Anda di halaman 1dari 3

Dalil Penciptaan Manusia

QS. Al-Insaan: 2 Dalil Tentang Pendidikan


     QS. Al-‘Alaq: 1-5
         
       
2. Sesungguhnya kami Telah menciptakan manusia     
dari setetes mani yang bercampur (benih laki-laki dan      
perempuan) yang kami hendak mengujinya (dengan  
perintah dan larangan), Karena itu kami jadikan dia 1. Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang
Menciptakan,
mendengar dan Melihat.
2. Dia Telah menciptakan manusia dari segumpal
darah.
Dalil Penciptaan Tumbuhan 3. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah,
QS. Yaasiin: 33 4. Yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam,
    5. Dia mengajar kepada manusia apa yang tidak
    diketahuinya.
  
33. Dan suatu tanda (kekuasaan Allah yang besar) bagi QS. Al-Mujaadilah: 11
mereka adalah bumi yang mati (tandus). kami    
hidupkan bumi itu dan kami keluarkan dari padanya     
biji-bijian, Maka daripadanya mereka makan.     
    
Dalil Penciptaan Hewan 11. … dan apabila dikatakan: "Berdirilah kamu",
QS. Faathir: 28 Maka berdirilah, niscaya Allah akan meninggikan
orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-
    orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat.
     dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.
    
      QS. Thohaa: 114
28. Dan demikian (pula) di antara manusia, binatang-     
binatang melata dan binatang-binatang ternak ada yang 114. …Katakanlah: "Ya Tuhanku, tambahkanlah
bermacam-macam warnanya (dan jenisnya). kepadaku ilmu pengetahuan."
Sesungguhnya yang takut kepada Allah di antara
hamba-hamba-Nya, hanyalah ulama. Sesungguhnya
Allah Maha Perkasa lagi Maha Pengampun. Dalil Tentang Biologi
QS. Ar Rahmaan: 3-16
Dalil Tentang Syirik     
QS. Luqman: 13     
        
         
        
13. Dan (Ingatlah) ketika Luqman Berkata kepada    
anaknya, di waktu ia memberi pelajaran kepadanya:    
"Hai anakku, janganlah kamu mempersekutukan Allah,     
Sesungguhnya mempersekutukan (Allah) adalah benar-    
benar kezaliman yang besar".     
   
Dalil Tentang Wudhu    
QS. Al-Maa-idah: 6     
         
       
    
   3. Dia menciptakan manusia.
    4. Mengajarnya pandai berbicara.
6. Hai orang-orang yang beriman, apabila kamu 5. Matahari dan bulan (beredar) menurut perhitungan.
hendak mengerjakan shalat, Maka basuhlah mukamu 6. Dan tumbuh-tumbuhan dan pohon-pohonan kedua-
dan tanganmu sampai dengan siku, dan sapulah duanya tunduk kepadanya
kepalamu dan (basuh) kakimu sampai dengan kedua 7. Dan Allah Telah meninggikan langit dan dia
mata kaki. meletakkan neraca (keadilan).
8. Supaya kamu jangan melampaui batas tentang Allah menciptakan apa yang kamu tidak
neraca itu. mengetahuinya.
9. Dan Tegakkanlah timbangan itu dengan adil dan
janganlah kamu mengurangi neraca itu.
10. Dan Allah Telah meratakan bumi untuk
makhluk(Nya).
11. Di bumi itu ada buah-buahan dan pohon kurma
yang mempunyai kelopak mayang.
12. Dan biji-bijian yang berkulit dan bunga-bunga yang
harum baunya.
13. Maka nikmat Tuhan kamu yang manakah yang
kamu dustakan?
14. Dia menciptakan manusia dari tanah kering seperti
tembikar,
15. Dan dia menciptakan jin dari nyala api.
16. Maka nikmat Tuhan kamu yang manakah yang
kamu dustakan?

Dalil Tentang Ibadah


QS. Al-Baqarah: 43
  
   

43. Dan Dirikanlah shalat, tunaikanlah zakat dan
ruku'lah beserta orang-orang yang ruku'.

Dalil Penciptaan Manusia


QS. Al-Mu’minun: 12-14
    
      
    
  
  
  
   
     
 
12. Dan Sesungguhnya kami Telah menciptakan
manusia dari saripati (berasal) dari tanah.
13. Kemudian kami jadikan saripati itu air mani (yang
disimpan) dalam tempat yang kokoh (rahim).
14. Kemudian air mani itu kami jadikan segumpal
darah, lalu segumpal darah itu kami jadikan
segumpal daging, dan segumpal daging itu kami
jadikan tulang belulang, lalu tulang belulang itu
kami bungkus dengan daging. Kemudian kami
jadikan dia makhluk yang (berbentuk) lain. Maka
Maha sucilah Allah, Pencipta yang paling baik.

Dalil Tentang Hewan


QS. An-Nahl: 8
  
     
 
8. Dan (Dia Telah menciptakan) kuda, bagal
(peranakan kuda) dan keledai, agar kamu
menungganginya dan (menjadikannya) perhiasan. dan
Hadits Penciptaan Manusia Hadits Tentang Ibadah
Dalam hadist riwayat Abu Dawud, Hudzaifah
Dari Abdullah bin Mas’ud Radhiallahu ‘Anhu, dia radhiyallahu 'anhu, beliau mengatakan:
berkata: telah berkata kepada kami Rasulullah
Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam, dan dia adalah orang َ ،ٌ‫صلَّى هللاُ َعلَ ْي ِه َو َسلَّ َم إِ َذا َح َز َب ُه أَمْ ر‬
‫صلَّى‬ َ ُّ‫ان ال َّن ِبي‬
َ ‫َك‬
yang  jujur lagi dipercaya:
“Dulu jika ada perkara yang menyusahkan Nabi
“Sesungguhnya tiap kalian dikumpulkan ciptaannya
shallallahu 'alaihi wa sallam, beliau mendirikan
dalam rahim ibunya, selama masing-masing 40 hari
berupa nutfah (air mani yang kental), kemudian sholat.”
menjadi ‘alaqah (segumpal darah) selama itu juga,
lalu menjadi mudghah (segumpal daging) selama itu, Hadits Tentang Wudhu
ْ
kemudian diutus kepadanya malaikat untuk
meniupkannya ruh,  dan dia diperintahkan mencatat
ِ ‫ (الوُ ض ُْو ُء َشط ُ=ر‬:‫وقال صلى هللا عليه وسلم‬
)‫اإل ْي َمان‬
Nabi saw. Bersabda: “Wudhu adalah bagian dari
empat  kata yang telah ditentukan: rezekinya, ajalnya, iman.” Hadis ini diriwayatkan oleh imam Ibnu Abi
amalnya, kesulitan atau kebahagiannya. Syaibah dari shahabat Hassan bin ‘Athiyyah.
(HR. Bukhori dan Muslim)
VISI TADRIS BIOLOGI UINSU
Hadits Tentang Tumbuhan Program studi yang menghasilkan sarjana Tadris
Biologi yang unggul, profesional dan mandiri
Dari Abdullah bin Umar -radhiallahu 'anhuma-; berlandaskan potensi lokal dan nilai-nilai Islam untuk
Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda: mewujudkan masyarakat pembelajar di tingkat regional
pada tahun 2020
‫ ُت ْؤتِي أ ُ ُكلَ َها ُك َّل‬،‫أَ ْخ ِبرُونِي ِب َش َج َر ٍة َم َثلُ َها َم َث ُل المُسْ ل ِِم‬
‫ِي ال َّن ْخلَ ُة‬ ُّ ‫ َوالَ َتح‬،‫ِين ِبإِ ْذ ِن َر ِّب َها‬
َ ‫ُت َو َر َق َها ه‬ ٍ ‫ح‬
MISI TADRIS BIOLOGI UINSU
Misi Program Studi dalam menyiapkan keahlian
"Beritahukanlah kepadaku suatu pohon yang
profesional dengan bidang utama Tadris Biologi
perumpamaannya mirip seorang muslim, berbuah
berlandaskan potensi lokal dan nilai Islam.
setiap saat dengan izin Tuhan-nya dan daunnya pun
tidak berguguran." "Pohon itu adalah pohon kurma." 1. Mendorong kemajuan ilmu pengetahuan dan
[Shahih Bukhari dan Muslim] teknologi serta seni yang berjiwa edupreuner
dilandasi dengan nilai-nilai Islam.
Dari Jabir bin Abdullah Rodhiyallohu ‘Anhu dia 2. Melaksanakan penelitian kependidikan dan
berkata, telah bersabda Rasulullah Shollallohu ‘Alaihi keilmuan Biologi berbasis potensi lokal dalam
Wa Sallam: rangka pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi
ٌ‫ان َو الَ دَابَّة‬ ٌ ‫فَالَ يَ ْغ ِرسُ ْال ُم ْسلِ ُم غَرْ سًا فَيَأْ ُك َل ِم ْنهُ إِ ْن َس‬ 3. Menyelenggarakan pengabdian masyarakat
bidangTadris Biologi, ilmu biologi dan
‫ص َدقَةً إِلَى يَوْ ِم ْالقِيَا َم ِة‬ َ ُ‫َو الَ طَ ْي ٌر إِالَّ َكانَ لَه‬ meningkatkan kualitas bagi warga
“Tidaklah seorang muslim menanam tanaman lalu Madrasah/Sekolah yang berdaya guna di
tanaman itu dimakan manusia, binatang ataupun masyarakat.
burung melainkan tanaman itu menjadi sedekah 4. Membina hubungan kerjasama dengan
baginya sampai hari kiamat.” (HR. Imam Muslim
berbagai pihak untuk dapat mengembangkan dan
hadits no.1552(10))
meningkatkan kualitas tri dharma perguruan tinggi.
Hadits Tentang Hewan
 Bawang putih = Allium sativum
Dari Abu Umamah radhiyallahu 'anhu; Rasulullah  Bawang merah = Allium cepa
sallallahu 'alaihi wasallam bersabda:  Bayam = Lactuca sativa
 Cabai = Capsicum annuum
َ ِ‫ت َواألَ َرض‬
‫ين َح َّتى‬ ِ ‫إِنَّ هَّللا َ َو َماَل ِئ َك َت ُه َوأَهْ َل ال َّس َم َوا‬ 

Jahe = Zingiber officinale
Kentang = Solanum tubersum
‫ون َعلَى ُم َعلِّ ِم‬َ ُّ‫صل‬
َ ‫ُوت لَ ُي‬
َ ‫ال َّنمْ لَ َة فِي جُحْ ِر َها َو َح َّتى الح‬  Ketumbar = Coriandrum sativum
َ ‫اس‬
‫الخي َْر‬ ِ ‫ال َّن‬  Kunyit = Curcuma longa
"Sesungguhnya Allah, para malaikat, penduduk langit  Ketimun = Cucumis sativas
dan bumi, bahkan semut di sarangnya dan ikan;  Tomat = Lycopersican esculentum
mereka berselawat untuk orang yang mengajar  Wortel = Daucas carota
manusia kebaikan". [Sunan At-Tirmidzi: Sahih]  Kangkung = Ipomoea aquatica
 Sawi/Pakcoy = Brassica rapa
 Kacang hijau = Vigna radiata
 Tauge = Flammulina Velutipes
 Rumput teki = Cyperus rotundus

Anda mungkin juga menyukai