LK 3.

1 Jurnal Mengajar Dan Kasus Pelaksanaan Praktik mengajar Ke-1

Tanggal : 21 Oktober 2021

Tempat : SDN PONDOK LABU 02
Bentuk : Luring
Waktu : 08.00-09.40 WIB
Kompetensi Dasar :
Muatan PPKn
KOMPETENSI DASAR

1.3 Mensyukuri keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat sebagai anugerah Tuhan
Yang Maha Esa dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika. (A1)

2.3 Bersikap toleran dalam keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat dalam
konteks Bhinneka Tunggal Ika. (A1)

3.3 Menelaah keberagaman sosial, budaya, dan ekonomi masyarakat. (C4)

4.3 Mengampanyekan manfaat keanekaragaman sosial, budaya, dan ekonomi. (P2)

Muatan SBdP
KOMPETENSI DASAR

3.1 Memahami reklame (C2)

4.1 Membuat reklame. (P2)

Indikator :
Muatan PPKn
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1.3.1 Memahami keberagaman ekonomi masyarakat sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
dalam konteks Bhinneka Tunggal Ika. (A2)

2.3.1 Menunjukan sikap toleran dalam ekonomi masyarakat dalam konteks Bhinneka Tunggal
Ika.(A3)

3.3.1 Menyebutkan berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari (C2)

3.3.2. Menganalisis berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari.

(C4)

4.3.1 Menyajikan berbagai contoh keberagaman wirausaha dalam kehidupan sehari-hari (P3)
Muatan SBdP
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.1.1 Menjelaskan jenis reklame yang ada di sekitar. (C2)

4.1.1 Menunjukan jenis reklame yang ada di sekitar. (P3)

Jumlah Peserta Didik Hadir : 10 Orang

Ketidaksesuaian antara
Kendala yang Kasus/Permasalahan
No. Rencana dengan
Terjadi yang Timbul
Pelaksanaan
1. Waktu Pemanfaatan waktu. Saat pelaksanaan
Waktu pelaksanaan pembelajaran praktik
pembelajaran daring mengajar waktu masih
adalah 2 x 50 menit atau tersisa cukup banyak,
100 menit. waktu pelaksanaan
hanya berkisar 80
menit, artinya belum
sesuai dengan waktu
yang telah ditentukan.
2. Kegiatan dalam Banyak kegiatan diluar Pada pelaksanannyan
pembelajaran tidak RPP yang dilakukan. banyak kegiatan yang
sesuai dengan yang tidak ada dalam RPP
RPP yang sudah tapi diadakan karena
dibuat. mengingat waktu yang
tersisa sangat banyak.
Contoh dikegiatan inti
yang terakhir yang
seharusnya peserta
didik tidak presentasi
tapi diminta untuk
presentasi.
3. Pengerjaan LKPD Saat mengerjakan LKPD Pada pelaksanannya
guru lupa memberikan tidak ada batasn
batasan waktu. waktu. Sehingga
pengerjaan LKPD
 terkesan singkat.
4. Peserta didik Peserta didik kurang Peserta didik yang
merespon. sudah terlalu lama
belajar secara daring
yang mengakibatkan
peserta didik telihat
tidak ada respon.
5.