik “penduduk indonesia”,
apa hasil belajar yang paling sesuai untuk menilai aspek keterampilan dari materi tersebut ?

Salah satu hasil belajar yang sesuai untuk menilasi aspek keterampilan dalam topik
“penduduk Indonesia” adalah mendeskripsikan profil penduduk di Indonesia dengan grafik.
Membuat grafik diperlukan adanya keterampilan menggambar/visualisasi.

3. Dalam melakukan sebuah tes evaluasi, hal-hal apa saja ang kita perhatikan agar tes yang kita
lakukan itu baik?

Ada 2 hal yang perlu diperhatikan dalam menyusun tes evaluasi yaitu;

a. Tujuan tes
 Tujuan tes adalah untuk mengetaui penguasaan siswa terhadap pokok bahasan atau sub
pokok bahasan yang diajarkan. Oleh karenanya tujuan tes harus disusun sesuai dengan
pokok bahasan yang teah diajarkan
b. Penyusunan kisi-kisi
Kisi kisi merupakan rambu-rambu ruang lingkup dan isi soal yang akan diujikan. Oeleh
karenanya kisi-kisis penting untuk dibuat.

4. Bisakah dijelaskan lagi tentang langkah membuat kisi-kisi tes?

Langkah membuat kisi-kisi dapat disimpulkan menjadi 2 langkah. Yang pertama yaitu
mempelajarai kompetensi daar-materi pokok-hasil belajar-indikator. Yang kedua adalah
membat indicator tes atau tujuam instruksional khusus (TIK) untuk tes yang akan disusun.