RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Materi Pokok : Kelipatan dan Faktor
Pertemuan / waktu : Pertama / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
2.3 Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) san faktor persekutuan terbesar (FPB)

B. Indikator
o Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua
bilangan
o Menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan dengan menggunakan metoda faktor prima

C. Materi Essensial
KPK dan FPB

D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Menyampaikan Indikator dan kompetensi yang diharapkan

2. Kegiatan Inti (50 menit)

o Mempelajari contoh Hlm. 88
Bilangan kelipatan 3 adalah 3, 6, 9, 12, 15, 18, 21, 24, 27, . . .
o Mengerjakan latihan 1 Hlm. 88
o Mempelajari cara mencari faktor persekutuan terbesar dari dua bilangan
12 18
1 x 12 1 x 18
2x6 2x9
3x4 3x6
o Mengerjakan latihan 2 Hlm. 89
o Latihan pengayaan Hlm. 90

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa untuk mengerjakan soal
o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal di rumah kembali

4. Pekerjaan Rumah
o latihan 3 Hlm. 90
o latihan 4 Hlm. 90

Mengetahui Jakarta,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( ) ( )
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Materi Pokok : Kelipatan dan Faktor
Pertemuan / waktu : Kedua / 2 x 30 menit
Metode : Ceramah dan mengerjakan soal

A. Kompetensi Dasar
2.3 Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) san faktor persekutuan terbesar (FPB)

B. Indikator
o Menentukan kelipatan persekutuan terkecil (KPK) dan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari dua
bilangan
o Menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan dengan menggunakan metoda faktor prima

C. Materi Essensial
KPK dan FPB

D. Media Belajar
o Buku matematika M Khafid Erlangga kelas IVA

E. Rincian Kegiatan Pembelajaran Siswa

1. Pendahuluan (5 menit)
o Mengumpulkan pekerjaan rumah
o Mengulang materi pertemuan sebelumnya

2. Kegiatan Inti (50 menit)

o Mempelajari cara menentukan KPK dan FPB dengan menggunakan faktor
prima
o Mengerjakan latihan 5. Hlm. 91

3. Penutup (5 menit)
o Memberikan kesempatan kepada satu orang siswa untuk mengerjakan soal
o Memberikan motivasi untuk mengerjakan soal di rumah kembali

4. Pekerjaan Rumah
o

Mengetahui Jakarta,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

( ) ( )
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN