GANGGUAN JIWA HALUSINASI DENGAR DALAM MENGONTROL HALUSINASI

(Nursing People With Mental Disorders Hallucinations Listen In Controlling

Hallucinations)

Wisnu Mengku Hendaru Aji

Mahasiswa Keperawatan Poltekkes Kemenkes Malang
wisnumengku96@gmail.com

Abstrak: Halusinasi pendengaran atau akustik adalah kesalahan dalam mempresepsikan

suara yang didengar orang dengan gangguan jiwa. Suara bisa menyenangkan, ancaman,
membunuh, dan merusak. Di wilayah Puskesmas Sukorejo khususnya dikelurahan Sukorejo
Terdapat 14 orang dengan Halusinasi Dengar. Metode penelitian Asuhan Keperawatan
dengan tujuan penelitian ini adalah untuk melakukan asuhan keperawatan orang dengan
gangguan jiwa halusinasi dengar dalam mengontrol halusinasi. Pasien yang digunakan yaitu 2
pasien dengan gangguan persepsi sensori halusinasi dengar. Waktu pengambilan data 5-30
Juni 2018. Hasil yang didapatkan dari 2 pasien yaitu kedua pasien belum mampu melakukan
teknik mengontol halusinasi tanpa bantuan keluarga dan pelayanan kesehatan. Dengan asuhan
keperawatan gangguan persepsi sensori halusinasi dengar keluarga dapat memantau pasien
untuk melakukan teknik mengontrol halusinasi dengar kepada anggota keluarga yang
mengalami gangguan jiwa halusinasi dengar.

Kata Kunci: Gangguan Jiwa, Halusinasi Dengar, Mengontrol Halusinasi

Abstract: Hearing or acoustic hallucinations are errors in perceptions of sounds heard

by people with mental disorders. Sound can be fun, threatening, killing, and damaging. In the
Sukorejo Community Health Center, especially in Sukorejo, there are 14 people with Listen
Hallucinations. Nursing care research method with the aim of this study is to conduct nursing
care for people with hearing hallucinations in controlling hallucinations. Patients used were
2 patients with impaired sensory perception of hearing hallucinations. Data collection time
was 5-30 June 2018. The results obtained from 2 patients were that both patients had not
been able to carry out the technique of controlling hallucinations without family assistance
and health services. With nursing care, interference with sensory perception of family
hearing hallucinations can monitor patients to perform hearing control techniques for family
members who experience hearing hallucinations.

Keywords: Mental Disorders, Hallucinations Listening, Controlling Hallucinations

PENDAHULUAN
Undang-undang Nomor 18 tahun 2014
tentang kesehatan jiwa ditujukan untuk
menjamin setiap orang agar dapat mencapai
kualitas hidup yang baik, serta memberikan
pelayanan kesehatan secara terintegrasi,
komprehensif dan berkesinambungan melalui
upaya promotif, preventif, kuratif, dan
rehabilitative.
Undang-undang mengamanatkan tentang,
1) Perlunya peran serta masyarakat dalam
melindungi serta memberdayakan ODGJ
dalam bentuk bantuan berupa: tenaga, dana,
fasilitas, pengobatan bagi ODGJ, 2)
Perlindungan terhadap tindakan kekerasan,
menciptakan lingkungan yang kondusif,
memberikan pelatihan keteranpilan, dan 3)
Mengawasi penyelenggaraan pelayanan di
fasilitas yang melayani ODGJ.
Gangguan jiwa menurut Depkes RI (2010)
adalah suatu perubahan pada suatu fungsi
jiwa yang menyebabkan adanya gangguan
pada fungsi jiwa yang menimbulkan suatu
penderitaan pada individu dan hambatan
dalam melaksanakan person social.
Fenomena gangguan jiwa pada saat ini
mengalami peningkatan yang sangat
signifikan, dan setiap tahun di berbagai
belahan dunia jumlah penderita gangguan
jiwa bertambah. Berdasarkan data dari World
Health Organisasi (WHO) dalam Yosep
(2013), ada sekitar 450 juta orang di dunia
yang mengalami gangguan jiwa. WHO
menyatakan setidaknya ada satu dari empat
orang didunia mengalami masalah mental,
dan masalah gangguan kesehatan jiwa yang
ada di seluruh dunia sudah menjadi masalah
yang sangat serius.
Indikator kesehatan jiwa antara lain
gangguan jiwa berat, gangguan mental
emosional, serta cakupan pengobatannya.
Gangguan jiwa berat adalah gangguan jiwa
yang ditandai oleh terganggunya kemampuan
menilai realitas atau tilikan (insight) yang
buruk. Gangguan jiwa berat dikenal dengan
psikosis dan salah satu contoh psikosis
adalah skizofrenia. Gangguan jiwa berat
menimbulkan beban bagi pemerintah,
keluarga serta masyarakat oleh karena
vii
produktivitas pasien menurundan akhirnya
menimbulkan beban biaya yang besar bagi
pasien dan keluarga (RISKESDAS, 2013).
Penderita gangguan jiwa berat dengan
usia diatas 15 tahun di Indonesia mencapai
0,46%. Hal ini terdapat lebih dari 1 juta jiwa
di Indonesia yang menderita gangguan jiwa
berat. Berdasarkan data tersebut diketahui
bahwa 11,6% penduduk Indonesia
mengalami masalah gangguan mental
emosional (Riset Kesehatan Dasar, 2007).
Sedangakan pada tahun 2013 jumlah
penderita mencapai 1,7 juta (Riskesdas,
2013). Berdasarkan data di Kota Blitar
terdapat 555 orang dengan gangguan jiwa,
diwilayah kerja puskesmas Sukorejo
khususnya di kelurahan Sukorejo terdapat 19
orang dengan gangguan jiwa, dan terdapat 14
orang yang mengalami halusinasi (Dinkes
Kota Blitar, 2015).
Halusinasi merupakan salah satu gejala
gangguan jiwa dimana pasien mengalami
perubahan presepsi sensori, merasakan
sensasi palsu berupa suara, penglihatan,
pengecapan atau perabaan. Pasien merasakan
stimulus yang sebenarnya tidak ada (Muhith
A, 2015). Gejala atau perilaku yang sering
terjadi pada pasien gangguan jiwa terkait
dengan halusinasi yaitu berbicara sendiri,
senyum sendiri, tertawa sendiri, menatap ke
suatu titik, pergerakan mata yang cepat,
berusaha menghindari orang lain, tidak bisa
membedakan mana yang nyata atau tidak
nyata, tidak jarang juga orang dengan
gangguan jiwa tidak mau mandi dan
memiliki perilaku yang aneh (Damaiyanti M,
Iskandar, 2012). Menghardik Halusinasi
adalah upaya mengendalikan diri terhadap
halusinasi dengan cara menolak halusinasi
yang muncul atau tidak memerdulikan
halusinasinya. Mungkin halusinya tetap ada
namun dengan kemampuan ini pasien tidak
akan larut dalam halusinasinya. Biasanya
dilakukan dengan cara bercakap cakap
dengan sanak saudara, serta melakukan
aktifitas berjadwal yang telah disetujui oleh
pasien dan terapis, dan yang paling penting
adalah keteraturan minum obat. Bila keempat
cara ini tidak dilakukan secara teratur oleh
para penderita skiofrenia dengan halusinasi
akan menyebabkan penderita terus menerus
terganggu oleh halusinasi tersebut. Semakin
lama dibiarkan maka akan semakin berat
(Reliani, 2015).
Berdasarkan fenomena diatas, peneliti
tertarik untuk melakukan penelitaian dengan
judul “asuhan keperawatan orang dengan
gangguan jiwa halusinasi dengar dalam
mengontrol halusinasi di wilayah UPTD
Puskesmas Sukorejo Kota Blitar”
METODE PENELITIAN
Penelitian ini menggunakan desain
penelitian studi kasus. Subyek penelitian
studi kasus ini adalah dua orang dengan
gangguan jiwa halusinasi dengar di wilayah
UPTD Puskesmas Sukorejo Kota Blitar.
Pengumpulan data dilakukan dengan
obervasi dan wawancara. Waktu
pengambilan data dilakukan pada bulan Juni
2018.
HASIL PENELITIAN
Adapun hasil dan pembahasan penelitian
studi kasus berdasarkan hasil wawancara dan
observasi asuhan keperawatan orang dengan
gangguan jiwa halusinasi dengar dalam
mengontrol halusinasi. Fokus studi yang
dipaparkan yaitu pasien mampu menghardik
halusinasi, pasien dapat melaukakan aktivitas
terjadwal, pasien mampu berbincang-bincang
dengan oranhg lain serta pasien mampu
minum obat dengan benar.
Pada hari pertama peneliti memilih
Partisipan yang sesuai dengan kriteria yaitu
orang dengan gangguan jiwa halusinasi
dengar, bersedia menjadi Partisipan dan
menandatangani informed consent, dapat
berkomunikasi dengan baik. Kemudian
peneliti memilih Partisipan sebanyak 2 yaitu
Ny.M (Partisipan I), Ny.B (Partisipan II).
PEMBAHASAN
1. Pengkajian
Peneliti melakukan pengkajian
kepada pasien dengan menggunakan
pendekatan kepada pasien dan keluarga.
Pengkajian pada Ny. M dilakukan pada
tanggal 05 Juni 2018 menggunakan metode
wawancara dan observasi. Pada saat
viii
pengkajian didapatkan pasien tampak komat
kamit, tidak ada kontak mata, dan terlihat
kotor. Pasien belum mampu mengontrol
halusinasinya. Keluarga pasien mengatakan
pasien hanya pernah dibawa ke dukun tidak
pernah di bawa ke rumah sakit jiwa, karena
keterbatasan biaya. Keluarga berharap ada
bantuan dari pihak pemerintah dalam
pengobatan pasien agar dapat sembuh seperti
dulu lagi.
Hal ini sesuai dengan pendapat dari
(Yusuf, 2015) bahwa salah satu faktor
penyebab dari ketidak mampuan pasien
dalam mengontrol halusinasi antaralain
faktor sosial, yang meliputi faktor
kesetabilan keluarga, pola mengasuh anak,
tingkat ekonomi, fasilitas kesehatan, dan
kesejahteraan yang memadai.
Menurut peneliti faktor tersebut
saling berkaitan. Tingkat ekonomi dan
fasilitas kesehatan sangatlah berpengaruh
pada proses kesembuhan pasien gangguan
jiwa. Oleh sebab itu dibutuhkan kerjasama
antara keluarga dan pihak puskesmas dalam
proses pengobatan pasien.
Sedangkan pengkajian pada pasien 2
dilakukan pada tanggal 23 Juni 2018
menggunakan metode wawancara dan
observasi. Pada Ny. B didapatkan bahwa
sudah mengalami gangguan jiwa kurang
lebih 15 tahun yang lalu. Pasien mengatakan
senang saat halusinasi itu muncul. Pasien
mengatakan pernah dua kali dirawat di
rumah sakit jiwa. Keluarga mengatakan Ny.
B mampu minum obat dengan teratur dan
beraktivitas seperti biasa namun terkadang
masih bicara sendiri, dan tertawa sendiri,
apabila diingatkan untuk menghardik dan
menutup telinganya pasien selalu marah.
Hal ini sesuai dengan pendapat
Friedman (2014) yang mengatakan bahwa
dukungan keluarga adalah suatu bentuk
bantuan yang diberikan salah satu anggota
keluarga untuk memberi kenyamanan dan
psikologis pada saat seseorang mengalami
sakit.
Menurut peneliti dukungan keluarga
sangatlah penting untuk proses kesembuhan
pasien dengan gangguan jiwa. Tanpa adanya
dukungan keluarga proses penyembuhan
tidak optimal. Sedangkan orang dengan
gangguan jiwa sangat memerlukan perhatian
yang lebih..
2. Diagnosis Keperawatan
Perumusan diagnose pada penelitian
ini menggunakan NANDA 2015-2017 yakni
gangguan persepsi. Dengan faktor
berhubungan dan batasan karakteristik
disesuaikan dengan keadaan yang ditemukan
pada tiap tiap partisipan. Topik yang diteliti
yakni kemampuan mengontrol halusinasi
dengar.
Diagnosa keperawatan yang didapat
pada Ny. M Gangguan persepsi sensori
halusinasi berhubungan dengan kurangnya
kemampuan financial keluaraga. Hal ini
peneliti rumuskan berdasarkan keluhan yang
disampaikan yaitu keinginan untuk
melakukan perawatan namun tidak memiliki
biaya.
Diagnosa keperawatan yang didapat
pada Ny. B Gangguan persepsi sensori
halusinasi berhubungan dengan kurangnya
dukungan keluarga. Hal ini peneliti
rumuskan berdasarkan hasil wawancara,
keluarga jarang memberikan perhatian lebih
karena sering diancam saat mengingatkan
menghardik
3. Perencanaan
Pencana keperawatan yang penulis
lakukan pada Ny. M dan Ny. B dengan
gangguan persepsi sensori : halusinasi
pendengaran yaitu dengan tujuan umum
(TUM) agar pasien dapat mengontrol
halusinasi yang dialaminya. Dan dengan
empat tujuan khusus (TUK) gangguan
persepsi sensori halusinasi pendengaran,
antara lain : tujuan khusus pertama (TUK 1),
Pasien dapat membina hubungan saling
percaya, Pasien dapat mengenal
halusinasinya (jenis, waktu, isi, situasi,
frekuensi, dan respon saat timbulnya
halusinasi), Pasien dapat mengontrol
halusinasi dengan menghardik. Rasionalnya
adalah untuk mengetahui seperti apa kondisi
pasien. Tujuan khusus kedua (TUK 2),
Pasien dapat mengontrol halusinasi dengan
berbincang-bincang. Rasionalnya adalah
tindakan yang biasa dilakukan pasien
ix
merupakan  upaya  mengatasi  halusinasi.
Tujuan khusus ketiga (TUK 3), Pasien dapat
mengontrol halusinasi dengan melakukan
aktivitas terjadwal. Rasionalnya adalah
tindakan yang dilakukan pasien merupakan
upaya mengontrol halusinasi. Tujuan khusus
keempat (TUK 4), Pasien dapat mengontrol
halusinasi dengan minum obat secara benar.
Rasionalnya adalah untuk membantu
mempercepat kesembuhan pasien.
Menurut Nurjannah, (2005) rencana
tindakan keperawatan merupakan
serangkaian tindakan yang dapat mencapai
setiap tujuan khusus. Perencanaan
keperawatan meliputi perumusan tujuan,
tindakan, dan penilaian rangkaian asuhan
keperawatan pada pasien berdasarkan
analisis pengkajian agar masalah kesehatan
dan keperawatan pasien dapat teratasi.
Menurut Akemat dan Keliat, (2010) tujuan
umum yaitu berfokus pada penyelesaian
permasalahan dari diagnosis keperawatan
dan dapat dicapai jika serangkaian tujuan
khusus tercapai. Tujuan khusus berfokus
pada penyelesaian penyebab dari diagnosis
keperawatan. Tujuan khusus merupakan
rumusan kemampuan pasien yang perlu
dicapai atau dimiliki. Kemampuan ini dapat
bervariasi sesuai dengan masalah dan
kebutuhan pasien. Kemampuan pada tujuan
khusus terdiri atas tiga aspek yaitu
kemampuan kognitif, kemampuan psikomor,
dan kemampuan afektif yang perlu dimiliki
pasien untuk menyelesaikan masalahnya.
Pada penelitian ini perencanaan yang
diberikan pada Ny. M dan Ny. B berfokus
pada tujuan umum untuk mengetahui
kemampuan orang dengan gangguan jiwa
mengontrol halusinasi dengar. Dengan
perencanaan penyelesaian masalah pasien
dapat menerapkan empat cara mengontrol
halusinasi.
4. Implementasi
Implementasi yang peneliti lakukan
pada pasien satu dan dua secara garis besar
sama, yang membedakan ialah keterampilan
yang peneliti ajarkan. Hal ini disebabkan
karena temuan peneliti pada pemgkajian
bahwa pasien pertama belum mampu
melakukan teknik mengontrol halusinasi dan
keluarga menginginkan untuk pasien pertama
diajarkan teknik mengontrol halusinasi. Jadi
peneliti mengajarkan teknik mengenali
halusinasi, menghardik halusinasi,
mengontrol halusinasi dengan berbincang-
bincang, melakukan aktivitas terjadwal dan
minum obat secara teratur. Sedangkan pada
pasien kedua terdapat perbedaan yaitu,
pasien sudah mempu mengontrol halusinasi
dengan cara melakukan aktivitas terjadwal,
berbincang-bincang dengan orang lain, dan
minum obat dengan teratur. Sehingga peneliti
hanya mengajarkan teknik mengenali
halusinasi dan menghardik halusinasi.
Perbedaan teknik mengontrol
halusinasi antara pasien pertama Ny. M
dengan pasien kedua Ny. B terjadi karena
faktor pelayanan pemgobatan yang pernah
dijalani pada masing-masing pasien. Pada
pasien pertama Ny. M belum pernah
menjalankan pengobatan di fasilitas
kesehatan, jadi Ny. M tidak mampu
melakukan teknik mengontrol halusinasi.
Sedangkan pasien kedua Ny. B sudah pernah
mendapatkan pengobatan di fasilitas
kesehatan dan sudah mampu melakukan
beberapa teknik mengontrol halusinasi.
Hal ini sesuai dengan pendaapat Asih
& Pratiwi (2010) yang menyatakan kebiasaan
adalah perbuatan sehari-hari yang dilakukan
secara berulang-ulang dalam hal yang sama,
sehingga menjadi kebiasaan dan ditaati oleh
masyarakat.
Menurut pendapat peneliti tindakan
asuhan keperawatan yang diberikan kepeda
Ny. M dan Ny. B berbeda, dikarenakan
bahwa kebutuhan Ny. M yang belum bisa
melakukan beberapa teknik mengontrol
halusinasi dan keluarga belum mampu
membimbing Ny. M mengontrol halusinasi
dalam proses penyambuhan.
5. Evaluasi
Evaluasi akhir pada tanggal 8 Juni
2018 pada pasien pertama Ny. M dengan
gangguan persepsi sensori halusinasi dengar
dari jangka waktu 4x24 jam didapatkan data
subjektif keluarga menyatakan senang karena
sudah diajarkan teknik mengontrol
halusinasi, keluarga menyatakan pasien tidak
mampu melakukan teknik mengontrol
x
halusinasi. Data objektif pasien tampak
berbicara sendiri, melamun tidak ada kontak
mata dan diam saja apabila tidak disuruh.
Belum teratasi karena belum sesuai dengan
kriteria hasil yaitu pasien mampu mengontrol
halusinasi.
Evaluasi akhir pada tanggal 27 Juni
2018 pada pasien kedua Ny. B dengan
gangguan persepsi sensori halusinasi dengar
dari jangka waktu 4x24 jam didapatkan data
subjektif keluarga menyatakan senang karena
sudah diajarkan teknik mengontrol
halusinasi, keluarga menyatakan pasien
mampu melakukan beberapa teknik
mengontrol halusinasi. Data objektif pasien
tampak berbicara sendiri saat halusinasi itu
datang, pasien dapat berbincang-bincang
dengan orang lain, pasien mampu melakukan
aktivitas terjadwal, dan minum obat secara
teratur. Namun, pasien belum mampu
menghardik halusinasi. Teratasi sebagian
karena belum sesuai dengan kriteria hasil
yaitu pasien mampu mengontrol halusinasi.
KESIMPULAN DAN SARAN
Kesimpulan
Berdasarkan pada tujuan laporann
kasus yang penulis buat maka peneliti
menyimpulkan beberapa hal antara lain :
1. Penggkajian pada pasien dengan
gangguan persepsi sensori halusinasi
dengar, hasil yang didapatkan saat
pengkajian Ny. M dan Ny. B berbeda
pada aktivitas yang dilakukan. Hal ini
berpengaruh terhadap kemampuan pasien
dalam melakukan teknik mengontrol
halusinasi, pasien pertama Ny.M belum
mampu melakukan teknik mengontrol
halusinasi, sedangkan Ny. B sudah
mampu melakukan beberapa teknik
mengontrol halusinasi.
2. Berdasarkan hasil pengkajian yang
dilakukan terhadap pasien pertama Ny.M
dan pasien kedua Ny. B diagnosa yang
muncul adalah gangguan persepsi sensori.
Pada pasien pertama Ny. M dengan
diagnosa Gangguan Persepsi Sensori
Halusinasi Dengar berhubungan dengan
kurangnya kemampuan finansial keluarga
ditandai dengan tidak mampunya pasien
 berobat di pelayanan kesehatan. Pada
pasien kedua Ny. B dengan diagnosa
Gangguan Persepsi Sensori Halusinasi
Dengar berhubungan dengan kurangnya
dukungan keluarga yang ditandai dengan
keluarga sering diancam oleh pasien saat
mengingatkan menghardik halusinasi.
3. Rencana asuhan keperawatan pada pasien
Gangguan Persepsi Sensori Halusinasi
Dengar antara lain : (1) Pasien dapat
membina hubungan saling percaya, pasien
dapat mengenali halusinasinya (jenis,
waktu, isi, situasi, frekwensi, dan respon
saat timbulnya halusinasi), pasien dapat
mengontrol halusinasi dengan
menghardik), (2) Pasien mampu
mengontrol halusinasi dengan berbincang-
bincang, (3) Pasien dapat mengontrol
halusinasi dengan melakukan aktivitas
terjadwal, (4) Pasien dapat mengontrol
halusinasi dengan minum obat secara
benar.
4. Implementasi keperawatan yang
dilakukan untukmengatasi Gangguan
Persepsi Sensori Halusinasi Dengar
berfokus pada kemampuan mengontrol
halusinasi. Pada pasien pertama Ny. M
diajarkan teknik mengontrol halusinasi
meliputi : a) Mengenali halusinasi dan
menghardik, b) Mengontrol halusinasi
dengan bercakap-cakap dengan orang lain,
c) Mengontrol halusinasi dengan
melakukan aktivitas terjadwal,
Mengontrol halusinasi dengan minum
obar secara benar. Pada pasien kedua Ny.
B diajarkan teknik mengontrol halusinasi
meliputi : Mengenali halusinasi dan
menghardik halusinasi.
5. Evaluasi pada penelitian
menggunakan metode formatif/ yang
sedang berjalan dan sumatif/ evaluasi
akhir. Pada evaluasi formatif masing-
masing pasien menunjukkan peningkatan
dalam mengontrol halusinasinya secara
bertahap sesuai dengan teknik mengontrol
halusinasi yang diajarkan. Pada evaluasi
akhir salah satu pasien belum mampu
melakukan teknik mengontrol halusinasi
yang diajarkan. Dengan demikian
kemampuan mengontrol halusinasi belum
tercapai dan intervensi dapat dilanjutkan.
Saran
1. Bagi Peneliti
Peneliti mendapat ilmu, pengalaman,
dan pengetahuan tambahan tentang asuhan
keperawatan orang dengan gangguan jiwa
halusinasi dengar dalam mengontrol
halusinasi di wilayah UPTD Puskesmas
Sukorejo Kota Blitar.
2. Bagi Perguruan Tinggi
Setelah dilakukan penelitian ini, diharapkan
penelitian in dapat berguna sebagai data
dasar jika ingin menggunakan pada
penelitian selanjutnya.
3. Bagi Peneliti Lain
Dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti
tentang asuhan keperawatan orang dengan
gangguan jiwa halusinasi dengar dalam
mengontrol halusinasi di wilayah UPTD
Puskesmas Sukorejo Kota Blitar, saran bagi
peneliti selanjutnya yaitu sebaiknya
mengembangkan pedoman wawancara dan
observasi dari penelitian ini, sehingga
jawaban pasien dapat mengarah pada tujuan
secara
DAFTAR RUJUKAN
Ah, Yusuf dkk.(2015). Buku Ajar
Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta:
d) Salemba Medika.
Dalami, E. 2010. Konsep Dasar
Keperawatan Kesehatan Jiwa.
Jakarta: TIM.
ini Damaiyanti, M & Iskandar. 2012. Asuhan
Keperawatan Jiwa. Bandung: PT.
Refika Aditama.
Dr. Budi Anna Keliat, S.Kp, M.App.Sc dkk.
(2007). Manajemen Keperawatan
Psikososial dan Kader Kesehatan Jiwa.
Jakarta: EGC.
Ermawati Dalami, S.Kp dkk.(2009).Asuhan
Keperawatan Klien Dengan Gangguan
Jiwa. Jakarta: CV. Trans Info Media.
xi
Herdman,T. Heather., Kamitsuru Shigemi.
2016. Diagnosis Keperawatan Definisi
& Klasifikasi 2015-2017 Edisi 10.
Jakarta : EGC.

Hidayat, A. 2008. Riset Keperawatan dan

Teknik Penulisan Ilmiah. Jakarta:
Salemba Medika.
Keliat, B., Panjaitan, R. 2005. Proses ANALISIS JURNAL
Keperawatan Kesehatan Jiwa Ed. 2.
Jakarta: EGC.

Keliat, Budi Anna. 2006. Proses 1. Judul Jurnal

Keperawatan Kesehatan Jiwa. Jakarta: Orang dengan gangguan jiwa halusinasi
EGC. dengan dalam mengontrol halusinasi

Nursalam. 2015. Konsep dan penerapan 2. Kata kunci

metodologi penelitian ilmu
keperawatan edisi revisi. Surabaya:
Salemba Medika.
Rochimah, Dalimi, E. dkk. 2011.
Keterampilan Dasar Praktik Klinik.
Jakarta: CV. Trans Info Media.
Setiadi. 2007. Konsep & Penulisan Riset
Keperawatan. Yogyakrta : Graha Ilmu.
Siyoto, S., & Sodik, M. A. (2015). Dasar
Metodologi Penelitian. Literasi Media
Publishing.
Stuart, G.W. 2007. Buku Saku Keperawatan
Jiwa. Edisi 5. Jakarta : EGC.
Yusuf, A., Fitriyasari, R & Nihayati, H.
2015. Kesehatan Jiwa. Jakarta:
Salemba Medika.
gangguan jiwa halusinasi dengar dalam
mengontrol halusinasi.
3. Penulis Jurnal
Wisnu Mengku Hendaru Aji
Mahasiswa Keperawatan Poltekkes
Kemenkes Malang
wisnumengku96@gmail.com
4. Latar Belakang
Halusinasi merupakan salah satu gejala
gangguan jiwa dimana pasien mengalami
perubahan presepsi sensori, merasakan
sensasi palsu berupa suara, penglihatan,
pengecapan atau perabaan. Pasien merasakan
stimulus yang sebenarnya tidak ada (Muhith
A, 2015).
Halusinasi pendengaran atau akustik adalah
kesalahan dalam mempresepsikan suara yang
didengar orang dengan gangguan jiwa. Suara
bisa menyenangkan, ancaman, membunuh,
dan merusak.
Dengan asuhan keperawatan gangguan
persepsi sensori halusinasi dengar keluarga
dapat memantau pasien untuk melakukan
teknik mengontrol halusinasi dengar kepada
anggota keluarga yang mengalami gangguan
jiwa halusinasi dengar.

5. Tujuan Penelitian
tujuan umum (TUM) agar pasien dapat
mengontrol halusinasi yang dialaminya. Dan
dengan empat tujuan khusus (TUK)

xii
gangguan persepsi sensori halusinasi Peneliti mendapat ilmu, pengalaman, dan
pendengaran, antara lain : pengetahuan tambahan tentang asuhan
a. tujuan khusus pertama (TUK 1) keperawatan orang dengan gangguan jiwa
Pasien dapat membina hubungan saling halusinasi dengar dalam mengontrol
percaya, Pasien dapat mengenal halusinasi di wilayah UPTD Puskesmas
halusinasinya (jenis, waktu, isi, situasi, Sukorejo Kota Blitar.
frekuensi, dan respon saat timbulnya b. Bagi Perguruan Tinggi
halusinasi), Pasien dapat mengontrol Setelah dilakukan penelitian ini, diharapkan
halusinasi dengan menghardik. Rasionalnya penelitian in dapat berguna sebagai data
adalah untuk mengetahui seperti apa kondisi dasar jika ingin menggunakan pada
pasien. penelitian selanjutnya.
b. Tujuan khusus kedua (TUK 2) c. Bagi Peneliti Lain
Pasien dapat mengontrol halusinasi dengan Dari penelitian yang dilakukan oleh peneliti
berbincang-bincang. Rasionalnya adalah tentang asuhan keperawatan orang dengan
tindakan yang biasa dilakukan pasien gangguan jiwa halusinasi dengar dalam
merupakan upaya mengatasi halusinasi. mengontrol halusinasi di wilayah UPTD
c. Tujuan khusus ketiga (TUK 3) Puskesmas Sukorejo Kota Blitar, saran bagi
Pasien dapat mengontrol halusinasi dengan peneliti selanjutnya yaitu sebaiknya
melakukan aktivitas terjadwal. Rasionalnya mengembangkan pedoman wawancara dan
adalah tindakan yang dilakukan pasien observasi dari penelitian ini, sehingga
merupakan upaya mengontrol halusinasi. jawaban pasien dapat mengarah pada tujuan
d.Tujuan khusus keempat (TUK 4) secara
Pasien dapat mengontrol halusinasi dengan
minum obat secara benar. Rasionalnya 8. Manfaat yang didapatkan
adalah untuk membantu mempercepat Kita dapat pemahaman bagaiman
kesembuhan pasien. menghadapi gangguan halusinasi pada
pasien.
6. Hasil Penelitian
Adapun hasil dan pembahasan penelitian
studi kasus berdasarkan hasil wawancara dan
observasi asuhan keperawatan orang dengan
gangguan jiwa halusinasi dengar dalam
mengontrol halusinasi. Fokus studi yang
dipaparkan yaitu pasien mampu menghardik
halusinasi, pasien dapat melaukakan aktivitas
terjadwal, pasien mampu berbincang-bincang
dengan oranhg lain serta pasien mampu
minum obat dengan benar.
Pada hari pertama peneliti memilih Partisipan
yang sesuai dengan kriteria yaitu orang
dengan gangguan jiwa halusinasi dengar,
bersedia menjadi Partisipan dan
menandatangani informed consent, dapat
berkomunikasi dengan baik. Kemudian
peneliti memilih Partisipan sebanyak 2 yaitu
Ny.M (Partisipan I), Ny.B (Partisipan II).

7. Kelemahan yang didapat

a. Bagi Peneliti

xiii