Disusun oleh:

Nama : Muhammad Aminuddin

Kelas : BIPA U 2019
NIM : 19201244009

UNIT

1
Sumber: www.indonesiakaya.com

KESENIAN TRADISIONAL
Tujuan Pembelajaran:
Setelah mempelajari materi pada unit ini, pemelajar diharapkan dapat:
1. menyebutkan kosakata yang berkaitan dengan kesenian tradisional;
2. menerapkan penggunaan kosakata yang berkaitan dengan kalimat
tanggapan;
3. menjelaskan secara lisan kesenian tradisional; dan
4. menulis paragraf singkat berdasarkan hasil pengamatan video
tentang kesenian daerah.
 MEMBACA

KEGIATAN 1

Bacalah teks berikut!

Tari Saman
Tari Saman adalah sebuah tarian suku Gayo yang biasa ditampilkan untuk
merayakan peristiwa-peristiwa penting dalam adat. Tarian ini berasal dari Aceh.
Nyanyian dalam tari Saman menggunakan bahasa Gayo. Selain itu, biasanya
tarian ini juga ditampilkan untuk merayakan kelahiran Nabi Muhammad.
Tari Saman merupakan salah satu media untuk menyampaikan pesan atau
dakwah. Tarian ini mencerminkan pendidikan, keagamaan, sopan santun,
kepahlawanan, kekompakan dan kebersamaan. Tarian ini dipimpin oleh seorang
pemimpin yang lazimnya disebut syekh. Ketepatan waktu adalah suatu keharusan
dalam menampilkan tarian ini, maka penari dituntut untuk memiliki konsentrasi
yang tinggi dan latihan yang serius agar dapat tampil dengan sempurna.
Pada zaman dahulu, tarian ini dilakukan dalam acara adat tertentu, di antaranya
dalam upacara memperingati hari kelahiran Nabi Muhammad. Selain itu,
khususnya dalam konteks masa kini, tarian ini dipertunjukkan pula pada acara-
acara resmi, seperti kunjungan tamu-tamu antar kabupaten dan negara, atau
dalam pembukaan sebuah festival dan acara lainnya.

2
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
Setelah membaca teks di atas, jawablah pertanyaan di bawah!
1. Apakah yang dibahas pada teks di atas?
2. Dari suku apa tarian tersebut berasal?
3. Dari daerah mana tarian tersebut?
4. Keharusan apa yang harus dilakukan pernari saat menarikan tari saman?
5. Tarian dilakukan untuk memperingati apa?
6. Tarian tersebut dilakukan juga dalam acara apa?
Diskusikan jawaban dengan guru anda!
Tuliskan komentar anda tentang tarian saman diatas!

1. ______________________________________________________________
______________________________________________________________
2. ______________________________________________________________
______________________________________________________________
3. ______________________________________________________________
______________________________________________________________
4. ______________________________________________________________
______________________________________________________________

KEGIATAN 2

Perhatikan gambar di bawah ini!

1. 2.

Tari Kuda Lumping Tari Barong

(Jawa Tengah) (Bali)

3
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
Dari gambar di atas, jawablah pertanyaan berikut!
1. Kesenian apa yang ada pada gambar nomor satu?
2. Darimana kesenian nomor satu berasal?
3. Kesenian apa yang ada pada gambar nomor dua?
4. Darimana kesenian nomor dua berasal?

Diskusikan jawaban dengan guru Anda!

KEGIATAN 3
Pelajarilah kosakata di bawah ini! kemudian buatlah kalimat!

1. batik
____________________________________________________________
2. kesenian
____________________________________________________________
3. nenek moyang
____________________________________________________________
4. suku
____________________________________________________________
5. budaya
____________________________________________________________
6. pentas seni
____________________________________________________________
7. pagelaran
____________________________________________________________
8. khas
____________________________________________________________
9. lokal
____________________________________________________________
10. tradisi
____________________________________________________________
11. mistis
____________________________________________________________
12. spiritual
____________________________________________________________
4
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
 MENYIMA
K
KEGIATAN 4

Bacalah percakapan berikut berpasangan dengan teman anda!

Andi : “Hai Anita, kostum kamu bagus sekali.”
Anita : “Terima kasih Andi”
Andi : “Sama-sama”
Anita : “Aku sangat suka warna kostum ini, bagaimana menurut kamu?”
Andi : “Mm, warnanya cerah ditambah motif kain tenun khas Aceh yang
sangat kusuka.”
Anita : “Aku setuju, motif ini tampak cocok sekali dengan warna ini.”
Andi : “Benar sekali. Tapi, kamu mau kemana memakai kostum ini?”
Anita : “Oiya, aku lupa memberi tau kamu. Aku mengikuti pagelaran
budaya mewakili sekolah. Aku menarikan tari Saman.”
Andi : “Aku sangat bangga padamu. Aku akan datang untuk
melihatmu.”
Anita : “Wah, terima kasih Andi.”
Andi : “Dimana tempatnya?
Anita : “Di Balai Kartini.”
Andi : “Cukup jauh juga.”
Anita : “Iya, tapi tak terlalu jauh”
Andi : “Baiklah, semangat ya!”
Anita : “Aku sangat bersemangat.”

5
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
Jawablah pertanyaan berikut ini! Diskusikan jawaban dengan guru
Anda!
1. Dengan siapa Anita berbicara?
2. Apa tanggapan Andi setelah melihat kostum Anita?
3. Dimana Anita akan menari saman?
4. Siapakah yang mewakili sekolah dalam pagelaran budaya?

KEGIATAN 5

Dari teks percakapan Andi dan Anita, perhatikan penggalan

kalimat tersebut!
(sekali, sangat, cukup) + kata sifat
 Iya, tapi tak terlalu jauh.
 Aku sangat suka kostum ini.
 Aku sangat bersemangat.
 Cukup jauh juga ya.
Kapan kita menggunakan ungkapan tersebut?

Diskusikan dengan guru Anda! Kemudian buat kalimat baru

dengan kata tersebut!
1. Sangat
_____________________________________________________________
2. Cukup
_____________________________________________________________
3. Terlalu
_____________________________________________________________

KEGIATAN 6
Contoh kalimat tanggapan
1. Menurut saya, baju yang kamu pakai sangat indah.
2. Sebaiknya pemerintah daerah segera memperbaiki jalan ini.
3. Lukisannya menarik sekali, bahkan terlihat lebih indah dari yang lainnya.
6
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
 4. Sungguh menakjubkan, peristiwa ini dapat dijadikan pembelajaran penting
bagi semua yang melihatnya.
5. Mereka menyanyikannya dengan sangat kompak dan memasang ekspresi
yang sesuai.
Pindai kode QR di bawah ini! Kemudian simak dan amati dengan
cermat!

Tuliskan tanggapanmu setelah menyimak dan mengamati!

1. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
2. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
3. ____________________________________________________________
____________________________________________________________
Pelajari kosakata tersebut dengan guru Anda!

sebaiknya (keterangan) seandainya sesungguhnya

sepandai-pandainya semuanya setibanya (waktu)
(tingkatan)
se + kata + nya
imbuhan se-nya dapat membentuk kata yang berarti keterangan, tingkatan, dan
waktu.
7
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
Pelajarilah kosakata di bawah ini dengan guru Anda!
keragaman kerajinan
ritual tenun
mitologi wayang
pertunjukan nusantara
tradisional warisan
turun-temurun sesaji

MENULIS
KEGIATAN 7
Perhatikan gambar di bawah ini!
1 2

Reog Ponorogo Tari Srimpi

(Jawa Tengah) (Yogyakarta)
3

Lompatketiga
Pelajari dan cari informasi tentang Batu gambar di atas,
kemudian berilah tanggapan anda! (Nias)
8
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
 Gambar 1
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Gambar 2
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Gambar 3
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

Diskusikan jawaban dengan guru Anda!

KEGIATAN 8
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Kesenian tradisional apa yang paling anda sukai?
2. Mengapa anda suka kesenian tersebut?
3. Kesenian tradisional apa saja yang anda ketahui?
4. Bagaimana tanggapan anda tentang kesenian tradisional di Indonesia?
5. Seni tradisional apa yang pernah anda lihat?

Tuliskan pengalaman anda tentang kesenian tradisional di

Indonesia! Kemudian ceritakan kepada guru dan teman kelas anda!
9
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
 __________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

BERBICARA
KEGIATAN 9
Buatlah kelompok dua orang!
Lakukan percakapan dengan situasi berikut ini!
Situasi:
Anda bersama teman anda sedang berlibur ke Bali. Di sore hari, kalian
memutuskan untuk melihat kesenian tradisional tari Kecak. Kalian duduk di
barisan paling depan, dekat dengan penari. Anda dan teman anda sangat
menyuakainya. Anda sangat suka pemandangan sore hari di pinggir pantai
ditambah indahnya tari Kecak.

Wawasan Nusantara

10
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2
 Alat Musik Tradisional
Kesenian tradisional tersebar luas di seluruh nusantara dari Sabang sampai
Merauke. Indonesia memiliki 1.340 suku yang masing-masing memiliki kesenian
dan tradisi yang khas. Kesenian bisa dalam bentuk tarian, alat musik, pahatan
patung, kerajinan, lagu, dan lain sebagainya.
Alat musik di atas merupakan beberapa contoh keragaman kesenian tradisional di
Indonesia. Alat musik tersebut masih digunakan sampai sekarang dalam pagelaran
kesenian tradisional maupun upacara adat dan resmi.
Warisan dari nenek moyang perlu dilestarikan agar tidak hilang tergerus peralihan
zaman. Jiwa cinta tanah air dan cinta akan sejarah bangsa, akan menumbuhkan
sikap bela negara. Salah satu bentuk bela negara adalah tetap mempertahankan
budaya dan tradisi daerah tanpa mengabaikan perubahan zaman.

11
Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing tingkat A2