Nama : elgi

Nim : 18065005

Tugas : pertemuan 8 psikopen

TEORI BELAJAR DAN PENERAPANNYA DALAM PEMBELAJARAN

A. Pengertian Belajar Menurut Teori Behavioristik

Teori belajar behavioristik adalah teori belajar yang mengedepankan perubahan perilaku peserta didik
sebagai hasil proses pembelajaran.Terjadinya perubahan tingkah laku diakibatkan oleh adanya interaksi
antara stimulus dan respon.Teori belajar ini berorientasi pada perilaku yang lebih baik.

B. Prinsip-prinsip Belajar Menurut Teori Belajar Behavioristik

teori belajar behavioristik menekankan pada perubahan perilaku peserta didik.Namun, penerapan teori
tersebut dalam pembelajaran harus mengacu pada prinsip yang ada.Menurut Mukinan,prinsip teori
belajar behavioristik adalah sebagai berikut:

1. Apabila seseorang sudah mampu menunjukkan perubahan perilaku, maka dikatakan sudah
belajar.Artinya,kegiatan belajar yang tidak membawa perubahan perilaku tidak dianggap belajar
menurut teori ini.
2. Hal yang paling penting pada teori ini adalah stimulus dan respon karena bisa diamati. Hal-hal
selain stimulus dan respon tidak dianggap penting karena tidak bisa diamati.
3. Adanya penguatan (reinforcement),yaitu hal-hal yang bisa memperkuat respon. Penguatan bisa
berupa penguatan positif dan negatif.

C. Penerapan Teori Belajar Behavioristik Dalam Pembelajaran

Teori belajar behavioristik ini adalah teori belajar yang umum digunakan di Indonesia.Hal itu bisa dilihat
dari beberapa contoh berikut:

1. Guru menyusun materi atau bahan ajar secara lengkap,mulai materi sederhana sampai
kompleks.
2. Selama mengajar,guru lebih banyak memberikan contoh berupa instruksi.
3. Jika guru menjumpai adanya kesahalan,baik pada materi maupun pada peserta didik maka akan
segera diperbaiki.
4. Guru lebih aktif memberikan latihan agar terbentuk kebiasaan yang diinginkan.
5. Guru memberikan evaluasi berdasarkan perilaku yang terlihat.
6. Guru harus mampu memberikan penguatan (reinforcement),baik dari sisi positif dan negatif.