RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

-
30 Selasa 4 Pendidikan Seni Visual
60 minit

UNIT/TAJUK 9 : KOTA CERIA

BIDANG 2 : MEMBUAT CORAK DAN REKAAN DIORAMA

TEKNIK PUALAMAN
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Bahasa Seni Visual 2.1 Kemahiran Seni Visual
1.1.3 Mengenal pasti dan membanding beza bahasa seni visual yang ada pada karya dalam
Bidang Membentuk dan Membuat Binaan, iaitu diorama
2.1.8 Mengaplikasikan bahasa seni visual pada karya diorama dalam Bidang Membentuk
STANDARD PEMBELAJARAN
dan Membuat Binaan melalui penerokaan:
(i) media dan teknik binaan.
(ii) proses pengkaryaan.
Pada akhir PdPC murid dapat :
1. Memahami dan menyatakan bahasa seni visual dalam penghasilan lukisan.
OBJEKTIF PEMBELAJARAN
2. Mengetahui dan mengenal jenis-jenis media, proses serta teknik dalam menghasilkan
karya.
KRITERIA KEJAYAAN Murid berjaya menghasilkan karya dengan teknik pualaman.

1. Murid ditunjukkan beberapa jenis teknik pualaman.

2. Murid mengenal pasti dan banding beza bahasa seni visual (warna, kontra) semasa
AKTIVITI proses penerokaan.
PDPC 3. Murid secara berpasangan, meneroka teknik pualaman yang boleh dihasilkan dengan
pelbagai bahan di atas permukaan yang berbeza-beza. (PAK21)
4. Murid bercerita dan membuat kesimpulan topik hari ini. (PBD)

AKTIVITI PAK-21 Rotating Station (Stesen Berputar)

Alat dan bahan : Rujuk buku teks.

BBB
Buku Teks : m/s 72-73
EMK Kreativiti dan Inovasi

KBAT Mengaplikasi

NILAI Kerjasama

TAHAP PENGUASAAN 4 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan.

______ murid yang tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP ditunda kerana ________________________________________________