NAMA :

TANI
AYUANVI
RANANDA

KELAS :
4B

POKJAR :
BANDUNGTULUNGAGUNG

NO.
ABS/
NIM:
16/
858782762

Di
skusi
8

Misal
nya,Kal
i
ansaatini
menjadigurudi
SD.Bagai
manacarakali
andalam mengaj
arkan
mater
imembaca,baikdikel
asrendahmaupunti
nggi
ket
ikater
jadiper
masalahanpada
si
sway ai
tusi
swasuli
tuntukbi
samembaca?

Jawab:

Pertama- t
amasay aakanmengaj akanak-anakunt ukmengenal ihur ufdanangka.
Selanj
ut nyasetelahmer ekadapatMenghaf alhurufdanangka, kemudi andi l
anjutkan
denganmengaj ari mer
ekamembacat uli
san-tul
isany angmudah.Sebagai contohMama,
Papa, Mami ,Budi danlai
n-l
ain.Kemudi ansetelahmer ekadapatmembacat uli
sany ang
mudahdi l
anjut
kandenganmembacat ekst eksy anglebihpanjangagarmer ekacepat
menguasai kemampuanmembaca.Dany angpal ingpent i
ngdal am meny ampai kan
mat er
i membacakepadapeser tadidi
kadal ahmembuatpeser t
adi dikmeny ukai
kegiatanmembacat er
sebut.Jadi gur
uhar usmenci ptakansuasanay ang
meny enangkanagarpeser tadidi
kdapatdenganmudahmener imamat er
i membaca
yangdi sampaikanol ehguru.Sebagai contohgur udapatmengaj ar
kanpeser t
adi dik
Membacabuku- bukucer i
tadandongengdongengagarpeser tadi dikmer asater tar
ik
untukmembaca.

Apabil
asay amenemui
siswayangsuli
tunt
ukmembacadikel
asr
endahmaupundi
kel
astinggisay
aakandengansabarmembimbi
ngny
aagaranaki
tudapatmenguasai
ket
erampilanmembacadenganbaik.