0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
34 tayangan2 halaman
Ujian akhir semester ganjil 2021/2022 mata pelajaran Balaghah untuk kelas XI program IIK-2 terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 4 soal uraian yang menguji pengetahuan siswa tentang konsep-konsep dasar Balaghah seperti istifham, amar, nahi beserta contoh-contohnya.
Ujian akhir semester ganjil 2021/2022 mata pelajaran Balaghah untuk kelas XI program IIK-2 terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 4 soal uraian yang menguji pengetahuan siswa tentang konsep-konsep dasar Balaghah seperti istifham, amar, nahi beserta contoh-contohnya.
Ujian akhir semester ganjil 2021/2022 mata pelajaran Balaghah untuk kelas XI program IIK-2 terdiri dari 30 soal pilihan ganda dan 4 soal uraian yang menguji pengetahuan siswa tentang konsep-konsep dasar Balaghah seperti istifham, amar, nahi beserta contoh-contohnya.
Mata Ujian : Balaghah Guru Penguji : Ahmad Said Ridlwan, S.Sy
Kelas / Program : XI / IIK-2 Hari, Tanggal : Senin, 06 Desember 2021
SOAL PILIHAN GANDA
1. Kalam apakah yang terbagi atas thalabi dan ghairu thalabi ? a. istisna’ b. thalabi c. istifham d. insya’ e. iltimas 2. Perkataan yang menghendaki terjadinya sesuatu yang dituntut, yang sesuatu itu tidak terjadi ketika menuntutnya, perkataan tersebut dinamakan insya’ : a. ghairu thalabi b. thalabi c. istifham d. insya’ e. iltimas 3. Nahi dan amar adalah bagian dari insya’ : a. ghairu thalabi b. thalabi c. istifham d. amar e. iltimas 4. Istifham dan tamanni adalah bagian dari insya’ : a. ghairu thalabi b. thalabi c. istifham d. amar e. iltimas 5. Bentuk amar ada kalanya berupa shighat fi’il mudhari’ yang bersamaan …… a. lam nahi b. lam amar c. lam ibtida’ d. la amar e. la nahi 6. حي على الفالح, amar pada ibarat di samping ini memakai shighat …… a. fi’il amar b. lam amar c. isim amar d. isim fi’il e. isim fi’il amar 7. أقيموا الصالة , amar pada ibarat di samping ini memakai shighat …………… a. fi’il amar b. fi’il mudhari’ c. isim amar d. isim fi’il e. isim fi’il amar ُ 8. قلت لطالب ليجتهد الدرس, amar pada ibarat di samping ini memakai shighat …………… a. fi’il amar b. fi’il mudhari’ c. isim amar d. isim fi’il e. isim fi’il amar ُ 9. قلت لطالب ليجتهد الدرس, amar pada ibarat di samping ini tepatnya terdapat pada lafadz …. a. الدرس b. ليجتهد c. الطالب d. الطالب ليجتهد e. ليجتهد الدرس 10. أعط ِني الكتاب ِ , amar di samping ini bila dikatakan kepada sesama teman maka disebut dengan ……… a. ghairu thalabi b. thalabi c. tahdid d. ta’jiz e. iltimas 11. Amar itu tuntutan dari ........ a. atas ke bawah b. bawah ke atas c. sesama d. sesama keluarga e. antar manusia 12. Iltimas adalah tuntutan dari ............ a. atas ke bawah b. bawah ke atas c. sesama d. sesama keluarga e. antar manusia 13. Berikut ini yang termasuk makna (maksud) yang keluar dari makna shighat amar yang asli adalah ……… a. ghairu thalabi b. thalabi c. istifham d. amar e. iltimas 14. Satu diantara empat makna (maksud) yang keluar dari makna shighat nahi yang asli adalah……… a. ghairu thalabi b. thalabi c. istifham d. amar e. iltimas 15. ٌ أزيد جالس أم عثمان, tentang apakah yang ditanyakan pada istifham ini ? a. tahdid b. tashawwur c. ta’jiz d. tashdiq e. tamanni ٌ ٌ 16. أعالم خالد , tentang apakah yang ditanyakan pada istifham ini ? a. tahdid b. tashawwur c. ta’jiz d. tashdiq e. tamanni 17. Do’a adalah tuntutan dari ............ a. atas ke bawah b. bawah ke atas c. sesama d. sesama keluarga e. antar manusia ُ 18. اعملوا ما شئتم, adalah thalab yang berfaidah .......... a. tahdid b. tashawwur c. ta’jiz d. tashdiq e. tamanni ّ ْ 19. اذهب عني يا شمس, adalah thalab yang berfaidah .......... a. tahdid b. tashawwur c. ta’jiz d. tashdiq e. tamanni 20. Nahi adalah tuntutan dari ............. a. atas ke bawah b. bawah ke atas c. sesama d. sesama keluarga e. antar manusia 21. Tuntutan pada nahi adalah ................. pekerjaan. a. mengerjakan b. mencegah c. menghendaki d. menuntut e. memerintah 22. Makna/faidah pada amar adalah ......... a. mengerjakan b. mencegah c. menghendaki d. memaksa e. memerintah ّ 23. هذا الطعام ألن فيه سم التأكل, Ketika diucapkan pada sesama teman maka berfaidah ...... a. nahi thalabi b. do’a c. istifham d. amar e. iltimas ُ ْ الت 24. طع أمري , adalah thalab yang berfaidah .......... a. tahdid b. tashawwur c. ta’jiz d. tashdiq e. tamanni ْ ُ 25. التطع أمري , adalah shighat ........... a. amar b. nahi c. do’a d. tashdiq e. tashawwur ّ 26. أعلي خارج من البيت أم محمود , adalah thalab yang berupa ........ a. nahi thalabi b. do’a c. istifham d. amar e. iltimas 27. Kalimat di atas yang jatuh setelah أمdisebut dengan ........ a. istifham b. muqabil c. tasawwur d. tashdiq e. tasdiq dan tashawwur 28. Yang ditanyakan pada ibarot di atas (No. 26) adalah ........... a. siapakah yang keluar c. tujuan masuk b. siapakah yang masuk d. kapan masuknya e. orang ada di rumah 29. هل جاء صديقك, adalah thalab yang berfaidah ......... a. muqobil b. tamanni c. tasawwur d. tashdiq e. tasdiq dan tashawwur 30. Pada ibarot di atas ini (No. 29) menyebutkan mu’adil hukumnya ........ a. lebih baik b. baik c. wajib d. sama saja e. tidak boleh
SOAL URAIAN
1. Sebutkan lima kalimat yang digunakan untuk istifham !
2. Apakah yang dimaksud dengan thalabut-tashawwur itu ? 3. Contohkan kalimat/ibarot yang terdapat thalabut-tashawwur ! 4. Sebutkan empat cara membentuk shighat amar dan contohkan masing-masing !