RENCANA PELAKSANAAN LAYANAN KONSELING INDIVIDU

SEMESTER (GANJIL/GENAP TAHUN PELAJARAN 2020/2021

I. A. Nama Konseli : Rafa Pratama

B. Status Konseli : Pelajar
C. Usia : 16 Tahun
D. Kelas/Semester : 2 SMK
E. Hari/Tanggal : Senin/6 Desember 2021
F. Pertemuan Ke- :1
G. Waktu : 10:00 – 10:30
H. Tempat : Ruang Konseli Individual
I. Cara Dapatkan Klien : Teman main

II. Gejala yang dialami Klien

Bingung menentukan pilihan selanjutnya (Kuliah atau Kerja)menyebabkan malas belajar

III. Kompetensi Tugas Perkembangan

Mengembangkan pengetahuan dan karir untuk mengikuti dan melanjutkan persiapan
karir serta berperan dalam kehidupan di masyarakat

IV. Tujuan Layanan

Konseli menjadi mantap belajar dan akan menempatkan dirinya sesuai kemampuannya
menjadi pribadi yang berkembang

V. Materi
Bingung memilih ke jenjang selanjutnya menyebabkan konseli menjadi malas belajar

VI. Langkah Kegiatan Layanan

ALOKASI
NO KEGIATAN LAYANAN
WAKTU
A TAHAP AWAL
1. Penerimaan situasi konseling sejak awal menjadi
tanggung jawab konseli, untuk itu konselor 5 Menit
menyadarkan konseli.
2. Memperjelas dan mendifinisikan masalah
3. Konselor menjelaskan tujuan konseling
B TAHAP INTI 10 Menit
1. Mengungkapkan penyebab masalah: Konselor
memberanikan konseli agar konseli mampu
mengemukakan perasaannya.
2. Langkah Treatment :
 a. Konselor menerima perasaan konseli dapat
memahami dan menerima keadaan dirinya
b. Konselor berusaha agar konseli dapat memahami
dan menerima keadaan dirinya
c. Konseli menentukan pilihan, sikap dan tindakan
yang akan diambil
d. Konseli merealisasikan pilihannya itu.
C TAHAP AKHIR
1. Menyimpulkan hasil konseling 5 Menit
2. Mengadakan evaluasi
D EVALUASI
1. Proses
a. Diawal konseling, konselor mengukur derajat 10 Menit
masalah yang dialami oleh konseli dengan
menyadarkan konseli
b. Diakhir konseling, konselor mengukur derajat
masalah yang dialami konseli dengan
menyimpulkan permasalahan konseli
c. Konselor menanyakan kepada konseli bagaimana
pemahamannya, bagaimana perasaannya, dan apa
yang akan dilakukannya setelah konseling
individu sebagai tindakan untuk menyelesaikan
masalahnya.
2. Hasil
a. Konseli memahami dan menerima diri dengan
positif. Karena apa yang dilakukannya dengan
bermalas-malasan itu hal yang salah
b. Konseli merasa termotivasi untuk menjalani
kehidupannya dalam memilih karir untuk
kejenjang berikutnya. Karena masih banyak yang
harus diusahakan untuk masa depannya kelak.
c. Konseli membuat keputusan untuk menyikapi
permasalahannya. Karena konseli sudah merasa
dirinya menginjak dewasa.