BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Di Indonesia, sejak dua kasus pertama COVID-19 yang diumumkan pada 2
Maret 2020, jumlah kasusnya tersebar di 32 provinsi dan jumlah pasien COVID-
19 yang terus meningkat tanpa terkendali menjadikan pemerintah mengambil
kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar (PSBB) dalam menangani pandemi
COVID-19 di Tanah Air. Kondisi melawan Covid-19 menuntut masyarakat harus
beraktivitas di rumah, menjaga jarak dengan orang lain dan menghindari
kerumunan. Hal ini dilakukan agar kita segera dapat menahan laju penyebaran
yang terinfeksi virus Corona.Percepatan penanganan Covid-19 harus dilakukan
secara menyeluruh dan melibatkan semua pihak termasuk perguruan
tinggi.Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pasaman terpanggil untuk berkontribusi
dalam pencegahan dan penanganan Covid-19 yang sedang mewabah di
masyarakat. Melalui Lembaga Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
(LPPM) Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Pasaman merumuskan kegiatan Kuliah
Kerja Nyata Tematik Khusus Covid-19. Kuliah Kerja Nyata (KKN) Tematik
Khusus Covid-19 merupakan salah satu bentuk pengabdian kepada masyarakat
yang dilakukan oleh mahasiswa secara interdisipliner, institusional, dan kemitraan
sebagai salah satu wujud dari tridharma perguruan tinggi.
Kuliah Kerja Nyata Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Entrepreneurship
(KKN-PMBE 2021) merupakan salah satu Program Mata Kuliah Semester VI
Ekonomi Manajemen yang wajib dilaksanakan oleh mahasiswa. Kuliah Kerja
Nyata Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Entrepreneurship merupakan tindakan
nyata yang dilakukan mahasiswa terhadap ilmu yang didapatnya di kampus dan
diaplikasikan di tengah masyarakat demi menghadapi tantangan ekonomi global
maka disini dituntut peran mahasiswa dalam menuntaskan kesenjangan sosial di
tengah masyarakat dan mampu mendorong empaty mahasiswa dan dapat
memberikan sumbangan bagi penyelesaian persoalan yang ada di masyarakat dan

KKN-PMBE STIE Pasaman (Nagari Lingkuang Aua) 1

Oleh : Yasirly Fauziah Agus
di dunia kerja yang berbasis pemberdayaan yang berbasis kewirausahaan
(entrepreneurship) .
Kuliah kerja nyata yang dilaksanakan bertujuan agar mewujudkan desa
mandiri berbasis vokasi sehingga memiliki keunggulan komparatif dan
kompetitif, menggali dan mengembangkan sumber daya lokal dan sumber daya
lainnya dalam upaya meningkatkan kesejahteraan masyarakat, pengelolaan unit-
unit usaha (produksi maaupun jasa) berdasarkan keunggulan lokal dalam dimensi
sosial, ekonomi, budaya, dan lingkungan sehingga mampu mengembangkan
berbagai layanan pendidikan keterampilan dan kelompok-kelompok usaha untuk
menghasilkan sumber daya manusia yang mampu menciptakan produk mauapun
jasa atau usaha lain yang mampu meningkatkan ekonomi masyarakat tersebut.
Kecamatan Pasaman merupakan salah satu Kecamatan yang ada di Kabupaten
Pasaman Barat yang mayoritas masyarakatnya bekerja sebagai wirausaha yang
menjadi tempat sasaran penyelenggaraan kegiatan atau pelatihan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Entrepreneurship (PMBE).
Dalam organisasi yang dominan dipimpin oleh masyarakat yang masih
awam dengan ilmu pengetahuan tentang bagaimana cara mendirikan organisasi
dengan baik khususnya dibidang ilmu Manajemen, kami sebagai mahasiswa hadir
ditengah-tengah masyarakat di Kejorongan Simpang Empat untuk membantu
menuntaskan kesenjangan sosial ini dalam bentuk “Kuliah Kerja Nyata
Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Entrepreneurship (KKN-PMBE
2021)”.

1.2 Dasar Hukum

1.2.1 Undang-Undang Pendidikan
Sesuai dengan tujuan Negara Republik Indonesia seperti
tercantum dalam alenia ke empat Pembukaan UUD 1945, pemerintah
Indonesia antara lain berkewajiban mencerdaskan kehidupan bangsa,
maka pada pasal 31 ayat (1) UUD 1945 dinyatakan bahwa tiap-tiap
warga Negara berhak mendapat pengajaran. Untuk maksud itu, UUD
1945 mewajibkan pemerintah mengusahakan dan menyelenggarakan

KKN-PMBE STIE Pasaman (Nagari Lingkuang Aua) 2

Oleh : Yasirly Fauziah Agus
 suatu sistem pengajaran nasional yang diatur dalam UU (pasal 31 ayat
2).
Sistem pendidikan nasional yang diatur dalam UUD No 2/1989
menetapkan bahwa pendidikan nasional bertujuan mencerdaskan
bahwa kehidupan bangsa dan mengembangkan manusia indonesia
seutuhnya yaitu manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan
Yang Maha Esa, memiliki budi pekerti yang luhur, pengetahuan dan
keterampilan, sehat jasmani,rohani berkepribadian yang mantap,
mandiri serta bertanggungjawab.

1.2.2 Tujuan Pendidikan

Dalam rangka tercapainya tujuan Pendidikan Nasional yakni
mencerdaskan kehidupan bangsa dalam berbagai dimensi kehidupan,
oleh sebab itu mahasiswa sebagai salah satu komponen bangsa ikut
bertanggung jawab terhadap terselenggaranya pendidikan nasional
yang mengarah kepada terbentuknya insan pembangunan yang
memiliki kepribadian yang mantap sebagaimana yang tertuang dalam
Tri Darma Perguruan Tinggi. Mahasiswa sebagai masyarakat ilmiah
menjadi salah satu harapan bagi pemerintah baik dalam menyusun
program pembangunan maupun dalam pelaksanaannya, sehingga
setiap institusi senantiasa melakukan pengabdian di masyarakat untuk
mendapatkan bahan masukan yang dijadikan acuan dalam
pengembangan disiplin ilmu di setiap institusi. Peranan mahasiswa
Kuliah Kerja Nyata diharapkan mampu mengubah pola pikir
masyarakat desa yang relatif statis menuju ke arah pemikiran yang
dinamis agar mampu hidup terencana dalam arti yang luas dan maju
sederajat dengan kehidupan masyarakat di kota.

1.2.3 Tri Darma Perguruan Tinggi

Kuliah Kerja Nyata sebagai penjabaran dari Tri Darma
Perguruan Tinggi yaitu darma yang ketiga yakni pengabdian
masyarakat dalam arti luas terhadap pembangunan nasional.

KKN-PMBE STIE Pasaman (Nagari Lingkuang Aua) 3

Oleh : Yasirly Fauziah Agus
 Mahasiswa sebagai subjek yang terlibat langsung dalam kegiatan
kemasyarakatan serta mampu menalarkan secara detail pada
kenyataan sosial yang terjadi di sekitarnya dan secara bersama-sama
melaksanakan pembangunan yang bertujuan mengubah pola pikir
masyarakat yang sedang berkembang.
Sehubungan dengan hal tersebut di atas, maka mahasiswa perlu
dibekali ilmu pengetahuan praktis yang penerapannya dapat
dirasakan oleh masyarakat terutama di pedesaan. Oleh karena itu
untuk mengantisipasi setiap tantangan yang terjadi maka dalam
praktek pelaksanaannya merupakan perpaduan dari berbagai disiplin
ilmu.

1.3 Sasaran Dan Tujuan KKN

Sebenarnya program KKN tidak hanya ditujukan untuk mahasiswa saja.
Namun program ini ditujukan untuk 3 sasaran elemen kemasyarakatan, yaitu
mahasiswa, masyarakat (mitra dan pemerintah), dan perguruan tinggi itu sendiri.
Pelaksanaan program kkn diharapkan dapat memperluas cara berpikir dan
mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam setiap menganalisis dan
menyelesaikan masalah yang ada di masyarakat dengan bekerja sebagai “team
work”, membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian sosial, dan tanggunng jawab
mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat, mengasah keterampilan mahasiswa
dalam melaksanakan program-program pengembangan dan pembangunan, serta
memberikan pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa sebagai problem
solver, agen pembangunan, serta agen perubahan.
Sedangkan dampak pelaksanaan program KKN dilingkungan masyarakat
diharapkan dapat memberikan bantuan pemikiran dan tenaga untuk merencanakan
serta melaksanakan program pengembangan masyarakat, membantu masyarakat
dalam memecahkan masalah-masalah pembangunan melalui pendekatan ilmiah,
melakukan upaya pemecahan masalah dalam masyarakat dengan bekerja sebagai
“team work”, masyarakat dapat memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang
diperlukan dalam pemberdayaan daerah.

KKN-PMBE STIE Pasaman (Nagari Lingkuang Aua) 4

Oleh : Yasirly Fauziah Agus
 Untuk perguruan tinggi sendiri, pelaksanaan program KKN ini diharapkan
dapat memberikan arah dalam mengembangkan ilmu dan pengetahuan dengan
adanya umpan balik sebagai hasil interaksi mahasiswa dengan masyarakat.
Dengan demikian, kurikulum perguruan tinggi akan dapat disesuaikan dengan
dinamika masyarakat. Perguruan tinggi juga dapat menjalin kerjasama dengan
instansi pemerintah atau lembaga lainnya dalam pengembangan IPTEKS, serta
dapat mengembangkan IPTEKS yang lebih bermanfaat dalam pengolaha dan
penyelesaian berbagai permasalahan di masyarakat.

1.4 Lokasi Dan Waktu KKN

Program Kuliah Kerja Nyata Pengabdian Masyarakat Berbasis
Entrepreneurship (KKN-PMBE) yang diadakan oleh Sekolah Tinggi Ilmu
Ekonomi (STIE) Pasaman terbagi menjadi 7 lokasi pelaksanaan KKN yaitu
Lingkuang Aua, Aua Kuniang, Mahakarya, Sasak Ranah Pasisia, Giri Maju,
Nagari Persiapan IV Koto Kecamatan Kinali, Nagari Limau Puruik Kecamatan
Kinali.
Untuk lokasi pelaksanaan KKN-PMBE Lingkuang Aua yaitu di Kejorongan
Simpang Empat, Nagari Lingkuang Aua, Kecamatan Pasaman, Kabupaten
Pasaman Barat. Program KKN-PMBE dilaksanakan mulai dari tanggal 2 Agustus
2021-31 Agustus 2021.

1.5 Program Kerja KKN

Rencana program yang akan di lakukan oleh kelompok adalah kegiatan-
kegiatan yang akan dilakukan selama Kuliah kerja Nyata (KKN) di Nagari
Lingkung Aur, Kecamatan Pasaman selama satu bulan adalah sebagai berikut :

1) Sosialisasi pentingnya literasi menejemen uang sejak dini pada anak

Sekolah Dasar
2) Kunjungan dan sosialisasi kepada UMKM untuk meningkatkan
pendapatan pada saat pandemic
3) Ikut serta dalam persiapan kegiatan perayaan hari kemerdekaan.
4) Sosialisasi penerapan protokol kesehatan dalam pencegahan covid 19
masyarakat umum.

KKN-PMBE STIE Pasaman (Nagari Lingkuang Aua) 5

Oleh : Yasirly Fauziah Agus
 5) Membantu kegiatan posyandu dalam rangka menjalin silaturahmi dengan
masyarakat serta sosialisasi pencegahan covid-19
6) Kegiatan menanam tanaman herbal dengan memanfaatkan pekarangan

Semoga program diatas dapat di laksanakan dengan lancar dengan Rahmat

dan Hidayah Tuhan Yang Maha Esa serta dukungan peserta KKN di Nagari
Lingkung Aur, Kecamatan Pasaman, Kabupaten Pasaman Barat.

KKN-PMBE STIE Pasaman (Nagari Lingkuang Aua) 6

Oleh : Yasirly Fauziah Agus