Kegiatan Belajar 2

OPERASI MATRIKS

TUJUAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kompetensi Dasar
3.15 Menerapakan operasi matriks dalam menyelesaikan masalah yang
Berkaitan dengan matriks
4.15 Menyelesaikanmasalahyang berkaitandenganmatriks
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.15.1 Mengoperasikan dua matriks atau lebih dengan operasi jumlah
3.15.2 Mengoperasikan dua matriks atau lebih dengan operasi selisih
3.15.3 Mengoperasikan perkalian skalar dengan matriks
4.29.1 Menghitung dua matriks atau lebih dengan operasi jumlah
4.29.4 Menghitung dua matriks atau lebih dengan operasi selisih
4.29.5 Menghitung perkalian skalar dengan matriks
C. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan menggali informasi, observasi, diskusi, dan tanya jawab,
diharapkan peserta didik mampu:
1. Menerapkan operasi penjumlahan matriks secara mandiri dan penuh rasa ingin tahu
2. Menerapkan operasi pengurangan matriks secara mandiri dan penuh rasa ingin tahu.
3. Mendiskripsikan perkalian skalar dengan matriks secara mandiri dan penuh rasa
ingin tahu.

D. Alokasi Waktu
4 JP (4 x 45 menit)
E. Penguatan Pendidikan Karakter
Rasa ingin tahu, mandiri, tanggung jawab

URAIAN MATERI

Setelah mempelajarimateriMatrikssecaramandiri, pesertadidikmampumemahamioperasi

penjumlahan , pengurangan , perkalian matriks dengan skalar

Operasi pada Matriks

 a. Penjumlahanmatriks
Duamatriksataulebihdapat di jumlahkanjikamempunyai ordo sama. Jumlahmatriks A dan
B adalahsuatumatriksbaru yang elemennyadiperolehdenganmenjumlahelemen yang
seletak. Contoh :
7
Diketahui A =
(−39 −10 ) dan matriks B =
(−93 −710 ) . Tentukan A + B!
Jawab:
7
A+B=
(−39 −10 ) (−93 −710 ) (00 00 )
+ =

Lawansuatumatriks A ditulis –A adalahmatriks yang

setiapelemennyamerupakanlawanelemenmatriks A yang seletak.

Sifat-sifatpenjumlahanmatriks :
1. komutatifyaitu A + B = B + A
2. assosiatifyaitu A + (B + C) = (A + B) + C
3. Identitaspenjumlahanyaitumatriksnol A + 0 = + A = A
4. setiapmatriks A memilikilawan –A sehingga A + (-A) = (-A) + a =
0

b. Penguranganmatriks
Penguranganmatriks A dan B samadenganpenjumlahanmatriks A denganlawanmatriks B
ditulis
A – B = A + (-B).
Contoh :

JikaK =
(72 −61 ) dan L =
(−31 45 ) , tentukan K – L !
Jawab : K – L = K + (-L) dengan –L adalahawalan L

K–L=
(72 −61 ) + (-
(−31 45 ) )=
7+3
(2−1 −6−4
1−5 ) (101
=
−10
−4 )
c. Perkalianmatriks
1. Perkalianmatriksdengan scalar
Jikasuatumatriks A dikalikandenganbilangan real k yang di tulis kA yang
menggantikansetiapelemenlainnyadengancaramengalikansetiapelemen A dengan k.
Contoh :

5 2
Jika A =
(−31 2 −4 ) , tentukanmatriks yang diwakili oleh 2A.

Jawab:
 −3 5 2 2(−3) 2(5) 2(2) 10 4
2A = 2 1
(
2 −4 (
) 2(1)
= 2(2) 2(−4) ) (−62
= 4 −8 )
LEMBAR KERJA SISWA

LEMBAR KERJA SISWA

“OPERASI MATRIKS”

Tujuan : peserta didik dapat memahami operasi penjumlahan, pengurangan, perkalian pada
matriks

Nama :
Kelas :

1 3 1 2
1. Diketahui matriks A =
( )
2 1 ,B=
( )
4 2 ,C= ( 2
−4
0 1
)
3 4 dan

D=
(63 31 ) . Tentukanlah
a. A + B
b. B + C
c. D – B

jawab:

a. A + B =
(12 31 ) (41 22 ) (
+ =
…+1 3+… … …
…+ … …+… = … … ) ( )
b. B + C =
(41 22 ) ( 2 0 1
)
+ −4 3 4 = .....
6 3 1 2 6−1 3−… … …
c. D – B =
(3 1 ) (4 2 ) (
- = …−… …−… = … …
) ( )
2. Tentukan a, b, dan c jikadiketahui P = (−12 3
0)
,q=(
a c−2
b −4 )
, dan

R= (−32 −1
8 )
sehingga berlaku P – 2Q = R

Jawab : P – 2Q = R
 (−12 30 ) - 2(ba c−2 2 −1
−4 ) (−3 8 )
=

a c−2 2 −1 2 3
- 2( ) =(
−3 … −1 0 )
)–(
b −4

(ba c−…
−4 ) =
−1 2−2 −1−…
(
2 −3+1 8−… )=(
… 2
1 …)
Dari persamaan matriks tersebut didapat
a = ...
b = ...
c-2 = .... ↔ c=…
3. Tentukanmatriks X yang memenuhipersamaan

4x – (12 −2
−6
=
7 14
) (
−2 −2 )
Jawab :

4x – (12 −2
−6 ) =(
7 14
−2 −2 )
7 14 … …
4x = (
−2 −2 ) ( … … )
+

8 …
4x = (
… −8 )
1 8 … 2 …
X= ( ) =(
4 … −8 … −2 )

1. Diketahui matriks A = (56 −2

0) ( )
,B=
2 1
4 3
, dan C =
0 1
( )
5 4
.

Hasil dari (A +C) – ( A + B ) adalah..

Jawab :

(A +C) – ( A + B ) = ( (56 −2 0 1
)( ) ( ) ( )
0
+
5 4
¿-(
… …
… …
+.
2 1
4 3
)

…+ 0 …+1 5+… …+1

=( ) -(
6+ … 0+… …+ 4 0+.. )
… −1 7 −1
=( ) -(
11 4 … …)
… …
=(
… .. )
4 9 3 −1 7a 2b
5. Diketahui matriks (
2 6) ( 4 2 ) ( 3 c 4 d)
+ = maka a + b + c + d = ...

Jawab :
 ( 42 96 ) + ( 34 −12 ) = (73ac 42 bd )
4 +3 …−1 7a 2b
.( ) =(
2+ … 6+ … 3 c 4 d)

( …7 …8 ) = (73ac 42 bd )
7 = 7a → a = ...
8 = 2b → b = ...
6 = 3c → c = ...
8 = 4d → d = ...
a + b + c + d = ... + ... + ... + ... = ...

PEMBAHASAN LEMBAR KERJA SISWA

1. a. A + B =
(12 31 ) (41 22 ) (
+
1+1 3+2 2 5
) ( )
= 2+ 4 1+2 = 6 3

b. B + C =
(41 22 ) ( 2 0 1
)
+ −4 3 4 = tidak bisa di jumlahkan karena ordonya tidak
sama.

c. D – B =
(63 31 ) (41 22 ) (
- =
6−1 3−2
3−4 1−2 =
5
) (
−1
1
−1 )
2. P – 2Q = R

(−12 30 ) - 2(ba c−2

−4 ) =(
2 −1
−3 8 )
a c−2 2 −1 2 3
- 2(
b −4 ) (−3 8 ) (−1 0 )
= –

(ba c−2
−4 ) =
−1 2−2 −1−3 0
2 ( −3+1 8−0 ) (1
=
2
−4 )
Dari persamaan matriks tersebut didapat
a=0
b=1
c – 2 = 2 ↔ c=4

3. 4x – (12 −2
−6
=
7 14
) (
−2 −2 )
 4x =(−27 −2 14
) + (12 −2
−6 )
8 12
4x = (
0 −8 )
1 8 12 2 3
X= (
4 0 −8) ( 0 −2 )
=

5 −2 0 1 5 −2 2 1
4. (A +C) – ( A + B ) = ( (
6 0 ) (5 4 )
¿-((
6 0 ) ( 4 3)
+ + )

5+ 0 −2+1 5+2 −2+1

=( ) -(
6+ 5 0+4 6+ 4 0+3 )
5 −1 7 −1
=( ) -(
11 4 10 3 )
−2 0
=(
1 1)
4 9 3 −1 7a 2b
5. ( ) +( ) =(
2 6 4 2 3 c 4 d)

(2+4+34 9−1
6+2 ) =(
7a 2b
3 c 4 d)

(76 88 ) = (73ac 42 bd )
7 = 7a → a = 1
8 = 2b → b = 4
6 = 3c → c = 2
8 = 4d → d = 2
a+b+c+d=1+4+2+2=9
Kerjakan soal latihan dengan baik dan serius tanpa melihat kunci jawaban terlebih
dahulu selanjutnya cek jawabanan dan sesuai dengan kuncij awaban dan tentukan
ketuntasan mandiri

SOAL LATIHAN
Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
4 −1 −3 −2
1. Diketahuimatriks A =
( 3 2 )
,B=
( )
1 5 . Maka 3A + 2B adalah …
1 −3 9 −10 5 −15
a.
( 4 7 ) c. 15 12
( ) (
e. 12 35
)
6 −7 6 −7
b.
( 11 16 ) d.
( 11 4 )
  3  4
2. Diketahuimatriks A =

 2 1

 ,B= (−3−1 −25 ) dan C =
(−25 −14 )
maka 2A – B + 3C adalah …

a.
(−19 −66 ) c.
(95 −66 ) e.
(−241 −66 )
b.
(−615 −66 ) d.
(−124 −66 )
2 ¿( 2 −1 3 ¿ ) ¿ ¿
3. Matriks X yang memenuhipersamaan: ¿ adalah …
( 2 5 −11 ¿) ¿ ¿¿ ( −2 5 −11 ¿) ¿ ¿¿ ( 2 5 −11 ¿) ¿ ¿¿
a. ¿ c. ¿ e. ¿

( 2 1 −11 ¿ ) ¿ ¿¿ ( 2 5 −11 ¿) ¿ ¿¿
b. ¿ d. ¿
4 Diketahuimatriks A= (−11 34 ), B=(23 −34 ), dan C=(−23 61), Matriks
A+2 B−C adalah...
a. (19 5 b. 1 5 c . 0 5
−2 ) (8 −3 9 −3 ) ( )
0 5 e. 0 1
d. (8 −2 ) (9 −3 )
1 a+b a−1 0 1 0
5. Diket
A= ( b c
, B=
−c d
C= ) (
1 1 ) ( ) . Jika A + B = CdenganB t t

transpose dari B, maka d = …

a. -1 B. -2 C. 0 D. 1 E. 2

2 −1 0 −1 0 2
6. Jikadiketahui A = 3 2 5 dan B =
( ) ( 2 −1 2 ) ,maka (2A + B)T = …
3 −2 7 8 3 2
a. 8 3 2 ( )
c. 3 −2 12
( )
3 8 8 −5

b.
(−58 −2 7
5 2 ) d.
( )
−2 3
2 12 e.
( )
5 −2
2 7
 −7 −1 2 1 2 0

7. 2 3 −2
( ) ( )( )
4 2 −3 2 −1 + 1 −1
0 −1 −1 0 =...
−18 −5 5 −1

a. 5 ( ) ( )
−3 6 3 6
1 c. −18 −5
−18 −5

b.
( ) ( )
−18 −3 5
−5 6 1 d.
3
5 −1
6
e.
−5 6 1
(
−18 −3 5 )
8. Jika A matriks persegi yang memenuhi :

2A -
(32 −15 )=( 56 −37 ) ,maka A = …

a.
(43 41 ) (12 34 )
c.
4 3 1 2
b.
(4 1 ) (3 4 )
d. ( 8 6
e. 8 2 )

3 a 3 b+5 + 5 −2 = −7 2
9. 2 6
( 2 −2 c )(
10 0 )( ) Nilai a,b, dan c berturut-turutadalah..
a. –2,-1,dan –4 c. 2,1, dan 4
b. –4,-2 dan –1 d. 4,2 dan 1 e. –2,-4 dan -1

3 2 −1 −2 −1 0
( ) ( )
10. Matrikstranposedari : 3 0 1 1 adalah…
8 7 −2 7
a.
( ) ( )
−3 −2 c. −3 8 e.
(87 −23 )
b.
(87 −3−2 ) (−28 −37 )
d.