STT Aletheia Lawang

Tugas Mata Kuliah : Dirigen 7

Laporan Baca/Papper Refleksi

Dosen Pengampu : Bpk. Ev. Tan Yunus Sutandio,M.CM.

Nama Mahasiswa : Mikhael Ferry Kurniawan Tingkat : IV Prodi : Prodi Musik

Semester : VII (Gasal/Ganjil) Tahun Akademik : 2021-2022

Grammar Of Conducting Chapter 14 dan Choral Experience

Chapter 14 Subdivision

Ketika seorang conductor (pemimpin ensemble/orchestra/paduan suara) ketika sangat lambat

untuk memberikan tanda. Berikut dalam Bab 14 kita akan mempelajari tentang Subdivision.

Dalam bab 14 ini memberikan tanda yang kecil ketika memberikan tanda subdivision ketika

membutuhkan beat yang aktual.

Dalam konteks ini ada beberapa variasi tanda (staccato, espressivo, dan masih banyak lain)

berdasarkan sesuai dengan konteks dalam Bab 14.

4 Ketuk dalam Subdivison, dalam latihan ini beberapa contoh untuk subdivision dan ada

beberapa subdivision yang hard. Ada beberapa yang aksen dan perlambatan.

12 Ketuk dalam Subdivision, dalam latihan ini perhatikan dalam beat yang ada dan ikuti setiap

beat yang bersih.

6 Ketuk dalam Sudivision, dalam 6 Ketuk dari Subdivision harus berbeda dari ketukan biasa 6

(3 kali atau 2 kali subdivision) ada beberapa latihan untuk 8 ketuk (espressivo dan muali

dengan non espressivo)

Untuk non-espressivo berikan gestur yang kecil ketika ada tanda diminuendo.

1 Beat dengan Subdivision, ketika waktu ada satu beat dengan 1 subdivision cepat tiga kali

ketika 3 ketukan 1 beat memberikan intensitas. Perlu mempelajari tanda mana yang

membutuhkan ekspresi dengan tanda subdivision.1

Choral Experience

Dalam belajar conducting banyak beberapa seni, esensi dan natur. Karena dalam belajar

conducting ini bermanfaat dalam paduan suara (choral), orkestra, dan masih banyak lainnya

terutama untuk penyanyi dan pemain musik/instrument berdasarkan karakter dari setiap

musik/lagu-lagu yang akan dibawakan.

Ada beberapa peran dalam Conductor :

1. Seorang conductor dalam masa-masa awal, Perhatikan dalam masa-masa ketika

menampilkan lagu-lagu yang akan dibawakan. Membawakan Nyanyian, Musik dan

membuat penampilan

2. Latihan Pertengahan dan Renaisans, Musik dalam Ketukan yang konsisten harus satu

penampilan dengan bebas atau interaksi dengan penyanyi yang baik, Perhatikan kapan

harus freely, metronomic, freedom, dan masih banyak lainnya.

1
Max Rudolf.The Grammar Of Conducting.(New York: G. Schirmer, Inc.,1950),120-134.
3. Conductor di Abad-17, Seorang Conductor harus memperhatikan harmoni, komposisi

dan keyboard instrument (karena bagian dari pengiring)

4. Conductor di Abad-18, Seorang Conductor harus memperhatikan style musik

komposisinya, supaya memperhatikan konsep dalam conductingnya. Juga

memperhatikan beberapa tempo dan rythmnya sebagai fundamental.

5. Conductor di Abad ke-19, Dalam konteks ini seorang conductor harus memperhatikan

bagian-bagian dan pengintrepetasinya mulai dari suara, instrument dan beberapa

bagian yang lainnya.

6. Conductor di Abad ke-20, Dalam konteks ini harus memperhatikan beberapa variasi

rhythm, suara, juga komposisi yang ada setiap lagu-lagu/karya yang ada.

Seorang Conductor yang baik harus tahu musik dan instrument, pendisiplinan yang baik

dan seorang conductor orchestra harus memberikan pendidikan musik yang baik, Paduan

suara itu unik, dan choral conductor memberikan fasilitas yang ada.

Ada beberapa rekomendasi observasi ketika belajar :

a. Latihan vokal dan juga Conducting Paduan Suara

b. Latihan choral special dan memberikan pendidikan musik yang baik

c. Latihan emphasis dan dimensi penampilan paduan suara

d. Latihan untuk mempelajari musikalitas dan latihan penampilan dan juga belajar

berelasi.

e. Latihan ini memberikan pembelajaran yang baru untuk paduan suara.

 f. Latihan ini memberikan paduan suara berpengalaman dan pengajaran

g. Latihan ini memberikan stimulasi yang positif.2

Apa yang saya dapatkan?

Dari yang saya dapatkan adalah saya ingin terus belajar teknik conducting dengan baik

dan perlu belajar memberikan banyak subdivision dari setiap beat yang ada. Dan terus

latihan mengenal beberapa lagu-lagu/karya yang ada. Serta belajar mencari pengalaman

dalam teknik conducting dan belajar beberapa lagu-lagu yang ada.

DAFTAR SUMBER/DAFTAR PUSTAKA

Rudolf,Max .The Grammar Of Conducting.(New York: G. Schirmer, Inc.,1950)

Robinson, Ray. The Choral Experience : Literature Materials And Methods.(New York:

Happer & Row, Pubhliser.1976)

2
Ray Robinson,Allen Winold.The Choral Experience : Literature Materials And Methods.(New York: Happer &
Row, Pubhliser.1976),30-50.