PROGRAM

IN HOUSE TRAINING (IHT)

INOVASI STRATEGI DAN MEDIA
PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN
KUALITAS PEMBELAJARAN JARAK JAUH

MADRASAH ALIYAH PP DARUSSALAM

KASOMALANG – SUBANG
2020
 KATA PENGANTAR

Puji serta syukur kami panjatkan kepada Tuhan yang Maha Esa, yang mana atas izinnya
rancangan Program IHT (In House Training) tahun 2020 ini dapat disusun sebagaimana
mestinya. Salawat serta salam semoga tercurah limpah juga kepada Baginda Nabi
Muhammad Saw. yang telah mengemban risalah-Nya untuk membawa aturan yang
mencerahkan kehidupan umat manusia.

IHT atau singkatan dari In House Training adalah salah satu kegiatan yang diamanatkan
kepada bidang Kurikulum di SMK Negeri Darangdan. Pada edisi kali ini, kami
mencoba menyiapkan kegiatan IHT yang kontennya di arahkan untuk membangun
kesiapan dalam menyambut Tahun Pelajaran 2020/20201 dengan berbagai penyesuaian
yang dituntut oleh pengaruh pandemi. Ini adalah bentuk ikhtiar atas penjagaan hidup
manusia, dimana protokol kesehatan harus dikedepankan dalam menjalankan proses
pembelajaran. Berdasarkan berbagai hal tersebutlah program ini kami susun dan
rencanakan.

Kami berterima kasih kepada seluruh pihak yang bersedia untuk terlibat dalam kegiatan
ini. Semoga harapan kita untuk menciptakan proses pembelajaran yang efektif tanpa
mengabaikan resiko kesehatan selama masa pandemi Covid-19 dapat terwujud. Akhir
kata, kami sampaikan permohonan maaf biilamana dalam rancangan program ini masih
terdapat berbagai kekurangan.

Darangdan, 9 Juli 2020

Bidang Kurikulum SMKN Darangdan

 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR.......................................................................................................
ii
DAFTAR ISI......................................................................................................................
iii
A. Latar Belakang.........................................................................................................
1
B. Dasar hukum............................................................................................................
2
C. Tujuan kegiatan.......................................................................................................
3
D. Sasaran kegiatan......................................................................................................
4
E. Hasil yang diharapkan.............................................................................................
4
F. Waktu dan tempat pelaksanaan...............................................................................
4
G. Skenario pelaksanaan..............................................................................................
5
H. Narasumber..............................................................................................................
5
I. Kepanitiaan Kegiatan..............................................................................................
5
J. Struktur program dan jadwal kegiatan.....................................................................
5
K. Pembiayaan..............................................................................................................
7
L. Rencana Anggaran Biaya........................................................................................
7
M. Penutup....................................................................................................................
7
 PROGRAM IN HOUSE TRAINING (IHT)
INOVASI STRATEGI DAN MEDIA PEMBELAJARAN DI
MASA PANDEMI UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS
PEMBELAJARAN JARAK JAUH

A. Latar Belakang
Kurikulum adalah salah satu instrumen penting dalam pelaksanaan kegiatan belajar
mengajar di setiap satuan pendidikan. Sumber daya manusia berikut perangkat
pembalajaran akan teroptimalisasi dengan baik manakala kurikulum dapat
diaktualisasikan sebagai mestinya dalam proses pembelajaran. Dampak paling
utamanya, akan tercetak peserta didik dengan karakter terbaik sebagaimana yang
termaktub dalam Undang Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem
Pendidikan Nasional. Yakni menjadi: (1) manusia berkualitas yang mampu dan pro
aktif menjawab tantangan zaman yang dinamis; (2) manusia terdidik yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu,
cakap, kreatif, mandiri; dan (3) warga negara yang demokratis.
Dalam tataran yang lebih aplikatif, negara telah menyusun susunan kurikulum yang
bernama kurikulum 2013. Kurikulum ini telah berkembang dan direvisi untuk
mencapai hasil yang lebih baik. Memiliki seperangkat konsep yang mengatur dan
mengarahkan berbagai aspek praktis dalam proses pembelajaran dari sekolah.
Mulai dari standar kompetensi lulusan, jumlah dan konten mata pelajaran, aspek
penilaian, hingga laporan belajar. Proses pembelajaran berpusat pada potensi
perkembangan kebutuhan dan kepentingan peserta didik untuk dapat menguasai
komptensi yang mengacu pada Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar melalui
kegiatan menalar, mencoba, melakukan, eksperimen, mengolah data, serta
membuat simpulan. Semuanya dibuat semata-mata agar pencapaian peserta didik
berada pada level terbaik sesuai dengan apa yang diharapkan.
Implementasi Kurikulum 2013 amanat masing-masing satuan pendidikan dan
tanggung jawab lembaga-lembaga yang menaunginya. Namun, berdasarkan
‘Keputusan Bersama Mendikbud, Menag, Menkes, dan Mendagri Republik
Indonesia Nomor 516 Tahun 2020 tentang Panduan Penyelenggaran Pembelajaran
Pada Tahun Ajaran 2020/2021 Dan Tahun Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi
Corona Virus Disease 2019’, terdapat beberapa poin yang menuntut penyesuaian
implementasi Kurikulum 2013 di setiap satuan pendidikan. Diantaranya mengenai
Kegiatan Belajar Mengajar (KBM).
Berdasarkan Surat Keputusan Bersama tersebut, pemerintah telah memberikan opsi
aturan untuk berbagai wilayah dengan kategorisasi zona yang berbeda. Mulai dari
Zona Hijau, Zona Kuning, Zona Oranye, dan Zona Merah. Dalam konteks ini, MA
PP Darussalam berdasarkan penetapan status yang dibuat oleh Gugus Tugas Covid-
19 Jawa Barat hingga pada tanggal 9 Juli 2020, masih berada dalam Zona Kuning.
Maka dari itu, MA PP Darussalam belum dapat menyelenggarakan kegiatan
pembelajaran dalam mode tatap muka sebagaimana biasanya. Sehingga, diperlukan
penyesuaian dan proses penyamaan pemahaman di antara berbagai pihak yang
terlibat dalam pelaksanaan pembelajaran. Sehingga meski tak mungkin ideal,
implementasi Kurikulum 2013 dapat tetap terlaksana dalam taraf terbaik dari apa
yang dimampu.
Didasarkan berbagai pertimbangan di atas, maka MA PP Darussalam memandang
perlu untuk menyelenggarakan In House Training (IHT) yang berfokus pada
penyesuaian implementasi Kurikulum 2013. Dalam hal ini, tajuk yang diambil
adalah ‘Inovasi Strategi dan Media Pembelajaran Daring Untuk Meningkatkan
Kualitas Pembelajaran Jarak Jauh’.

B. Dasar Hukum
1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendikan Nasional
(Lembaran Negara Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara
Nomor 4301).
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2000 tentang
Kewenangan Pemerintahdan Kewenangan Provinsi Sebagai Daerah
Otonomi.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 32 Tahun 2013 Tentang
Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang
Standar Nasional Pendidikan. Permendiknas Nomor 12, 13, 16, 18 tahun
2007 tentang Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 54 Tahun 2013 tentang
Standar Kompetensi Lulusan.
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 64 Tahun 2013 tentang
Standar Isi,
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan N0. 65 Tahun 2013 tentang
Standar Proses.
7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan No. 66 Tahun 2013 tentang
Standar Penilaian.
8. Peraturan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
70 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar Stuktur Kurikulum Sekolah
Menengah Kejuruan/ Madrasah Aliyah Kejuruan.
9. Permendikbud Nomor 81 A tentang Pedoman Implementasi Kurikulum
2013
10. Keputusan Bersama Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama,
Menteri Kesehatan, dan Menteri Dalam Negeri Indonesia Nomor 516 Tahun
2020 tentang Panduan Penyelenggaran Pembelajaran Pada Tahun Ajaran
2020/2021 Dan Tahun Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Corona
Virus Disease 2019
 11. Program Kerja MA PP Darussalam Tahun Pelajaran 2019/2020.

C. Tujuan Kegiatan
1. Memahami kebijakan-kebijakan yang ditetapkan oleh Kementrian Pendidikan
dan Kebudayaaan dan Kebijakan Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat,
khususnya Bidang Dikmenti berhubungan dengan Kurikulum 2013 revisi.
2. Menyamakan pemahaman tentang implementasi dari ‘Keputusan Bersama
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan, Menteri Agama, Menteri Kesehatan, dan
Menteri Dalam Negeri Indonesia Nomor 516 Tahun 2020 tentang Panduan
Penyelenggaran Pembelajaran Pada Tahun Ajaran 2020/2021 dan Tahun
Akademik 2020/2021 Di Masa Pandemi Corona Virus Disease 2019’ di
lingkungan MA PP Darussalam demi terselenggaranya Pembelajaran Jarak Jauh
yang baik selama masa pandemi.
3. Memberikan pemahaman dan keterampilan yang menunjang mengenai strategi
dan media pembelajaran untuk peningkatan kualitas pembelajaran melalui media
daring bagi seluruh guru di lingkungan MA PP Darussalam.
D. Sasaran
1. Sasaran Peserta
Peserta adalah seluruh guru dan staff TU MA PP Darussalam sebanyak 53
orang.
2. Sasaran Program
 Keputusan Bersama 4 Menteri, Kebijakan Kemdikbud dan Kebijakan
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat.
 Program Pembelajaran Jarak Jauh dengan Media Daring yang Efektif
selama Pandemi (mulai dari RPP hingga bentuk penilaian).
 Strategi dan media pembelajaran untuk menunjang pembelajaran
selama masa pandemi.

3. Hasil yang diharapkan

Setelah melaksanakan kegiatan ini, diharapkan peserta dapat :
1. Memahami target dan sasaran pembelajaran yang disesuaikan selama
masa pandemi.
 2. Memahami mekanisme pembelajaran yang akan di terapkan di
lingkungan MA PP Darussalam selama masa pandemi. Baik mekanisme
yang menyangkut siswa, guru, maupun staff tata usaha.
3. Memahami penyusunan RPP dengan didasarkan aneka tuntutan
penyesuaian dari berbagai kebijakan pemerintah selama masa pandemi.
4. Memahami dan mampu mengeksplorasi berbagai macam strategi dan
media pembelajaran untuk menunjang pembelajaran selama masa
pandemi.
5. Kesiapan guru dan staff TU dalam menghadapi dimulainya Tahun
Pelajaran 2020/2021.

4. Waktu dan Tempat Pelaksanaan

Kegiatan ini dilaksanakan pada hari Kamis dan Jumat, 16-17 Juli 2020 di Aula
Emnet Pondok Pesantren Darussalam Kasomalang.

5. Skenario Pelaksanaan
Skenario pelaksanaan melalui :
1. Ceramah
2. Tanya Jawab
3. Diskusi Kelompok
4. Kerja Individu dan Kelompok
5. Presentasi

6. Nara sumber/Pengajar/Fasilitator
a. Kepala MA PP Darussalam
b. Wakamad Kurikulum
c. Dudu Ropiudin, S. Pd. I

7. Kepanitiaan Kegiatan
Penganggung jawab : Anwar Magrib, S. Ag. M. Pd
Ketua Pelaksana : Aat Subroto, S. Fil
 Sekretaris : Wulan Rakhmadini, S. Pd
Bendahara : Didin Nuryana, S. Pd. I
Anggota : Enung Nurjanah, S. Pd
Faisal Antoni, S. Pd. I
Heryana

8. Struktur Program dan Jadwal Kegiatan

Hari Pertama

No Waktu UraianKegiatan Nara Sumber

Pembukaan Kepala MA PP
1 08.00- 09.00
Sambutan Kepala Madrasah Darussalam

Materi pengantar:
Narasumber:
Implementasi Kurikulum 2013 di
2 09.00 – 10.00
MA PP Darussalam dalam masa Aat Subroto, S. Fil
Pandemi

3 10.00 - 10.20 Coffe Break Panitia

Materi sesi 1 Narasumber:

4 10.20 – 12.00
Diskusi Dudu Ropiudin, S. Pd I

5 12.00- 13.10 Soliskan Panitia

Materi sesi 2 Narasumber:

6 13.10 - 15.00
Diskusi Dudu Ropiudin, S. Pd I

8 15.00 – 15.20 Penutupan dan doa MC

Hari kedua

No Waktu UraianKegiatan Nara Sumber

 1 09.00- 09.15 Pembukaan MC

Materi sesi 3 Narasumber:

2 09.15 – 11.05
Diskusi Dudu Ropiudin, S. Pd I

3 11.05 - 12.50 Soliskan Panitia

Materi sesi 4 Narasumber:

4 12.50 – 14.30
Diskusi Dudu Ropiudin, S. Pd I

5 14.30 - 14.50 Penutupan dan doa Panitia

9. Pembiayaan
Anggaran pelaksanaan Kegiatan In House Training (IHT) ‘‘Inovasi Strategi
dan Media Pembelajaran Daring Untuk Meningkatkan Kualitas
Pembelajaran Jarak Jauh’ berasal dari APBS MA PP Darussalam.

10. Rencana Anggaran Biaya

No Uraian Volume Harga Total
1 Konsumsi makan siang 55x2 30.000 3.300.000
2 Konsumsi snack 55x2 10.000 1.100.000
3 Transportasi 2x2 300.000 1.200.000
Narasumber
4 Spanduk 1 200.000 200.000
5 Sertifikat 53 10.000 530.000
Jumlah 6.330.000

11. Penutup
a. Implementasi Kurikulum 2013 di masa pandemi akan dapat dilaksanakan
dengan lancar, apabila sudah disosialisasikan dan dipahami oleh semua
komponen pendidikan, khususnya kepala madrasah dan tenaga pendidik.
 b. Kemauan belajar dan mengeksplorasi diri memiliki porsi yang penting
dalam menjaga bahkan meningkatkan kualitas pembelajaran dengan
mode pembelajaran jarak jauh dengan media daring.
c. Seluruh tenaga pendidik harus mengetahui, memahami, sekaligus
mengimplementasikan berbagai program yang sudah ditetapkan ketika
Tahun Pelajaran 2020/2021 sudah berjalan.

Mengetahui Kasomalang, Juli 2020

Kepala MA PP Darussalam, Wakamad Bid. Kurikulum,

Anwar MAgrib, S. Ag. M. Pd Aat Subroto, S. Fil

NIP. NUPTK.