TPS - Pengetahuan Kuantitatif
TPS - Pengetahuan Kuantitatif
setelah dijemur,
berat semangka = 0,9 kg
berat bagian semangka yang bukan air = 0,2 kg
berat air pada semangka setelah dijemur = 0,9 - 0,2 = 0,7 kg (ii)
Pak Kasir, seorang tukang kayu, dapat memotong 1 balok kayu dalam waktu
6 menit. Setiap hari ia bekerja selama 8 jam, termasuk 60 menit istirahat. JIka
suatu ketika ia mendapat pesanan 500 balok kayu, berapa hari waktu minimal
yang ia perlukan untuk menyelesaikan pesanan itu ? (jumlah hari dibulatkan)
500 / 70 = 7,14...
Artinya, Pak Kasir memerlukan waktu lebih dari 7 hari untuk memotong 500
balok kayu.
Jadi, waktu minimal yang diperlukan Pak Kasir untuk memotong 500 balok
kayu adalah 8 hari.
Jika mereka bekerja bersama, dalam 1 jam, dinding yang selesai dicat
sebanyak 1/4 + 1/3 bagian = 7/12 bagian
Perbandingan luas permukaan dan volume suatu bola adalah A. Jika jari-
jarinya menyusut 20%, maka perbandingan luas permukaan dan volume yang
baru .... (dalam persen)
A = 4<phi>r^2 / (4/3)<phi>r^3
= 1/(r/3)
A = 3/r
A' = 3/r'
= 3/(80%.r)
= 3/(4/5)r
= (5/4) x (3/r)
= (125/100) x A
A' = 125% A
Jadi, perbandingan Luas permukaan dan Volume yang baru naik 25%
Andi ingin membuat kata sandi untuk brankasnya yang terdiri dari 4 digit
angka. Andi memiliki suatu kondisi untuk sandi brankasnya, yakni setiap
digitnya bukan merupakan bilangan prima ganjil. Berapa macam sandi
berbeda yang bisa andi buat ?
Digit pada sandi boleh berulang, misal 2214, 4989, dan 2682
Maka pada setiap digitnya ( digit pertama, kedua, sampai keempat), bisa diisi
oleh 7 digit yang berbeda
Sehingga, banyaknya cara menyusun sandi tersebut sebanyak 7x7x7x7 =
2401
x + y + z = 9
y - z = 1
Jika hanya pernyataan (1) yang digunakan, kita tidak bisa menentukan nilai a
karena informasi yang diberikan tidak cukup.
Pernyataan (1) saja akan selalu menyisakan variabel z atau (x+y)
Jika hanya pernyataan (2) yang digunakan, kita tidak bisa menentukan nilai a
karena informasi yang diberikan juga tidak cukup.
Pernyataan (1) saja akan selalu menyisakan variabel x dan y atau x dan z
Jika kedua pernyataan digunakan, kita masih tidak bisa menentukan nilai a
karena pernyataan (1) dan (2) saja tidak bisa membentuk x + y + 2z
Sehingga, pernnyataan (1) dan pernyataan (2) tidak cukup untuk menjawab
pertanyaan.
1. x + y = 8
2. 2x + 2y - z = 14
x, y, dan z adalah bilangan prima
Sementara 2x + 2y + 3z = 2a (genap)
Karena (2x + 2y) genap, maka 3z juga harus genap
Sehingga 2a = 2x + 2y + 3z
= 2x + 2y + 6
2a = 2(x + y + 3)
a = x + y + 3
Dari pernyataan (1) saja, kita dapat mengetahui nilai x+y. sehingga nilai a
dapat diketahui
Dari pernyataan (2) saja, nilai x+y juga dapat diketahui sehingga nilai a pun
dapat diketahui
Jadi, Pernyataan (1) saja cukup dan pernyataan (2) saja juga cukup untuk
menjawab soal
Tentukan nilai x !
Pada persegi ketiga, 3 bilangan yang diketahui (mulai dari sudut kanan atas,
searah jarum jam) adalah 8, 13, dan 21.
21 = 13 + 8
Dengan pola yang sama,
x = 21 + 13
x = 34
P Q
P .... Q
6/5 .... 6/7
P Q
Kita bisa menaruh manik A yang kedua diantara 2 manik pada gelang, tempat
ini akan kita sebut celah.
Terdapat 9 celah antar manik yang bisa digunakan untuk menaruh manik A
yang kedua.
Dari 9 celah tersebut, 4 pasang diantaranya identik. Contohnya 2 celah di
sebelah manik A yang pertama (lihat gambar).
Sehingga, hanya ada 5 celah yang bisa digunakan untuk menaruh manik A
yang kedua tanpa terjadi pengulangan kasus.
x2 + y2 = 20
x-y = 2
P Q
(x+y) 10
(x-y)2 = x2 + y2 - 2xy
(2)2 = 20 - 2xy
2xy = 20-4
2xy = 16
(x+y)2 = x2 + y2 + 2xy
(x+y)2 = 20 + 16
(x+y)2 = 36
x+y = 6
6 < 10
P < Q
atau
Q > P
x2 + 2x = 8
3y2 - 2xy - 2y = -3
x dan y merupakan bilangan asli
P Q
x 2 + y 2 + 2xy 8
x2 + 2x = 8
x2 + 2x + 1 = 9
(x + 1)2 = 9
Karena x bil. asli
x + 1 = 3
x = 2
3y2 - 2xy - 2y = -3
3y2 - 2.2.y - 2y = -3
3y2 - 4y - 2y = -3
3y2 - 6y = -3
y2 - 2y = -1
y2 - 2y + 1 = 0
(y - 1)2 = 0
Karena y bil. asli
y - 1 = 0
y = 1
P < Q
Berapa panjang BD?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut!
AB = 3
AC = 7
Misalkan panjang BD = x
Jika hanya pernyataan (1) yang digunakan, kita tidak bisa menentukan
panjang sisi yang lain karena informasi yang diberikan tidak cukup.
Jika hanya pernyataan (2) yang digunakan, kita juga tidak bisa menentukan
panjang sisi yang lain karena informasi yang diberikan tidak cukup.
Jika pernyataan (1) dan (2) diketahui, kita bisa menetukan panjang BC
melalui persamaan phytagoras.
BC2 = AC2 - AB2
BC2 = 72 - 32
BC2 = 49 - 9
BC2 = 40
BC = 2√10
AD = DC (sama kaki)
DC = BC - BD
DC = 2√10 - x = AD
AD = 2√10 - x
AE = 9
BE = 15
Misal AD = x
Kasus #1
ED2 = 92 + x 2
ED2 = x 2 + 81
ED = √(x 2 + 81)
AE/AD = AB/AC
2 2 2
1802 = x 2(x 2 + 81)
1802 = x 4 + 81x 2
...
Kasus #2
ED = BE = 15
152 = AE2 + x 2
AE2 = 225 - x 2
AE = √(225 - x 2)
Misal AE = y
AE/AD = AB/AC
y/x = (y+15)/(x+20)
y(x+20) = x(y+15)
xy + 20y = xy + 15x
20y = 15x
Maka x : y = 3 : 4
a) 6159
b) 564
c) 619
d) 3468
Bilangan yang habis dibagi 33, adalah bilangan yang habis dibagi 3 dan 11
Ciri bilangan yang habis dibagi 3, adalah jumlah dari digit-digitnya kelipatan 3.
Misal 312. Jumlah digit-digitnya: 3+1+2 = 6. 6 habis dibagi 3. Sehingga 312 habis
dibagi 3
Ciri bilangan yang habis 11 adalah selisih jumlah bilangan pada digit ganjil dikurangi
selisi jumlah bilangan pada digit genap = 0 atau kelipatan
Misal 867119. Jumlah bilangan pada digit ganjil: 8+7+1 = 16. Jumlah bilangan pada
digit genap: 6+1+9 = 16.
Karena yang diminta soal adalah bilangan yang bersisa 3 ketika dibagi 33. maka
untuk:
6159 = 6156 + 3
6156 tidak habis dibagi 11, sehingga 6159 tidak memenuhi syarat pada soal
564 = 561 + 3
561 habis dibagi 3 dan 11, sehingga 564 memenuhi syarat pada soal
619 = 616 + 3
3468 = 3465 + 3
3
135 = 33 x 5 (2 faktor prima)
Yuk Daftar Tryout Selanjutnya!
Stay tune di instagram kita @edukasystem!