Pendidikan Agama Islam (B)
Pendidikan Agama Islam (B)
1
dan masyarakat sangat penting dalam mendukung keberhasilan pencapaian tujuan
Pendidikan Agama Islam.
B. Tujuan
Pendidikan Agama Islam di Paket B bertujuan untuk:
1. menumbuhkembangkan akidah melalui pemberian, pemupukan, dan
pengembangan pengetahuan, penghayatan, pengamalan, pembiasaan, serta
pengalaman peserta didik tentang agama Islam sehingga menjadi manusia
muslim yang terus berkembang keimanan dan ketakwaannya kepada Allah SWT;
2. mewujudkan manuasia Indonesia yang taat beragama dan berakhlak mulia
yaitu manusia yang berpengetahuan, rajin beribadah, cerdas, produktif, jujur,
adil, etis, berdisiplin, bertoleransi (tasamuh), menjaga keharmonisan secara
personal dan sosial serta mengembangkan budaya agama dalam komunitas
masyarakat.
C. Ruang Lingkup
Ruang lingkup Pendidikan Agama Islam meliputi aspek-aspek sebagai berikut.
1. Al Qur’an dan Hadits
2. Aqidah
3. Akhlak
4. Fiqih
5. Tarikh dan Kebudayaan Islam.
Pendidikan Agama Islam menekankan keseimbangan, keselarasan, dan keserasian
antara hubungan manusia dengan Allah SWT, hubungan manusia dengan sesama
manusia, hubungan manusia dengan diri sendiri, dan hubungan manusia dengan
alam sekitarnya.
1. Menerapkan tata cara membaca Al-qur’an menurut tajwid, mulai dari cara
membaca “Al”- Syamsiyah dan “Al”- Qomariyah sampai kepada menerapkan
hukum bacaan mad dan waqaf
2. Meningkatkan pengenalan dan keyakinan terhadap aspek-aspek rukun iman
mulai dari iman kepada Allah sampai kepada iman pada Qadha dan Qadar serta
Asmaul Husna
3. Menjelaskan dan membiasakan perilaku terpuji seperti qanaah dan tasawuh dan
menjauhkan diri dari perilaku tercela seperti ananiah, hasad, ghadab dan
namimah
4. Menjelaskan tata cara mandi wajib dan shalat-shalat munfarid dan jamaah baik
shalat wajib maupun shalat sunat
5. Memahami dan meneladani sejarah Nabi Muhammad dan para shahabat serta
menceritakan sejarah masuk dan berkembangnya Islam di nusantara
E.
2
F. Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar
Tingkatan : III
Derajat : Terampil 1
Setara : Kelas VII s.d VIII SMP/MTs
Bobot SKK : 4
Al-Qur’an
1. Menerapkan Hukum 1.1 Menjelaskan hukum bacaan bacaan ”Al”
bacaan ”Al” Syamsiyah Syamsiyah dan ”Al”Qomariyah
dan ”Al”Qomariyah 1.2 Membedakan hukum bacaan bacaan ”Al”
Syamsiyah dan ”Al”Qomariyah
1.3 Menerapkan bacaan bacaan ”Al” Syamsiyah
dan ”Al”Qomariyah dalam bacaan surat-surat
Al-Qur’an dengan benar
4. Menerapkan hukum bacaan 4.1 Menjelaskan hukum bacaan mad dan waqaf
mad dan waqaf 4.2 Menunjukkan contoh hukum bacaan mad dan
waqaf dalam bacaan surat-surat Al-Qur’an
4.3 Mempraktikkan bacaan mad dan waqaf dalam
bacaan surat-surat Al-Qur’an
3
Aqidah
5. Meningkatkan keimanan 5.1 Membaca ayat-ayat Al-Qur’an yang berkaitan
kepada Allah SWT dengan sifat-sifat Allah
melalui pemahaman sifat- 5.2 Menyebutkan arti ayat-ayat Al-Qur’an yang
sifatNya berkaitan dengan sifat-sifat Allah SWT
5.3 Menunjukkan tanda-tanda adanya Allah SWT
5.4 Menampilkan perilaku sebagai cermin
keyakinan akan sifat-sifat Allah SWT
4
11. Membiasakan perilaku 11.1 Menjelaskan arti kerja keras, tekun, ulet dan
terpuji teliti
11.2 Menampilkan contoh perilaku kerja keras,
tekun, ulet, dan teliti
11.3 Membiasakan perilaku kerja keras, ulet,
tekun dan teliti
16. Memahami hukum Islam 16.1 Menjelaskan jenis-jenis hewan yang halal dan
tentang hewan sebagai haram dimakan
sumber bahan makanan 16.2 Menghindari makanan yang bersumber dari
binatang yang diharamkan.
5
Fiqih
17. Memahami ketentuan – 17.1 Menjelaskan ketentuan –ketentuan mandi
ketentuan thaharah wajib
(bersuci) 17.2 Menjelaskan perbedaan hadas dan najis
19. Memahami tatacara shalat 19.1 Menjelaskan pengertian shalat jama’ah dan
jamaah dan munfarid munfarid
(sendiri) 19.2 Memperaktikkan shalat jama’ah dan shalat
munfarid
22. Mengenal tatacara shalat 22.1 Menjelaskan ketentuan shalat sunnat rawatib
sunnat 22.2 Memperaktikkan shalat sunnat rawatib
6
24.4 Memperaktikkan puasa sunnah Senin –
Kamis, Syawal, dan Arafah
25. Memahami zakat 25.1 Menjelaskan pengertian zakat fitrah dan zakat
mal
25.2 Membedakan antara zakat fitrah dan zakat
mal
25.3 Menjelaskan orang yang berhak menerima
zakat fitrah dan zakat mal
25.4 Memperaktikkan pelaksanaan zakat fitrah dan
zakat mal
7
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
27. Memahami sejarah Nabi 27.1 Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW
Muhammad SAW untuk menyempurnakan akhlak, membangun
manusia mulia dan bermanfaat
27.2 Menjelaskan misi Nabi Muhammad SAW
sebagai rahmat bagi alam semesta, pembawa
kedamaian, kesejahteraan, dan kemajuan
masyarakat
27.3 Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat
dalam menghadapi masyarakat Makkah
28. Memahami Sejarah Nabi 28.1 Menceritakan sejarah Nabi Muhammad SAW
dalam membangun masyarakat melalui
kegiatan ekonomi dan perdagangan
28.2 Meneladani perjuangan Nabi dan para Sahabat
di Madinah
8
Tingkatan : IV
Derajat : Terampil 2
Setara : Kelas IX SMP/MTs
Bobot SKK : 2
Aqidah
5. Meningkatkan keimanan 5.1 Menjelaskan pengertian beriman kepada Hari
kepada Hari Akhir Akhir
5.2 Menyebutkan ayat Al-Qur’an yang berkaitan
dengan hari Akhir
5.3 Menceritakan proses kejadian kiamat sughro dan
kubro seperti terkandung dalam Al-Qur’an dan
Al-Hadits
9
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
6. Meningkatkan keimanan 6.1 Menyebutkan ciri-ciri beriman kepada qadha dan
kepada Qadha dan qadhar
Qadhar 6.2 Menjelaskan hubungan antara qadha dan qadhar
6.3 Menyebutkan contoh-contoh qadha dan qadhar
dalam kehidupan sehari-hari
6.4 Menyebutkan ayat-ayat Al-Qur’an yang
berkaitan dengan qadha dan qadhar.
Akhlak
7. Membiasakan perilaku 7.1 Menjelaskan pengertian qana’ah dan tasamuh
terpuji 7.2 Menampilkan contoh perilaku qana’ah dan
tasamuh
7.3 Membiasakan perilaku qana’ah dan tasamuh
dalam kehidupan sehari-hari.
Fiqih
9. Memahami hukum slam 9.1 Menjelaskan tatacara penyembelihan hewan
tentang penyembelihan 9.2 Menjelaskan ketentuan aqiqah dan qurban
hewan
9.3 Memperagakan cara penyembelihan hewan
aqiqah dan hewan qurban
10. Memahami hukum Islam 10.1 Menyebutkan pengertian dan ketentuan haji
tentang Haji dan Umrah dan umrah
10.2 Memperagakan pelaksanaan ibadah haji dan
umrah
10
Tarikh dan Kebudayaan
Islam
12. Memahami sejarah 12.1 Menceritakan sejarah masuknya Islam di
perkembangan Islam di Nusantara melalui perdagangan, sosial, dan
Nusantara pengajaran
12.2 Menceritakan sejarah beberapa kerajaan Islam
di Jawa, Sumatera dan Sulawesi
13. Memahami sejarah tradisi 13.1 Menceritakan seni budaya lokal sebagai
Islam Nusantara bagian dari tradisi Islam
13.2 Memberikan apresiasi terhadap tradisi dan
upacara adat kesukuan Nusantara.
F. Arah Pengembangan
Standar kompetensi dan kompetensi dasar mata pelajaran ini menjadi arah dan
landasan untuk mengembangkan materi pokok, kegiatan pembelajaran, dan
indikator pencapaian kompetensi untuk penilaian. Seluruh materi SK dan KD pada
masing-masing tingkatan/derajat kompetensi dibagi ke dalam satuan kredit
kompetensi (SKK) secara seimbang sebanyak yang ditentukan untuk
tingkatan/derajat kompetensi yang dimaksud. Dalam merancang kegiatan
pembelajaran dan penilaian perlu memperhatikan Standar Proses dan Standar
Penilaian.
11