SATUAN ACARA PEMBELAJARAN

(SAP) PRE CONFERENCE

Kegiatan : Bimbingan Pre Conference

Mata Kuliah : Metode Khusus
Jumlah SKS : 4 SKS
Semester : IV ( Empat)
Dosen Pembimbing : Putri Utami
Waktu Pertemuan : 45 Menit
Tempat : meeting Room RS Alam Medika Bumiayu
Pertemuan Ke :3
Kompetensi : Mampu mengidentifikasi kebutuhan mahasiswa dan
melatih mahasiswa dalam memperoleh skill yang dibutuhkan
A. Tujuan
1. Tujuan Umum
Setelah dilakukan pre conference diharapkan mahasiswa mampu
mengidentifikasi kebutuhan belajar nya sehingga mahasiswa dapat lebih
aktif dalam kegiatan praktik kliniknya.
2. Tujuan Khusus
a. Mengumpulkan target skill yang harus diperoleh oleh masing-masing
mahasiswa pada hari ini
b. Membagi tugas tindakan sebagai strategi agar target mahasiswa
terpacai pada hari ini
c. Meningkatkan pengetahuan preceptii mengenai tindakan yang sudah
ditargetkan sebelum melakukan tindakan tersebut pada pasien
d. Mengurangi kesalahan tindakan dengan metode persmaan presepsi
pada saat pre conference
B. POKOK BAHASAN
Target skill preceptii

C. Sub Pokok Bahasan :

a. Tujuan Belajar
b. Kebutuhan skill masing-masing preceptii
c. Pembagian tugas sesuai kebutuhan preceptii
d. Persamaan presepsii sebelum tindakan
D. Kegiatan Pembelajaran
No Tahap /Waktu Kegiatan Kegiatan Mahasiswa Metode Media
1 Pembukaan a. Memberi a. M Cerama SAP
/5 menit salam hasil enjawa salam h
yang ingin dan
diharapkan mendengarkan
dari
kegiatan
pre
conference,
waktu dan
topic
pembahasa
n
b. Melakukan b. M Cerama Lembar
presensi engisi presensi h Presens
mahasiswa i

c. Apresepsi c. M Cerama SAP

pada emperhatikan h
mahasiswa
tentang
dilakukany
a
preconferen
ce

d. Mendiskusi d. M Diskusi SAP

kan enyampaikan
persiapan pendapat
yang
dilakukan
oleh
preceptii

e. Memberika e. M diskusi SAP

n enyampaikan
reinforceme pendapat
nt positif
tentang
 rencana
kegiatan
yang akan
dilakukan
oleh
mahasiswa
2 Pelaksanaan a. Mendiskusi a. Menyampaikan Diskusi SAP
>15menit kan dengan kebutuhan
presepti masing-masing
tentang mahasiswa
target skill
yang harus
dicapai

b. Memastika b. Diskusi Diskusi SAP

n
pembagian
tugas pada
masing-
masing
mahasiswa
sesuai
target
 c. Membe Bertanya pada Diskusi SAP
ri hal yang belum
kesempatan jelas
pada
mahasiswa
yang ingin
bertanyame
ngenai
pembagian
tugas yang
akan
dilakukan

3 Penutup/ 3 a. Menyimpul a. Mendengarkan a. Cera a. SA

menit kan mah P
kegiatan
pre
conference
b. Memberik b. Mendengarkan b. Cera b. SA
an mah P
reinforce
ment pada
presepti
c. Menyamp c. Mendengarkan c. Cera c. SAP
aikan mah
rencana
 bimbinga
n
selanjutny
a
d. Mengakhi d. Menjawab
ri kegiatan salam
dengan
mengucap
salam

E. EVALUASI
Evaluasi Persiapan
1. Preceptor dan precept menyiapkan tempat pre conference
2. Mahasiswa menyiapkan SAP pre Conference
3. Mahasiswa menyiapkan presensi
Proses
1. Presepti aktif dalam kagiatan pre Conference pada saat tahap diskusi
2. Kegiatan pre coference barjalan lancar dan sesuai dengan waktu yang
direncanakan

Hasil

1. Presepti mengetahui tujuan preconference

2. Presepti mengetahui target skill yang hasil dimiliki
3. Presepti mampu mengetahui tugas masing-masing pada
hari ini
F. Referensi

Afandi, M. (2007). Evaluasi pengembangan model praktik keperawatan

profesional (MPKP) di RSUD Djojonegoro, Temanggung District Hospital,
Mutiara Medika. 7(2), 76-82.
EndraAmalia, dkk(2015). Hubungan Pre Dan Post Conference
KeperawatanDenganPelaksanaanAsuhanKeperawatan Di RSUD
Dr.AchmadMochtarBukittinggi. Skripsi.STIKesPerintis Sumatera Barat.
Syah Putra, C (2016). Buku Ajar ManajemenKeperawatan.Bogor : In Media.
 Bumiayu, 28 ferbruari 2021

Dibuat oleh Disahkan Oleh

Mahasiswa Pembimbing Lahan

Emiyana Putri Utami

Mengatahui

Pembimbing Akademik

Ani Rohmatun