LKP MANDIRI 2 & 3

LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM

OLEH

IMROATUN NADIFAH
837443244

UPBJJ SURABAYA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2021
 LEMBAR DATA

DATA MAHASISWA

Nama : IMROATUN NADIFAH

NIM/ID Lainnya : 837443244
Program Studi : PRAKTIKUM IPA DI SD
Nama Sekolah : POKJAR AL-KHODIJAH

DATA TUTOR (PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)

Nama(Gelar) : Drs. I Ketut Samudra, ST. M.Pd.

Nip/Id Lainnya : 710011358
Instansi Asal : Unipa Surabaya
Nomor Hp : 081330525027
Alamat Email : iketutsamudra@gmail.com___________________________

PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : IMROATUN NADIFAH

NIM : 837443244
Program Studi : Praktikum IPA di SD

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil karya saya
sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima
tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan pelanggaran
akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Mojokerto, 7 November 2020

Yang membuat pernyataan

Imroatun Nadifah
 PENCERNAAN MAKANAN

A. TUJUAN PERCOBAAN
Dapat mengurutkan bagian dari sistem pencernaan

B. ALAT DAN BAHAN

Alat dan bahan yang dibutuhkan yaitu:
1. Gambar sistem pencernaan
2. Alat Tulis

C. LANDASAN TEORI
Makanan atau zat yang ada di luar tubuh kita tersusun dari molekul – molekul yang
sangat kompleks. Agar makanan dapat dipergunakan oleh tubuh, maka diperlukan
adanya proses yang dapat menyederhanakan molekul – molekul tersebut untuk
diserap dan dipergunakan oleh tubuh.
Proses pencernaan makanan terbagi menjadi dua, yaitu pencernaan kimiawi dan
pencernaan mekanik. Percernaan kimiawi melibatkan peran enzim dalam proses
mengolah makanan. Sedangkan pencernaan mekanik merupakan proses
menghancurkan makanan menggunakan otot – oto dan alat bantu.
Alat pencernaan terdiri dari mulut, esofagus, lambung, usus halus,usus besar, rectum,
anus dan organ – organ lain yang berperan dalam pencernaan seperti hati, empedu dan
kelenjar pancreas.

D. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Perhatikan gambar sistem pencernaan yang terdapat pada lembar kerja.
2. Urutkanlah sistem pencernaan tersebut mulai dari mulut.
3. Tulislah bagian – bagian sistem pencernaan pada lembar kerja.
4. Simpulkan apa yang dapat diambil dari percobaan ini?

E. HASIL PENGAMATAN

Gambar 1.1. Sistem pencernaan Manusia

F. PERTANYAAN-PERTANYAAN
1. Sebutkan bagian – bagian dari sistem pencernaan yang menghasilkan enzim!
Jawaban:
 Sistem pencernaan yang menghasilkan enzim adalah lambung dan usus halus.
2. Enzim apa saja yang dihasilkan oleh organ – organ tersebut?
Jawaban:
Lambung menghasilkan enzim pepsin dan renin. Sedangkan usus halus
menghasilkan enzim amylase, tripsin dan lipase.
3. Enzim – enzim tersebut dapat mengubah zat apa saja menjadi zat apa saja?
Uaraikan dan jelaskan!
Jawaban:
a. Enzim pepsin berfungsi mengubah protein menjadi pepton.
b. enzim renin berfungsi mengendapkan protein susu.
c. enzim tripsin berfungsi protein menjadi asam amino.
d. enzim amilase berfungsi zat tepung menjadi menjadi gula (glukosa).
e. enzim lipase berfungsi mengubah lemak menjadi asam lemak.

G. PEMBAHASAN
1. Mulut
Mulut merupakan bagian pertama dari sistem pencernaan. Makanan masuk ke
dalam tubuh pertama kali melalui mulut. Di dalam mulut makanan dicerna secara
mekanik karena makanan dikunyah dan dihancurkan oleh gigi. Di dalam mulut
juga terdapat lidah yang berfungsi mengatur posisi makanan saat dikunyah.
Sealin itu lidah juga berfungsi merasakan makanan. Untuk memudahkan dalam
menelan makanan mulut akan memproduksi air ludah atau liur.
2. Kerongkongan
Kerongkongan atau esofagus merupakan lorong yang akan dilewati makanan
sebelum memasuki lambung. Di dalam kerongkongan makan tidak mengalami
proses pencernaan lebih lanjut.
3. Lambung
Lambung merupakan organ pencernaan yang sangat penting. Lambung terletak
pada perut bagian kiri. Lambung terdiri dari 3 bagian, yaitu:
a. Bagian atas (kardiak)
b. Bagian tengah (fundus)
c. Bagian bawah (pylorus)
Lambung berfungsi menyimpan makanan dan cairan yang tertelan, untuk
mencampur makanan dan cairan pencernaan.
Di dalam lambung makanan mengalami percernaan mekanik oleh otot lambung
dan mengalami pencernaan kimiawi oleh enzim. Di dalam lambung terdapat
 enzim pepsin yang berfungsi memecah protein menjadi pepton. Dan enzim renin
yang berfungsi mengendapkan protein susu. Selain itu dalam lambung juga
terdapat asam lambung yang berfungsi membunuh kuman dan mengasamkan
makanan.
4. Usus halus
Di dalam usus halus makanan mengalami pencernaan secara kimiawi. Dan
penyerapan sari – sari makanan. Enzim – enzim yang terdapat dalam usus halus
yang dihasilkan oleh pancreas antara lain:
a. Enzim amylase
Amylase berfungsi menguraikan zat tepung menjadi zat gula (glukosa)
b. Enzim tripsin
Tripsin berfungsi menguraikan protein menjadi asam amino.
c. Enzim lipase
Lipase berfungsi mengubah lemak menjadi asam lemak. Untuk mencerna
lemak dibantu oleh cairan mepedu yang dihasilkanoleh hati.
5. Usus besar
Di dalam usus besar terjadi pencernaan sisa – sisa makanan yang tidak dapat
tercerna oleh organ sebelumnya. Sisa – sisa makanan tersebut akan mengalami
pembususkan dengan bantuan bakteri  Escherichia Coli.
6. Anus
Anus merupakan saluran terakhir dalam sistem pencernaan. Anus merupakan
saluran pembuangan.

H. KESIMPULAN
1. Dari uraian di atas pencernaan terbagi menjadi dua macam:
a. Pencernaan mekanik
b. Percernaan kimiawi
2. Sistem pencernaan manusi terdiri dari:
a. Mulut
b.  Kerongkongan
c.  Lambung
d. Usus halus
e. Usus besar
f. Anus
I. DAFTAR PUSTAKA

https://hellosehat.com/pencernaan/anatomi-sistem-pencernaan/, diakses pada tanggal

6 November 2021 pukul 15.00
https://health.kompas.com/read/2020/06/06/080200668/sistem-pencernaan--fungsi-
organ-dan-cara-menjaga-agar-tetap-sehat?page=all, diakses pada tanggal 6
November 2021 pukul 15.10
https://www.ruangguru.com/blog/sistem-pencernaan-manusia, diakses pada tanggal 6
November 2021 pukul 15.19

J. KESULITAN YANG DIALAMI

1. Kesulitan
Dalam praktikum ini tidak ada kesulitan.

2. Solusi
Tidak ada kesulitan.

3. Kesan
Dengan melakukan praktikum ini kita bisa mengetahui sistem pencernaan mulai
dari masukknya makan samapai ke tempat pembuangan terakhir.

4. Saran
Untuk lembih memperluas ilmu dan pengalaman bisa dilanjutkan ke sistem
pencernaan hewan.
K. FOTO/VIDEO YANG DIAMBIL
1. Sistem pencernaan manusia

a. Foto Persiapan Praktikum Keterangan:

Gambar pertama adalah persiapan alat dan bahan
yang saya gunakan sebelum melaksanakan
praktikum. Terdiri dari gambar sistem
pencernaan, hp dan alat tulis beserta alat yang
lainnya.

b. Foto-foto Proses Praktikum Keterangan:

Gambar disamping merupakan kegiatan
mengamati sistem pencernaan manusia yang
diawali masukknya makanan ke dalam mulut dan
akan berakhir ke tempat pembuangan terakhir.

c. Foto tahap akhir praktikum Keterangan:

Tahap terakhir saya mencatat hasil dari kegiatan
pencernaan manusia. Dari kegiatan ini saya dapat
memahami sistem pencernaan manusia.
 LAPORAN PRAKTIKUM
GAYA MAGNET
A. ALAT DAN BAHAN
1. Magnet batang
2. Jarum jahit
3. Alumunium
4. Seng
5. Seuntai Benangg jahit
6. Potongan plastic.
7. Potongan kertas
8. Isolatif plastic

B. LANDASAN TEORI
Magnet adalah salah satu elemen yang memiliki kemampuan untuk menarik elemen
lain di sekitarnya yang memiliki sifat-sifat khusus untuk menghasilkan reaksi gaya.
Jadi setiap magnet pasti memiliki gaya yang bersifat kemagnetan untuk menarik
benda-benda lain di sekitarnya. Magnet mempunyai dua kutup yaitu kutup utara dan
kutup selatan. Magnet bisa menarik benda – benda yang terbuat dari besi, nikel dan
kobal.
Dari berbagai jenis gaya, ada gaya magnet yang sering kita jumpai di kehidupan
sehari-hari, contohnya peniti yang menempel pada magnet. 

C. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Isilah lembar kerja sesui petunjuk.
2. Dekatkan magnet batang dengan bahan yang tersedia tetapi tidak sampai
bersentuhan
3. Amati apa yang terjadi
4. Masukkan data pada table 4.2

D. HASIL PENGAMATAN

Tabel 4.1. Pengamatan Gaya Magnet

NO. Magnet Bahan Tertarik/tidak

tertarik
1 Magnet Jarum Jahit Tertarik
2 Magnet Alumunium Tidak tertarik
3 Magnet Seng Tertarik
4 Magnet Benang Jahit Tidak tertarik
5 Magnet Plastik Tidak tertarik
6 Magnet Kertas Tidak tertarik
E. PEMBAHASAN
Dari hasil percobaan bahwa jarum jahit dan seng bisa tertari oleh magnet dikarenakan
menggandung besi, sedangkan alumunium, benang jahit, plastic dan jertas tidak
tertarik oleh magnet dikarenakan tidak mengandung atau terbuat dari besi.

F. KESIMPULAN
Dari hasil percobaan di atas dapat disimpulkan bahwa magnet dapat menarik benda
benda tertentu yaitu besi,nikel. Benda yang dapat di tarik oleh magnet diset dengan
benda magnetik dan benda yang tidak dapat ditarik magnet disebut benda non
magnetic

G. DAFTAR PUSTAKA

https://www.gramedia.com/literasi/pengertian-gaya-magnet/, diakses pada tanggal

7 November 2021 pukul 15.10

https://www.detik.com/edu/detikpedia/d-5781441/magnet-pengertian-jenis-sifat-
dan-contohnya, diakses pada tanggal 7 November 2021 pukul 16.00

H. KESULITAN YANG DIALAMI

1. Kesulitan.
Dalam praktikum ini tidak ada kesulitan.

2. Solusi
Tidak ada kesulitan.

3. Kesan
Dengan melakukan praktikum ini kita bisa mengetahui benda-benda apa saya yang
dapat ditarik oleh magnet.

4. Saran
Bisa melanjutkan ke praktik statis selanjunya agar lebih paham lagi.
I. FOTO/VIDEO PRAKTIKUM

1. Foto Persiapan Praktikum Keterangan:

Gambar pertama adalah persiapan alat dan bahan
yang saya gunakan untuk melaksanakan
praktikum. Terdiri dari magnet, jarum, seng,
plastik, benang, alumunium, isolasi.

2. Foto-foto Proses Praktikum Keterangan:

Gambar disamping merupakan kegiatan
mengamati benda-benda yang dapat ditarik oleh
magnet. Saya mengamati secara langsung dan
jelas.

a. Foto tahap akhir praktikum Keterangan:

Tahap terakhir saya mencatat hasil dari kegiatan
praktikum, benda apa saya yang dapat ditarik oleh
magnet. Dari praktikum ini saya dapat mengetahui
hanya benda-benda yang mengandung besi, nikel
yang dapat ditarik oleh magnet.