SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : MI MUHAMMADIYAH 7 GRESIK

Kelas/Tingkat : 1 (Satu)/Athfal Tingkat I
Mata Pelajaran : HIZBUL WATHAN
Semester : Ganjil
Standar Kompetensi : Gerakan Kepanduan Hizbul Wathan

Materi Penilaian
Kompetensi Dasar Aloka Sumber
Indikator Pokok/ Kegiatan Pembelajaran Teknik Bentuk Contoh
si Belajar
Pembelajara Instrumen Instrumen
Wakt
n
u
Mengenal dan • Mampu Salam athfal • Memberikan salam dan Tes lisan Pertanyaan • Kepada siapa 2x45 AD/ART
melaksanakan salam menjelaskan dan menerima salam diperagakan dan praktek salam HW menit kepanduan
HW dengan baik melaksanakan oleh pelatih dan athfal diberikan? Hizbul Wathan
salam sesuai • Sikap pada saat memberikan • Praktekkan
ketentuan dalam salam dan menerima salam bagaimana
Hizbul Wathan diperagakan oleh pelatih dan salam HW
• Menerapkan athfal yang baik dan
pemberian salam • Memberikan salam ditanamkan benar!
kepada orang- untuk dilaksanakan setiap
orang yang harus bertemu dengan sesamam pandu
diberikan salam
Memahami seruan • Terlatih Janji pandu athfal • Seruan rumpun dilaksanakan Tes Pertanyaan • Pokok seruan 2x45 AD / ART
rumpun pada melaksanakan dan undang- dalam pelatihan baik pada saat lisan/prakte dan praktek rumpun menit Kepanduan
pembukaan dan seruan rumpun undang HW pembukaan maupun penutupan. k meliputi: tata Hizbul Wathan
penutupan latihan sesuai dengan aba- • Janji dan undang-undang pandu tertib, formasi
aba yang HW ditanamkan kepada athfal lingkaran,
diberikan oleh untuk dilaksanakan, diamalkan isyarat/tanda-
BeA dalam kehidupan sehari-hari tanda mulai
• Cekatan dalam • Pembukaan dan penutupan dan selesai,
mengikuti seruan pelatihan dengan seruan rumpun langakah yang
pada acara mampu melatih kedisiplinan dan nyata/sama,
pembukaan dan menciptakan suasana yang akrab, seruan yang
 penutupan dinamisdan menggali kreativitas keras,
pelatihan pelatih athfal. memberi
• Tangkas dalam salam waktu
melaksanakan mengucapkan
seruan rumpun giat
pada acara • Cara
pembukaan dan melaksanakan
penutupan seruan
pelatihan dengan rumpun untuk
tata cara yang BeA dan
telah ditentukan pandu athfal
• Aba-aba yang
digunakan
untuk seruan
rumpun
Menyanyikan lagu • menyebutkan lagu Indonesia • pelatih atau pemimpin Praktek Pertanyaan Nyanyikan lagu 2 x 45 Buku lagu
kebangsaan Indonesia siapa pencipta raya menjelaskan siapa pencipta lagu langsung Indonesia raya! menit wajib nasional
Raya lagu Indonesia Indonesia raya
raya • pelatih/pemimpin menjelaskan
• menyanyikan lagu lirik lagu Indonesia raya
Indonesia raya • mempersilahkan anggota HW
dengan benar untuk menyanyikan lagu
Indonesia raya Bersama-sama.
Karakter yang diharapkan: Disiplin (Discipline), rasa hormat dan berjiwa patriotism (patriotism)
Menyanyikan lagu • Mengetahui siap Lagu mars HW • Pelatih atau pemimpin Praktek Pertanyaan Nyanyikan lagu mars 2 x 45 AD / ART
mars HW pencipta lagu mars menjelaskan siapa pencipta lagu langsung HW! menit Kepanduan
HW Mars HW Hizbul Wathan
• Menyanyikan lagu • Pelatih menjelaskan lirik lagu
mars HW dengan mars HW
benar • Mempersilahkan anggota HW
untuk menyanyikan lagu
Indonesia raya Bersama-sama
Mengenal kalimat • Mampu Kalimat syahadat • Pelatih/pemimpin memberi Tes pertanyaan • Syarat masuk 2x 45 Buku Aqidah
syahadat mengucapkan penjelasan mengenai makna lisan/tes islam menit dan Fiqih Islam
kalimat syahadat kalimat syahadat beserta artinya tulis • Lafalkan
• Mampu • Mempersilahkan anggota untuk kalimat
menerangkan arti mengucap dan menuliskan syahadat
 kalimat syahadat kalimat syahadat beserta artinya beserta
• Mendiskusikan arti kata dan artinya untuk
makna dari kalimat syahadat masing-
masing-masing regu masing
• Memberi penilaian hasil kerja anggota regu
regu lalu
diskusikan
makna dan
arti kata dari
kalimat
syahadat
Mengenal rukun islam • Mempercayai Rukun islam dan • Pelatih/pemimpin memberi Tes pertanyaan • Mengucapkan 2 x 45 Buku Aqidah
dan rukun iman Allah dengan rukun iman penjelasan mengenai makna tulis/tes janji bahwa menit dan Fiqih Islam
sebenar-benarnya rukun islam dan rukun iman lisan dia
dan bahwa nabi • Pelatih menjelaskan bagaimana mempercayai
Muhammad SAW membaca ayat suci al-quran Allah dengan
adalah utusan dengan baik sebenar-
Allah. • Mendiskusikan arti kata dan benarnya dan
• Terampil dalam makna dari rukun islam dan bahwa
membaca ayat rukun iman masing-masing regu Muhammad
suci Alqur’an • Memberi penilaian hasil kerja adalah utusan
dann melafalkan regu Allah
ayat-ayatNya • Terampil
• Mampu dalam
memberikan membaca dan
bantuan kepada melafalkan
orang Al-quran
membutuhkan
Membaca dan • Mampu membaca Doa sehari-hari • Pelatih menjelaskan bagaimana Tes pertanyaan • Doa akan dan 2 x 45 Buku Aqidah
mengamalkan doa doa dalam membaca doa dalam sehari-hari lisan/prakte sesudah menit dan Fiqih Islam
sehari-hari kehidupan sehari- yang sesuai dengan kegiatan k makan
hari sesuai dengan yang dilakukan • Doa sebelum
kegiatan yang • Pelatih harus membiasakan dan sesudah
dilakukan siswa membaca doa sebelum dan tidur
• Membiasakan sesudah kegiatan • Doa masuk
siswa membaca • Mendiskusikan arti kata dan dan keluar
doa sebelum dan makna doa sehari-hari masing- kamar mandi
 sesudah kegiatan masing regu • Doa akan
• Membaca doa dan • Memberi penilaian hasil kerja berpergian
mengartikannya regu dengann
dalam hati kendaraan
• Doa sebelum
dan setelah
belajar
• Doa untuk
kedua orang
tua
Memahami Arti • Mampu Arti • Memperhatikan dengan Tes pertanyaan • Pengertian 2 x 45 AD / ART
Muhammadiyah dan mengartikan Muhammadiyah sungguh-sungguh pada saat tulis/tes lisa Muhammadiy menit Kepanduan
pendirinya Muhammadiyah dan pendirinya menerima materi ah Hizbul Wathan
• Mengenal lambing kemuhammadiyahan • Pendiri
Muhammadiyah • Meneladani sikap dan tanggung Muhammadiy
• Menerapkan jawab tokoh-tokoh ah
materi muhammadiyah • Sejarah
kemuhammadiyah Muhammadiy
an dalam ah
kehidupan sehari- • Tokoh-tokoh
hari muhammadiy
ah
Memahami undang- • Mampu Mengucapkan • sadar akan ucapan yang • syarat-syarat AD / ART
undang athfal dan HW menyelesaikan janji diikrarkan pelantikan Kepanduan
tugas dan • bertanggung jawab terhadap • persiapan Hizbul Wathan
tanggung jawab ikrar pelantikan
sesuai dengan • proses
tingkatan umur pelantikan
• mengucapkan janji • undang-
dengan sungguh- undang HW
sungguh
Memahami cara • mampu • etika • senang menggunakan busana praktek pertanyaan • fungsi 2 x 45 Buku Aqidah
berpakaian menentukan perpakaian muslim pakaian menit dan Fiqih Islam
pakaian yang akan • mode • merasa wajib untuk menutup • etika
digunakan sesuai pakaian aurat berpakaian
dengan tempat dan • pakaian
keperluannya seragam,
 pakaian
rumah dan
untuk
bepergian
Mengenal simpul mati, • mampu membuat Menggunakan • meningkatkan kesadaran akan Praktek Pertanyaan • macam tali 2 x 45 Buku
jangkar dan pangkal simpul mati, simpul untuk pentingnya penguasan dan fungsinya menit kepanduan HW
anyam, jangkar kegiatan sehari- keterampilan yang dapat
dan pangkal hari dimanfaatkan untuk keperluan • fungsi dan
dengan cekatan hidup sehari-hari cara
• terampil menggunakan
membedakan simpul mati,
penggunaan anyam,
simpul untuk jangkar dan
keperluan sehari- pangkal
hari berdasarkan
fungsinya
Membaca jam • mampu membaca Membaca jam • sadar akan pentingnya Praktek Pertanyaan • Teknik 2 x 45 Buku
jam yang dinding dan jam mengetahui waktu dengan membaca jam menit kepanduan HW
memakai jarum tangan melihat jam yang ada di dinding • Jarum
maupun tidak maupun di tangan penunjuk pda
jam
Memahami arah mata • Mampu Arah mata angin • Sadar akan pentingnya Praktek Pertanyaan • Cara 2 x 45 Buku
angin menggunakan penguasaan pengetahuan menggunakan menit kepanduan HW
Kompas menentukan arah Kompas
• Mempraktekkan • Menyenangi materi menentukan • Menentukan
pentukan arah arah mata angin dengan arah mata
mata angin dengan menggunakan kompas angin
rasi bintang • Rasi bintang
Memahami disiplin • Rutin mengikuti Disiplin berlatih • Senang dalam mengikuti Praktek Pertanyaan • Kedisiplinan 2 x 45 Buku
dalam berlatih pelatihan pelatihan • Manfaat menit kepanduan HW
• Dating dan pulang • Taan kepada ibu-bapak, BeA mengikuti
sesuai jadwal pelatihan
Kode etik • Bersikap sopan Budi pekerti • Menjunjung tinggi etika/sikap Praktek Pertanyaan • Sopan dan 2 x 45 Buku
kepada orang tua, sopan kepada orang tua, guru, santun kepada menit kepanduan HW
guru, teman dan teman dan orang lain orang tua,
orang lain yang • Berupaya memiliki budi pekerti guru, dan
ada disekeliling yang baik sesama teman
 kita dalam • Sadar akan pentingnya berbudu serta kepada
kehidupan sehari- orang lain
hari • Budi pekerti
• Memiliki budi luhur
pekerti luhur • Keteladanan
• Meneladani sifat- rasulullah
sifat rasulullah dalam
untuk diterapkan pergaulan
dalam kehidupan • Akhlak mulia
dan tercela,
membawa
anak ke arah
akhlak yang
terpuji dan
menjauhkan
anak dari
akhlak
trercela

Gresik, 29 November 2021

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Mohammad Mufid, M.Pd. Siska Auliya, S.Pd.

NIP. 12334567890 NIP. 1234589067