KeselamatankerjadalamLaboratoriumFisika

Keselamatan kerja di laboratorium adalah menyangkut keselamatan orang yang

melakukankegiatandilaboratoriumdankeselamatanalat-
alatlaboratoriumyangdigunakannya.Keselamatankerjadilaboratoriumperludiperhatikandalamrangkamence
gahterjadinyakecelakaan kerja bagi orang yang melakukan kegiatan atau perkerjaan di laboratorium
danmencegahterjadinya kerusakan alat laboratorium yang digunakannya.
Untukmencegahterjadinyakecelakaankerjaakibatkesalahancaradanprosedurmelakukan
 pekerjaan,makaperludiadakantatatertiblaboratoriumdan
pedomankegiatanlaboratoriumyangjelas,sedangkanuntukmencegahterjadinyakerusakanalat-
alatlaboratoriumakibatkesalahanpengoperasianalat-alatmakamanualpenggunaanalatdan
penuntunpercobaan,harusselalutersediabagisetiapyangakanmenggunakanalat-
alatitu.Akantetapi,walaupunsegalaupayatelahdilakukan,kecelakaankerjadankerusakanalattetapbisaterjadi.U
ntuk mengatasikecelakankerjadankerusakanalatyangterjadimakadiperlukan alatkeselamatan,danalat-
alatuntukperbaikan.

a. Tatatertiblaboratorium

Tatatertiblaboratoriumdapatdibedakantatatertibumumdantatatertibkhusus.Tatatertibumum adalah
tata tertib yang berlaku bagi semua orang yang bekerja di laboratorium baik
itusiswa,guruataupunpegawailainyangmemasukilaboratorium.
Tatatertibkhususadalahtatatertibyangberhubungandenganprosedurkerjadanberlakudikalangan tertentu
misalnya para guru atau pimpinan sekolah, tidak perlu diketahui oleh siswa.Yang perlu diatur dan
dikemukakan dalam tata tertib umum adalah hal-hal yang berhubungandengan:

isiplinwaktumelaksanakandanmengikutikegiatandilaboratorium. Caraberpakaianu
ntukbekerjadilaboratorium.
Carabertuturkata,danberperilakudidalamlaboratorium.
Barangbawaanyangbolehdanyangtidakbolehdibawakedalamdankeluar laboratorium.
#rosedurpeminjaman,pemakaiandanpengembalianalat-
alatlaboratorium.Keselamatankerjadankeselamatanalat-alatlaboratorium.
 #emeliharaankeamaan,kebersihandankenyamananlaboratorium.

b. Pedomankegiatan

#edomankegiatanlaboratoriumadalahpetunjukteknisperencanaan,palaksanaandane$aluasisertamonitoring
kegiatanlaboratorium.

Kegiatanlaboratorium yang dimaksud dapat berupa kegiatan rutin seperti kegiatan

 pembelajaranataupunkegiatannonrutinsepertiperlombaankaryailmiah,perlombaankreati$itassiswadangurudala
mbidangfisika,pamerandansebagainya.

#edomankegiatanlaboratoriuminiditujukankepadamerekayangakanmelaksanakankegiatanlaboratorium.
#edomankegiatanlaboratoriuminiberisiantaralain:

&nformasidanpenjelasantentangorganisasilaboratorium.
#rosedurkerjadantatatertiblaboratorium.
Berbagaipeluangdankendalayangdimilikilaboratorium.Rencanakerj
adanjadwalkegiatanrutinlaboratorium.
(adwalkosonglaboratoriumyangdapatdigunakanuntukmelaksanakankegiatanlaboratoriumnonrutin.
#etunjukteknispengorganisasiankegiatanlaboratorium
#etunjukpelaksanaankegiatanyangharusdipenuhi,sertapembagiantugasdantanggung
 jawabperencanaanpelaksanaandane$aluasisertamonitoringkegiatanlaboratoriumyangakandilaksanakan
.

c. Manualpengunaanalat

Bukumanualalatataubiasadisebutsecarasingkatsebagaimanualalatadalahbukuataulembarankertasyangberisii
nformasimengenaispesifikasialat,fungsialat,teknik 
 pengoperasiandancaramenggunakannya.

)anualalatditerimabersamaandenganpenerimaanalatyangdibeliataudipesanatau dikirim.
 Alat-alatyangberasaldariluarnegeri,manualnyabiasaditulisdalambahasainggrisatau
 bahkanadayangditulisdenganhurufkanji.
Apapunbentukdanisinya,manualalatharusselaluadaselamaalatyangbersangkutanituadadanmasihberfun
gsi.
Ketika alat baru diterima, manualnya harus segera difoptocopy, manual aslinya disimpanatau
diamankandan yangkemudiandigunakan adalahfotocopynya.
)anualalatpertamakalidigunakanolehpenerimaalatuntukmemeriksakelengkapa n
alatyangditerimabersamanya.
)anualalatkemudiandigunakanuntukmemeriksakeberfungsianalatyangbaru
diterima.*elanjutnyamanualinidipelajaridandigunakanolehsetiappenggunaalat.
)anualalatyang ditulisdalambahasainggrisbahkan adayang ditulisdengan hurufkanji
hendaknyadibuat$ersibahasaindonesianyaagarsetiappenggunaalatdapatmemahaminya.
(ika manual alat yang asli dianggap kurang jelas, kurang rinci atau kurang operasional,maka lebih

baik di buat manual penggunaan yang dianggap akan lebih

mempermudahorangdalammenggunakanalatyangbersangkutan.

d. Penuntunpercobaan

Kegiatan percobaan dapat dilakukan oleh siswa sebagai peserta pembelajaran, maupun olehguru sebagai
pengajar baik ketika ia mempelajari sendiri maupun ketika memperagakan
ataumendemonstrasikanalatpercobaan.Agarkegiatanpercobaanberjalandenganbaikdanmencapaitujuan
percobaan dan tujuan pembelajarannnya, diperlukan penuntun percobaan yang
disusunsesuaidengantujuanpercobaandantujuanpembelajarannya.

(umlahdanjenispercobaandirencanakandandiperhitunganbersama-
samaolehsemuagurufisikasebelumsemesterberjalandimulai.
(umlahdanjenispercobaandisesuaikandengantuntutankurikulumdankemampuanlaboratoriummenyedia
kanalat-alatdanbahan-bahannya.
#enentuanjumlah dan jenis percobaan inijuga menentukan pengajuan usulan atau
 permohonankebutuhanbahan-bahandanalat-alatlaboratoriumtiapsemester.
 *etelahjumlahdanjenispercobaanditentukan,tahapberikutnyaadalahpembagiantugasdiantaragurufisikauntuk
menulisdanmenyusunpenuntunpercobaanataumemperbaiki
 penuntunpercobaanyangmungkinsudahadasebelumnya.
#enuntunpercobaanyangdisusunolehseoranggurufisikasebaiknyadire$iuolehsesamagurufisikayanglain.
#enuntunpercobaanhendaknyadisesuaikandengankemampuanberpikirsiswayangakanmenggunaka
nnya.
#enuntun percobaan disusun sesuai dengan tujuan pembelajaran atau indikator 
 pembelajaranyanghendakdicapaidengankegiatanpercobaanyangbersangkutan.#enuntunpercobaanharus
menyebutkandenganjelasbahandanalatyangdigunakan,
 bilaperlulengkapdenganspesifikanya.
#enuntun percobaan harus jelas melatrihkan keterampilan melakukan
 penyelidikan+penelitian.
#enuntunpercobaantidakharusselaluberbentukresep.
#enuntunpercobaanhendaknyaharussudahdapatdipelajarianaksebelummelakukan
 percobaan.

e. Alat-alatkeselamatan

Alat-alatkeselamatandapatdibedakanatasalat-
alatbantuyangdigunakandalampercobaanuntukmenjagakeselamatanalatdankeselamatankerjapercobaanitu,danalat
-alatataubahan-
 bahanyangdigunakanuntukmemberikansemacampertolonganpertama kepada
kecelakaankerjayangterjadididalamlaboratorium.
Beberapaalat-alatbantuyangdigunakanuntukmenjagakeselamatanalatdankeselamatankerjadi
laboratoriummisalnyaadalahsebagai berikutini.

Tangpenjepitdarikayuataulogamberlapiskasauntukmenjepitdanmemegangbenda
misalnyatabungreaksi/yangdipanaskan.
*tatifdanklemuntukmenjagaataumenggantungkan.Benangatautaliuntu
kmengikatataumenggantungkan.
Capit buaya yangdihubungkan denganpenghantar untukdipasang padakaki komponenelektronik yang
akan disolder sehingga komponen elektronik tidak terlalu kena panassolder.
 0ambatangeseruntukmenjagaagararustidakterlalubesar.
*elalinalat-alattersebutdiatasdanbanyakalatlainyangbelumdisebutkan,pelaku
 percobaanataukegiatanlaboratoriumjugaperlumemeperhatikanpakaianyangdikenakanketika
melakukanpercobaan.
#akaian yang dikenakan harus simpel dan memberikan kemudahan bergera. #ada
 percobaan-
percobaantertentumungkinperludigunakanlaboratoriumjas,sarungtangandaribahantertentu,ka
camata,alaskaki,maskerdansebagainya.

Untukmenanggulangiataumemberikansemacampertolonganpertama pada
kecelakaan,makasetiaplaboratoriumhendaknyamemilikiinstalasikeselamatanatau sekurang-
kurangnyakotak###K.

Kotak###K#1K/adalahkotakyangberisialat-alatdanobat-obatanuntukpertolongan
 pertamapadakecelakaan.Kotakinibiasanyaberwarnaputihdandiberitandapalangmerah,disi
mpan di tempat yang strategis danmudahdijangkau.
Tissu,lappembersihsertaalat-
alatuntukmembersihkan2atcairataubahanlainyangtumpahatautercecer,sertaalat-
alatkebersihanyanglain..
Tissu,lapperbersih,ataukertasdanlapkhusussertabahan-bahanatau2at-
2atyangtertentuuntukmembersihkanalat-alatyangtertentupula.
Tabungpemadamkebakaranataisekurang-kurangnyalapbasahdanlebarataukotak 
 berisi pasir untuk memadamkanapi sesegera mungkin, bahkan dalam laboratorium
yangcanggingterdapatinstalasikeselamatanberupasensorasapdansprayerserta
sistemhidramdanalarmkebakarannya.

f. Alat-alatperbaikan.

Alat-alatperbaikanadalatalat-alattools/yangdigunakanuntukmemperbaikiataubahkan membuat
alat-alatlaboratorium.

Alat-alatperbaikanmutlakharusadadilaboratorium.
Alat-alatperbaikandiin$entarisirdandisimpanditempatyangmudahdicari.
Alat-alatperbaikanharusselaludiambildandisimpandaridanketempatyangsudahditentukan.
(umlah,jenisdankualitasalatperbaikandapatdisesuaikandengankemampuanmengadakannya
namun hendaknya memadai danmemenuhikebutuhan.
Tidakusahmengadakan,membeliataumemilikialatperbaikanyangpersonalialaboratoriumtida
kdapatmenggunakannya.
Alat-alatperbaikanharusterpeliharadanterawatdenganbaikjumlah,jenisdankualitasnya
sehingga selalu ada dan siap dapat berfungsi dengan benar ketika
digunakanuntukmemperbaiki.
*ebagiandarialat-alatperbaikandapatmerupakanbahanhabis,misalnyaadalahmata
 bor,matagergaji,pisaucutter,dansebagainya.
Alatperbaikanberupatoolskitdapatdianggasebagaicontohminimaldarialatperbaikanyangharu
sadadilaboratorium.