CHECKLIST FOR MANUSCRIPT SELF-ASSESSMENT
Nama Penulis : Susi Tri Umaroh
NIM /NIP : 20070895002
Program Studi : S2 PTK
Judul Manuscript : Studi Deskriptif tentang Manfaat YouTube sebagai
Media Penunjang Pembelajaran Siswa SMK Bidang
Keahlian Teknik Otomotif
Beri tanda centang (✓) dan keterangan pada kolom yang sesuai
Sudah Belum
No Penilaian Diri Keterangan
sesuai Sesuai
1 Judul (ringkas, padat, jelas, dan sesuai tema jurnal yang dituju)
2 Penulis (nama lengkap tanpa gelar dan status), ditambah nama
pembimbing
AFILIASI DAN KORESPONDENSI
3 a. Jurusan/Prodi dan Universitas Lembaga/Instansi
b. Berbahasa Indonesia (e.g. Universitas Negeri Surabaya)
c. Alamat tempat afiliasi lengkap dan jelas (dalam bahasa Indonesia)
d. Email resmi (e.g. smith@unesa.ac.id)
e. Telepon (bukan nomer HP), jika ada
ABSTRAK
4 a. Abstrak mengikuti template jurnal yang dituju atau urutan
bagianbagian berikut:
1) Latar belakang secara umum, permasalahan
2) Tujuan
3) Metode penelitian
4) Temuan penelitian
5) Kesimpulan dan impact / rekomendasi
b. Masing-masing kalimat terhubung secara koheren dengan kalimat
sebelumnya
c. Masing-masing kalimat tertulis jelas dan ringkas
d. Abstrak sekitar 200 kata (sesuai petunjuk jurnal)
e. Plurals, artikel (a/an, the), kata depan, dan tenses digunakan
dengan tepat
f. Keywords sesuai isu terkini, tidak mengandung singkatan
INTRODUCTION
5 a. Paragraf pertama menggambarkan judul penelitian
b. Langsung merujuk kepada masalah penelitian (tidak terlalu umum)
c. Mengandung referensi penelitian terdahulu yang relevan (state of
the art) / menyesuaikan atau mengacu pada jurnal yang sudah
publish oleh jurnal yang dituju
Sudah Belum
No Penilaian Diri Keterangan
sesuai Sesuai
d. Menyajikan pemaparan yang menantang pandangan yang sedang
diyakini pada topik yang diteliti
e. Mendemonstrasikan celah (gap) antara penelitian ini dengan hasil
penelitian-penelitian sebelumnya (gap analysis)
f. Ada referensi (minimal 1 referensi) tiap paragraf
g. Satu paragraph minimal 2 kalimat
h. Masing-masing kalimat terhubung secara koheren dengan kalimat
sebelumnya
i. Masing-masing kalimat tertulis jelas dan ringkas
j. Hanya terdapat 1 ide utama dalam setiap paragraf
k. Hanya terdapat 1 ide utama dalam setiap paragraf
l. Paragraf satu dengan yang lain saling berhubungan
m. Plurals, artikel (a/an, the), kata depan, dan tenses digunakan
dengan tepat
n. Untuk orisinalitas, ada kata seperti, “However, there were few
studies...”
o. Tujuan dinyatakan jelas di akhir introduction, e.g. “This present
study aims to...”
p. Plurals, artikel (a/an, the), kata depan, dan tenses digunakan
dengan tepat
THEORETICAL BACKGROUND (Opsional, tergantung template Jurnal yang dituju)
6 a. Berisi literatur yang sesuai dengan topik/variabel penelitian
b. Memuat artikel/literatur terbaru yang relevan
c. Ada referensi (minimal 1 referensi) tiap paragraf
d. Satu paragraph minimal 2 kalimat
e. Masing-masing kalimat terhubung secara koheren dengan kalimat
sebelumnya
f. Masing-masing kalimat tertulis jelas dan ringkas
g. Hanya terdapat 1 ide utama dalam setiap paragraf
h. Paragraf satu dengan yang lain saling berhubungan
METODE PENELITIAN
7 a. Menyajikan informati-informasi berikut dengan jelas
1) desain penelitian / jenis penelitian
2) sampel / ukuran sampel / informan
3) instrument
4) penyajian data
5) analisis data
b. Satu paragraph minimal 2 kalimat
c. Masing-masing kalimat terhubung secara koheren dengan kalimat
sebelumnya
d. Masing-masing kalimat tertulis jelas dan ringkas
e. Hanya terdapat 1 ide utama dalam setiap paragraf
f. Paragraf satu dengan yang lain saling berhubungan
g. Kata ditulis secara umum dalam bentuk past tense
h. Kalimat pasif digunakan dengan tepat
RESULTS AND DISCUSSION ATAU RESULT TERPISAH DENGAN DISCUSSION
(Sesuai dengan template jurnal yang dituju)
8 a. Mendeskripsikan dengan jelas dan sistematis hasil jawaban dari
tujuan/pertanyaan penelitian (aims of study)
b. Tabel /gambar / grafik jelas terbaca dan harus dirujuk pada naskah
1) Keterangan / judul tabel berada di atas tabel
2) Keterangan / judul gambar / judul grafik berada di bawah
gambar
c. Ada keterangan kalimat penjelas gambar/tabel
d. Ada referensi (minimal 1 referensi) tiap paragraf
e. Satu paragraph minimal 2 kalimat
f. Masing-masing kalimat terhubung secara koheren dengan kalimat
sebelumnya
g. Masing-masing kalimat tertulis jelas dan ringkas
h. Hanya terdapat 1 ide utama dalam setiap paragraf
i. Paragraf satu dengan yang lain saling berhubungan
j. Plurals, artikel (a/an, the), kata depan, dan tenses digunakan
dengan tepat
k. Diskusi disajikan dengan mengikuti urutan yang logis
(overviewmain findings-compare with other research-
limitationssignificance)
l. Ada referensi pembanding/pendukung, e.g. This finding is in
line/contrasted with the study of Smith (2016)…”
m. Menunjukkan temuan menarik yang berbeda dengan temuan
sebelumnya
n. Terdapat sebuah argument yang jelas (i.e. bukti kunci yang
digunaan untuk mendukung hipotesis/temuan utama dari
penelitian)
o. Terdapat referensi yang relevan dari temuan-temuan sebelumnya
p. Plurals, artikel (a/an, the), kata depan, dan tenses digunakan
dengan tepat
CONCLUSION AND RECOMMENDATION
9 a. Kesimpulan menjawab pertanyaan penelitian dalam kalimat yang
jelas
b. Terdapat penjelasan singkat implikasi hasil penelitian
c. Ada rekomendasi seperti dalam hal tujuan pada penelitian
selanjutnya, kelemahan penelitian, kemungkinan adanya skema
analisis baru, rekomendasi untuk kebijakan, peringatan (opsional)
ACKNOWLEDGMENT
10 Ada ucapan terima kasih seperti kepada pemberi grant (disebutkan
nomer kontrak grant), lembaga, atau orang lain yang terlibat dalam
penelitian dan penulisan, termasuk beasiswa study.
AUTHOR CONTRIBUTION
(Opsional sesuai dengan template jurnal yang dit uju)
11 Menuliskan kontribusi dari masing-masing penulis dalam penyusunan
manuscript.
REFERENCES
12 a. Referensi (minimal 80% jurnal internasional terindeks Scopus
dan/atau Web of Science atau jurnal terakreditasi Sinta 1, 2, dan 3
tidak lebih dari 20% buku/sumber lain, minimal 80% jurnal terbaru
5 tahun terakhir)
b. Penulisan referensi konsisten dan sesuai format jurnal yang dituju
(bisa menggunakan google scholar / end note / Zotero / mendeley
/ reference manager lainnya).
c. Semua kutipan di tulisan ada di bagian references, begitu juga
sebaliknya
TATA BAHASA
13 a. Ada kata penghubung kalimat yang sesuai, e.g. “Moreover,
however, furthermore, In addition, dan lain-lain..”
Penulisan titik, koma, tanda tanya/seru, sesuai kaidah (seperti
penulisan et al setelah penulisan nama tidak diberi tanda koma e.g.
Segundo et al., 2017)
b. Tidak menggunakan Word-to-word based translation
c. Penyebutan subjek, predikat, objek, dan keterangan dinyatakan
dengan jelas
d. Tidak menggunakan kalimat yang terlalu panjang (run on
sentences)
