DINAS PENDIDIKAN

KABUPATEN NGAWI

RINGKASAN MATERI
TEMA 7 PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN
Sub Tema 2 Peristiwa Kebangsaan Seputar
Proklamasi Kemerdekaan Proklamasi

Pembelajaran 1

KELAS
5
SD/MI

Disusun Oleh :
Andri dwi W, S.Pd
 PENDAHULUAN

TEMA 7 PERISTIWA DALAM KEHIDUPAN

SUBTEMA 2 PERISTIWA KEBANGSAAN SEPUTAR
PROKLAMASI KEMERDEKAAN

Pembelajaran 1

Kompetensi Inti:
1. Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang
dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli,
dan bertanggung jawab dalam berinteraksi dengan keluarga,
teman, guru, tetangga dan negara.
3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati,
menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-
benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat
bermain.
4. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif,
produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam
bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang
estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap
perkembangannya.
Kompetensi Dasar:

BAHASA INDONESIA
3.5. Menggali informasi penting dari teks narasi sejarah yang
disajikan secara lisan dan tulis menggunakan aspek: apa, di
mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana.
4.5. Memaparkan informasi penting dari teks narasi sejarah
menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa
dan bagaimana serta kosakatabaku dan kalimat efektif.
IPA
3.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari.
4.7 Menganalisis pengaruh kalor terhadap perubahan suhu dan
wujud benda dalam kehidupan sehari-hari.
IPS
3.4. Mengidentifikasi faktor-faktor penting penyebab penjajahan
bangsa Indonesia dan upaya bangsa Indonesia dalam
mempertahankan kedaulatannya.
4.4. Menyajikan hasil identifikasi mengenai faktor-faktor penting
penyebab penjajahan bangsa Indonesia dan upaya bangsa
Indonesia dalam mempertahankan kedaulatannya .

Tujuan Pembelajaran:

1. Dengan membaca, siswa dapat mengetahui peristiwa

pembacaan teks Proklamasi Kemerdekaan dengan penuh
kepedulian.
2. Dengan membuat peta pikiran, siswa dapat mengidentifikasi
peristiwa-peristiwa penting seputar pembacaan teks
Proklamasi Kemerdekaan dengan penuh tanggung jawab.
3. Dengan membaca, siswa dapat memahami kalor dapat
mengubah suhu benda dengan penuh percaya diri.
4. Dengan mencoba, siswa dapat mengetahui kalor dapat
mengubah suhu suatu benda dengan penuh tanggung jawab.
 RINGKASAN MATERI
BAHASA INDONESIA

Peta pikiran merupakan suatu cara untuk mengorganisasikan dan

menyajikan konsep, ide, tugas, atau informasi, dalam bentuk
diagram.

Cara membuat peta pikiran:

1. Letakkan gagasan utama di bagian tengah diagram
2. Tambahkan cabang untuk membuat poin-poin kunci
3. Tulis kata kunci pada tiap cabang
4. Kembangkan dengan menambah ranting yang berisi gagasan-
gagasan penting

Contoh peta pikiran

Mengidentifikasi bacaan

Kekalahan Jepang Melawan Sekutu

Perang Dunia II di Asia Pasifik telah melibatkan Jepang melawan

pasukan Sekutu. Jepang sempat menang dalam peperangan tersebut.
Namun, Sekutu dapat membalikkan keadaan dengan cara
menghancurkan dua kota di jepang, yaitu Hiroshima dan Nagasaki. Bom
yang diletakkan di kedua kota tersebut dijatuhkan oleh pesawat tempur
Amerika Serikat atas perintah Presiden Amerika Serikat, Harry S. Truman.
Bom yang dijatuhkan adalah bom nuklir. Bom nuklir ’’Little Boy’’
dijatuhkan di Kota Hiroshima pada tanggal 6 Agustus 1945. Sementara
itu, bom nuklir ’’Fat Man’’ dijatuhkan di Kota Nagasaki pada tanggal 9
Agustus 1945. Keberhasilan Sekutu dalam mengebom Kota Hiroshima
dan Nagasaki menyebabkan Jepang menyerah tanpa syarat kepada
Sekutu pada tanggal 15 Agustus 1945.
Kekalahan Jepang terjadi manjelang Proklamasi kemerdekaan
Indonesia. Ketika mendengar kekalahan Jepang, semangat rakyat
Indonesia makin menyala-nyala. Karena kekalahan tersebut, Jepang pun
berencana memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia pada
tanggal 24 Agustus 1945. Kekalahan Jepang mengakibatkan terjadinya
kekosongan kekuasaan di Indonesia (vacuum of power). Kesempatan ini
dimanfaatkan oleh bangsa Indonesia untuk memproklamasikan
kemerdekaan pada tanggal 17 Agustus 1945. Pada saat itu, luapan
kegembiraan sebagai bangsa yang merdeka memuncak. Sorak
’’Merdeka’’ bergema di seluruh pelosok tanah air.
Membuat Peta pikiran dari bacaan:

Apa yang
menyebabkan Jepang
menyerah tanpa
syarat pada Sekutu?

Kn Sekutu
membombardir kota
Bagaimana Sekutu Siapa yang
Hiroshima dan Nagasaki
bias menang malawan memerintahkan
Jepang? diledakkannya bom di
kedua kota tersebut?

Kekalahan Jepang
melawan sekutu

Kapan bom nuklir ’’Fat

Man’’ di jatuhkan di kota Dimana bom nuklir ’’Little
Nagasaki? Boy’’ dijatuhkan?

Mengapa semangat
rakyat Indonesia
menyala-nyala saat
itu?
 RINGKASAN MATERI
IPS

Peristiwa Proklamasi Kemerdekaan Indonesia

Pada tanggal 17 Agustus 1945, rakyat dan para pemuda berkumpul

di kediaman Ir. Soekarno, Jalan Pegangsaan Timur No. 56 Jakarta. Mereka
ingin menyaksikan peristiwa penting dalam sejarah bangsa Indonesia,
yaitu Proklamasi Kemerdekaan Indonesia. Sekitar pukul 10.00 WIB,
naskah Proklamasi yang telah diketik Sayuti melik kemudian dibacakan Ir.
Soekarno dengan didampingi Drs. Mohammad Hatta.

Bunyi teks Proklamasi

PROKLAMASI
Kami bangsa Indonesia dengan ini menjatakan Kemerdekaan Indonesia.
Hal-hal jang mengenai pemindahan kekoeasaan d.l.l., diselenggarakan
dengan tjara saksama dan dalam tempoe jang sesingkat-singkatnja.

Djakarta, hari 17 boelan 8 tahoen 05

Atas nama banga Indonesia
Soekarno/Hatta

Angka tahun ’’05’’ merupakan bentuk singkat tahun ’’2605’’ menurut

kalender Jepang.
Setelah pembacaan naskah Proklamasi, bendera Merah Putih
dikibarkan oleh Latief Hendraningrat, S. Suhud, dan Trimurti dengan
diiringi oleh lagu Indonesia Raya ciptaan W.R. Supratman. Bendera Merah
Putih tersebut dijahit oleh Ibu Fatmawati yang merupakan istri Ir.
Soekarno. Dengan dikumandangkan proklamasi, lahirlah Negara
Indonesia.

Proklamasi merupakan puncak perjuangan bangsa Indonesia dan

menandai lahirnya Negara Indonesia.
 RINGKASAN MATERI
IPA

Kalor mengubah suhu benda

Kalor merupakan energi panas yang dimiliki suatu benda. Kalor yang
dimiliki oleh suatu benda dapat berubah-ubah. Itu karena kalor dapat
berpindah dari suhu tinggi ke suhu yang lebih rendah. Makin tinggi suhu
benda, makin besar kalor yang dimilikinya. Sebaliknya, makin rendah
suhu benda, makin kecil kalor yang dimilikinya.

Perhatikan contoh percobaan berikut!

Ketika air dipanaskan, air yang awalnya dingin (bersuhu rendah)

menerima panas dari api melalui kompor . Lama-kelamaan air menjadi
panas. Makin lama energi panas yang diterima air, makin besar kenaikan
suhu pada air.
 DAFTAR PUSTAKA

Maryanto, Fransiska, Puspa Diana, Kusumawati Heny, Subekti Ari, 2017.

Buku Guru Kurikulum 2013 Kelas V Edisi Revisi 2017 Tema 7
Peristiwa dalam Kehidupan. Jakarta : Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan.
Maryanto, Fransiska, Puspa Diana, Kusumawati Heny, Subekti Ari, 2017.
Buku Siswa Kurikulum 2013 Kelas V Edisi Revisi 2017 Tema 7
Peristiwa dalam Kehidupan. Jakarta : Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan.
Ardiyanto Rizal, Maestro.Tema 6 Panas dan Perpindahannya. CV Hasan
Pratama