MA Ma’had Al Zaytun
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Aloka
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar si Ket
waktu
I ( GASAL )
Aloka
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar si Ket
waktu
responsif dan pro-aktif danmenunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.3. Menganalisis fungsi sosial, struktur teks,
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu makna) dari teks yang berkaitan dengan
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan tema : )الش**باب (مرحل**ة الش**باب – كن متف**اعال
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, yang melibatkan tindak tutur
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban mendeskripsikan sebuah kejadian dengan
terkait penyebab fenomena dan kejadian, memperhatikan bentuk, makna dan
serta menerapkan pengetahuan prosedural fungsi dari susunan gramatikal : الفع**ل 6 JTM
pada bidang kajian yang spesifik sesuai الفعل المبنى المجهول- المبنى للمعلوم
dengan bakat dan minatnya untuk 3.4. Menganalisis gagasan dari teks bahasa
memecahkan masalah Arab yang berkaitan dengan tema : الشباب
) (مرحل******ة الش*****باب – كن متف*****اعالdengan
memperhatikan bentuk makna dan fungsi
dari dari susunan gramatikal : الفعل المبنى
الفعل المبنى المجهول- للمعلوم
3. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4.3. Menyajikan hasil analisis tindak tutur
ranah konkret dan ranah abstrak terkait mendeskripsikan sebuah kejadian dengan
dengan pengembangan dari yang memperhatikan bentuk, makna dan
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan fungsi dari susunan gramatikal : الفع**ل
mampu menggunakan metode sesuai kaidah الفعل المبنى المجهول- المبنى للمعلومbaik secara
keilmuan lisan maupun tulisan
4.4. Menyajikan hasil analisis evaluasi teks
4 JTM
bahasa Arab yang berkaitan dengan
tema:)الش****باب (مرحل****ة الش****باب – كن متف****اعال
dengan memperhatikan bentuk makna
dan fungsi dari dari susunan gramatikal :
الفع**ل المب**نى المجه**ول- الفعل المب**نى للمعل**ومbaik
secara lisan maupun tulisan
Ulangan Harian II 2 JTM
Pengayaan dan Remidi Ulangan Harian II 2 JTM
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
Aloka
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar si Ket
waktu
terkait penyebab fenomena dan kejadian, memperhatikan bentuk, makna dan
serta menerapkan pengetahuan prosedural fungsi dari susunan gramatikal : إس**م
pada bidang kajian yang spesifik sesuai التفضيل
dengan bakat dan minatnya untuk 3.6. Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa
memecahkan masalah Arab yang berkaitan dengan tema : الشعر
) الشاعر البوصري، العربي (الشعرdengan
memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal : إسم
التفضيل
3. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4.5. Mendemonstrasikan tindak tutur
ranah konkret dan ranah abstrak terkait memberi apresiasi sebuah karya dengan
dengan pengembangan dari yang memperhatikan bentuk, makna dan
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan fungsi dari susunan gramatikal : إس***م
mampu menggunakan metode sesuai kaidah التفضيلbaik secara lisan dan tulisan
keilmuan 4.6. Mengkonstruksi gagasan baru dalam teks
8 JTM
bahasa Arab yang berkaitan dengan tema
:) الش****اعر البوص****ري،الش****عر الع****ربي (الش****عر
dengan memperhatikan bentuk makna
dan fungsi dari dari susunan gramatikal :
إس***م التفض***يلbaik secara lisan maupun
tulisan
Ulangan Harian III 2 JTM
Pengayaan dan Remidi Ulangan Harian III 2 JTM
46
Jumlah
JTM
Aloka
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar si Ket
waktu
II ( GENAP )
Aloka
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar si Ket
waktu
fungsi dari susunan gramatikal األس**ماء
الخمسة و األفعال الخمسة
3. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4.7. Mendemonstrasikan tindak tutur
ranah konkret dan ranah abstrak terkait memberikan harapan dengan
dengan pengembangan dari yang memperhatikan bentuk, makna dan
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan fungsi dari susunan gramatikal : األس*ماء
mampu menggunakan metode sesuai kaidah الخمس***ة* و األفع***ال الخمسةbaik secara lisan
keilmuan maupun tulisan
4.8. Menyajikan hasil analisis gagasan dari
6 JTM
teks bahasa Arab yang berkaitan dengan
tema : الحضارة اإلس**المية ( الحض**ارة اإلس**المية
) علم*****اء اإلس*****الم، ف*****ديما وح*****ديثاdengan
memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal األس**ماء
الخمس***ة و األفع***ال الخمسةbaik secara lisan
maupun tulisan
Ulangan Harian I 2 JTM
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama
yang dianutnya
2. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur,
disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, damai) santun,
responsif dan pro-aktif danmenunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam
serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami, menerapkan, menganalisis 3.9. Memahami fungsi sosial, struktur teks,
pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu makna) dari teks yang berkaitan dengan
pengetahuan, tehnologi, seni, budaya, dan tema: *الدراسة فى الجامعة* (الدراسة فى جامعات
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, ) الدراسة في خارج البالد، إندونيسياyang
kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban melibatkan tindak tutur menanyakan
terkait penyebab fenomena dan kejadian, tujuan dari sebuah kejadian dan
serta menerapkan pengetahuan prosedural aktivitas dengan memperhatikan
pada bidang kajian yang spesifik sesuai bentuk, makna dan fungsi dari susunan
dengan bakat dan minatnya untuk gramatikal : المضارع المرفوع و المضارع 6 JTM
memecahkan masalah المنصوب و المضارع المجزوم
3.10.Mengevaluasi gagasan dari teks bahasa
Arab yang berkaitan dengan tema :
اللدراسة فى الجامعة (الدراسة فى جامعات
) الدراسة في خارج البالد، إندونيسياdengan
memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal : المضارع
المرفوع و المضارع المنصوب و المضارع
المجزوم
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam 4.9. Mendemonstrasikan tindak tutur
ranah konkret dan ranah abstrak terkait menanyakan tujuan dari sebuah
dengan pengembangan dari yang kejadian dan aktivitas dengan
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan memperhatikan bentuk, makna dan
6 JTM
mampu menggunakan metode sesuai kaidah fungsi dari : المضارع المرفوع و المضارع
keilmuan المنصوب و المضارع المجزومbaik secara
lisan maupun tulisan.
4.10.Menyajikan hasil evaluasi gagasan dari
36
Program Tahunan Al-Arobiyah Kelas XII Tahun Pembelajaran 2021-2022 ____________________________
36
Aloka
SMT Kompetensi Inti Kompetensi Dasar si Ket
waktu
teks bahasa Arab yang berkaitan dengan
tema : اللدراسة فى الجامعة* (الدراسة فى جامعات
) الدراس***ة في خ***ارج البالد، إندونيس***ياdengan
memperhatikan bentuk, makna dan
fungsi dari susunan gramatikal المضارع
المرف****وع و المض****ارع المنص****وب و المض****ارع
المجزومbaik secara lisan maupun tulisan.
Ulangan Harian III 2 JTM
28
Jumlah
JTM
36
Program Tahunan Al-Arobiyah Kelas XII Tahun Pembelajaran 2021-2022 ____________________________