PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN APTITUDE TREATMENT

INTERACTION (ATI) TERHADAP HASIL BELAJAR MATA

PELAJARAN AL-QUR’AN HADITS
DI MIN TALANG JAWA LAHAT

SKRIPSI
Diajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Syarat
Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam
Dalam Ilmu Tarbiyah

Oleh :
Nama : RUSMILIATI
NIM : 2011.31.1528/702.1125.109
Jurusan : Pendidikan Agama Islam

SEKOLAH TINGGI ILMU TARBIYAH

YAYASAN PENDIDIKAN ISLAM (STIT-YPI)
LAHAT
2014