BUKU JAWABAN UJI

AN (BJU)
UAS TAKEHOMEEXAM ( THE)
SEMESTER2021/
22.
1(2021.
2)

NamaMahasi
swa :
Tir
tay
asa

NomorI
ndukMahasi
swa/
NIM :
859749266

Tanggal
Lahi
r :
01/
01/
1999

Kode/
NamaMat
aKul
i
ah :
PDGK4101

Kode/
NamaPr
ogr
am St
udi :
PGSDS1

Kode/
NamaUPBJJ :
83/
UTkendar
i

Har
i/Tanggal
UASTHE :
19-
12-
2021

TandaTanganPeser
taUj
i
an

Pet
unj
uk

1.Andawaji
bmengi sisecaralengkapdanbenari denti
taspadacov erBJUpadahal amani
ni.
2.Andawaji
bmengi sidanmenandat anganisuratpernyataankej
ujuranakademik.
3.Jawabanbisadikerj
akandengandi keti
kat autul
ist
angan.
4.Jawabandiunggahdi ser
taidengancov erBJUdansur atper
nyat
aankej ujur
anakademi
k.

KEMENTERIANPENDIDI
KANDAN
KEBUDAYAANUNI
VERSI
TAS
TERBUKA
 BUKUJAWABANUJI
ANUNI
VERSI
TASTERBUKA

SuratPerny
ataan
MahasiswaKejuj
uran
Akademik

Yangbert
andat
angandi
bawah
Namasiswa :
Tir
tay
asa
NI
M :
859749266
Kode/
NamaMat
aKul
i
ah :
Ket
erampi
l
anBer
bahasaI
ndonesi
aSD
Fakul
tas :
Uni
ver
sit
asTer
buka
Pr
ogr
am St
udi :
PGSDS1
UPBJJ-
UT :
83/
UTkendar
i

1.Say
ati
dakmener
imanaskahUASTHEdar
isi
apapunsel
ainmengunduhdar
iapl
i
kasi
THE
padal
amanht
tps:
//t
he.
ut.
ac.
id.
2.Say
ati
dakmember
ikannaskahUASTHEkepadasi
apapun.
3.Say
ati
dakmener
imadanat
aumember
ikanbant
uandal
am bent
ukapapundal
am penger
jaan
soal
uji
anUASTHE.
4.Say
ati
dakmel
akukanpl
agi
asi
ataspeker
jaanor
angl
ain(
meny
ali
ndanmengakui
nyasebagai
peker
jaansay
a).
5.Say
amemahami
bahwasegal
ati
ndakankecur
anganakanmendapat
kanhukumansesuai
denganat
uranakademi
kyangber
lakudi
Uni
ver
sit
asTer
buka.
6.Say
aber
sedi
amenj
unj
ungt
inggi
ket
ert
iban,
kedi
sipl
i
nan,
dani
ntegr
it
asakademi
kdengant
idak
mel
akukankecur
angan,
joki
,meny
ebar
luaskansoal
danj
awabanUASTHEmel
alui
medi
a
apapun,
ser
tat
indakant
idakt
erpuj
il
ainny
ayangber
tent
angandenganper
atur
anakademi
k
Uni
ver
sit
asTer
buka.

Demi ki
ansuratpernyataaninisayabuatdengansesungguhny a.Apabi
l
adikemudi anhariterdapat
pelanggar
an at
as perny at
aan diatas,saya bersedi
a ber
tanggung j
awab dan menanggung sanksi
akademikyangdit
etapkanolehUniv
ersit
asTerbuka.
…….
,………………………

YangMembuatPer
nyat
aan

NamaMahasi
swa

Ti
rt
ayasa
1.JENI S-JENI SMENYI MAK
2.Klasif i
kasiMeny imakMeny i
makEkst ensifMeny i
makI ntensif
3.Meny imakEkst ensifMateriBahasaTempatSuasanaPembi caraPeny i
mak
4.Mat er idalam meny i
makEkst ensifMat er
iberganti-
gantiatauberubah-ubahMet er
i
biasany ay angsedanghangatdi bicar
akanor angTar i
gan( 1983:22)meny atakanmenyimak
ekstensif :“Prosesmeny i
maky angdilakukandalam kehidupansehar i-
hari,
seperti
:meny i
mak
radio,telev isi
,percakapanor angdi pasar,pengumuman, dansebagainya”.
5.Bahasadal am meny i
makEkst ensifDapatberupabahasadaer ahDapatber upabahasa
IndonesiaDapatber upabahasaasi ngSer i
ngterj
adialihkodeat aucampurkodedal am
perist
iwakomuni kasi
6.Tempatdal am meny i
makEkst ensifBebas, misalnyadiruangt amu,taman, hal
aman,
pasar, t
empatpar kir,dsb.
7.Suasanadal am meny i
makEkst ensifSantai(
nonfor mal)Wakt usenggangsipembi cara
ataupeny imak
8.Pembi car adanPeny imakdal am meny i
makEkst ensi fBer gant ianDal am suat upasangan
per cakapanpembi caraakanmenj adipeny imak, dalam kesempat anl ain(dal am pasangan
per cakapany angsama)sebal ikny apeny i
makmenj adipembi cara.
9.Jeni s-Jeni sMeny imakEkst ensi fMeny i
makSosi alMeny imakEst etisMeny imakSekunder
Meny i
makPasi f
10.Mey imakSosi alKegi at anmeny i
maky angdi l
akukandengant ujuanunt ukmengadakan
kont akdengansosi alat aumasy ar akat .Sopansant unpeny imakt ampakj ikast at usmer eka
ber beda( usia, kedudukan, st r
at asosi al, dsb.Ber gant ungsi t
uasiat aubuday a. )Lev el
ber bahasadi tentukanol ehst atussosi alpeny i
makat aupembi car a
11.Meny i
makEst etisDi lakukanunt ukmendapatkei ndahanat auhi bur anCont oh:
meny i
makdr ama, radio, pement asanpui siYangdi pent i
ngkani alaht i
ngkatapr esi asimat eri
yangdi simak
12.Meny i
makSekunderTer j
adi secar akebet ulanat aut anpadi sengaj aLebi hi dent ikdengan
kegi at anmendengarCont oh:saatmahasi swameny imakkul iah, terdengarsuar amobi ldar i
l
uarr ungan.
13.Meny i
makI ntensi fKegi atanmeny i
maky angdi lakukandengansungguh- sungguh, penuh
konsent r
asi unt ukmenangkapmaknay angdi kehendaki .Meny imaki ntensi fini memi likici r
i-
ciriy anghar usdi per hatikan, yakni :( a)meny i
makpemahaman, (b)memer l
ukankonsent rasi
ti
nggi ,( c)memahamibahasaf ormal ,
(sl ang- akr ab-net r
al -formal )( d)diakhi ridengan
repr oduksibahansi makan.
14.…Di pakaiol ehpel ajarat aumahasi swaunt ukmemper olehpenget ahuandant eknol ogi .
Dibagimenj adi :1.Meny i
makKr iti
s2.Meny i
makKosent rasi3.Meny i
makKr eat if4.Meny imak
Ekspl or ati
f5.Meny imakI nt erogat if6.Meny imakSel ekt if
15.Meny i
makKr i
tisDi lakukandengancer matbai ki simaupunbahasany aunt uk
mengungkapkankel ebihanat aukel emahanbahansi makan.Meny i
makkr itis, ber tujuanunt uk
memper olehf akt ay angdi per lukan.Peny imakmeni laigagasan, ide, i
nformasidar ipembi car a.
Cont oh:or angy angmenghadi risemi narakanmember ikant anggapant erhadapi sisemi nar .
16.Meny i
makKonsent rat i
fKegi at anmeny i
makdenganmemusat kanper hat ianpadai de,
i
nf ormasi ,pengembangani de, dsb.Hali nidi per lukankonsent r
asipenuhdar ipeny i
makagar
i
dedar ipembi car adapatdi t erimadenganbai k.Cont oh:saatmahasi swamel aksanakant es
TOEFL:sesil i
st ening, saatmeny imakdiUKBIi amel akukansi makkonsent r
at ifagardapat
memahamimaksudsangpembi car adengant epat .
17.Tuj uanMeny i
makKosent ratifMendengar kanat aumengi kut ipetunj ukMencar i
hubungankl asifikasiant ar akomponendal am meny imakMencar ihubungankuant i
tasdan
kual itassuat ukomponenMendapat kanbut ir
-but irinf ormasipent i
ngMemahamiper soal an
yangsangatpent i
ngMenemukangagasanpent i
ngsuat usi makanMenenmukanur ut an
penempat angagasandal am mat er isimakan
 18.Meny i
makKr eati
fKegi atanmeny i
maky angmempuny aihubunganer atdengani maj inasi
seseor angdengant ujuanmer ekonst r
uksibahany angdi simak.Mi sal nya:Peny imakdapat
menangkapmaknay angt er kandungdal am pui sidenganbai kkar enai aber i
maj i
nasidan
ber apresi asiterhadappui siitu.
19.Tuj uanMeny imakKr eat ifDapatmeni rukanbuny iataubahasay angt elahdi dengarDapat
menemukani dey angsamadar ibahasay angber bedaDapatmer ekonst ruksipesany ang
diterimaDapatmember i
kanpet unj ukat aunasi hat
20.Meny i
makEkspl oratif( Peny elidi
kan)Kegi atanmeny i
makdengant ujuanpadaakhi r
kegi atanmeny imaki amenemukansesuat u.Cont oh:seor angy angmasi hdi dugatelah
membunuhor angl ainsedangdi selidi
kiol ehpol i
sidenganmengut arakanbeber apa
per tany aany anghar usdi j
awab.Pol i
simel akukanmeny i
makpeny elidikansaatsang
tersangkamenj awabper tany aanny a.
21.Tuj uanMeny imakEkspl or ati
f( Peny elidikan)Menemukangagasanbar uMenemukan
unsur -unsurbar udar ikonsepy angdi pahamiMencar iinf
or masi -i
nf or masit ambahan
Menemukant opik-topikbar uy angdapatdi kembangkan
22.Meny i
makI nterogat ifKegi atanmeny imaky angpadat ahapakhi rkegi at antersebut
peny i
makmenunt utsesuat udar ipembi car a.Mi salnya:Penj elasan, penal ar an,hubungandua
komponen, dsb.Ser ingdi gunakanmahasi swaunt ukmenggal idat adar iresponden.
23.Ci r i
-cir
iMeny i
makI nter ogar i
fPeny imakmemper hatikandar iawalsampaiakhi r
pembi car aanJi kapeny imakt i
dakpuas, iaakanmemi ntapenj elasandar ipembi cara
Peny i
makser i
ngmengaj ukanper tany aan( mengi nterogasi )
24.Tuj uanMeny imakI nt ergot ifMendapat kansesuat udar ipembi caraMendapat kanidedar i
pengembanganny aMendapat kankeasl ianmat erisimakan
25.Meny i
makSel ekti
fKegi atanmeny imaky angdi lakukandenganmenampungaspi r
asi
dar ipenut ur/pembi caradenganmeny eleksidanmembandi ngkanhasi lsi makandenganhal
yangr elev an.Cont oh:meny i
makacar atelev isidanmemi lah-mi lahmanay angbol ehdi tonton
olehanakkeci ldanmanay angdi l
ar ang.

2.FaktorKebahasaan
Faktorkebahasaanyait
ufaktor
-fakt
ory angmeny angkutmasalahbahasayangseharusny
a
dipenuhipadawaktuseseorangberbicara.Ber
ikutinipembahasansatuper
satutent
ang
faktor
-fakt
orkebahasaanter
sebut.

a.Ket
epat
anUcapan

Seorangpembi car
ahar usmembi asakandirimengucapkanbunyi
-buny
ibahasasecaratepat
.
Pengucapanbuny iyangkur angt
epatat aucacatakanmenimbul
kankebosanan,kurang
meny enangkan,at
aukur angmenar i
k.pengucapanbunyi
-buny
ibahasayangdianggapcacat
bi
samengal i
hkanperhatianpendengar.

b.Penempat
anTekanan,
Nada,
danDur
asiy
angSesuai

Kesesuai
ant ekanan,nadadandur asimerupakandayatari
ktersendiridalam ber
bicara.
Bahkankadang- kadangmerupakanf act
orpenentu.Walaupunmasal ahy angdibicar
akan
kurangmenar i
k,apabil
adisampaikandenganpenempat antekanan, dandur asiy
angsesuai
akanmeny ebabkanmasal ahmenjadimenar i
k.Sebal
iknyaji
kapeny ampai annyadatarsaja,
hamperdapatdi pasti
kanakanmeni mbulkankejemuan,dankeefektifanberbicar
amenj adi
ber
kur
ang.

c.Di
ksiat
auPi
li
hanKat
a

Pil
ihankat
ahendakny
atepat
,jel
as,
danber
var
iasi
.Jel
asmaksudny
amudahdi
menger
tiol
eh
pendengar
.

d.Ketepat
anSasaranPembicar
aan
Halinimenyangkutpemakai
ankal
imat
.

Pembi caray angmenggunakankal i

maty angefekt
ifakanmemudahkanpendengar
memahamii sipembicar
aan.Susunanpenut ur
ankalimatinisangatbesarpengaruhnya
terhadapkeef ekti
fanpenyampaian.Seorangpembicaraharusmampumeny usunkal
imat
efekti
f,sehinggamampumeni mbul kanpengaruh,
meni mbulkankesan, at
aumeni mbulkan
akibat.Dalam perist
iwakomunikasi,kal
imatti
dakhany aberfungsisebagaipenyampaiandan
penerimaani nformasibel
aka,t
etapimencakupsemuaaspekekspr esikej
iwaanmanusia.

3.-Membuatpr ediksiberdasar kanpet unjukj udul .Padatahapi nigur umenul i

skanj udulteks
bacaany angakandi bacaol ehsi swadipapant uli
s.Setel
ahit ugur umeny uruhsi swa
mempr ediksikani siteksbacaany angakandi bacaber dasarkanj udulter sebut.
-Membuatpr ediksidaripet unjukgambar .Langkahy angdil
akukangur upadat ahapi ni
adalahmemaj anggambardar iteksbacaany angakandi bacaol ehsi swa.Set elahi tusuruhlah
si
swamempr edi ksiapaki ra-kir
ai sidar iteksbacaany angakandi bacany anant i.
-Membacabahanbacaanat aut eks.Meny uruhsi swamembacat eksbacaany angdi bagi
kan
guruberdasar kanpi li
hanny at erhadapgambary angdipil
iholehsi swat ersebut.
-Menilaipredi ksidanmeny esuaikanpr edi ksi.Setelahmembacat ekst ersebutgur u
melakukanpeni laianterhadaphasi lprediksisi swa, dengancar amengaj ukanper tanyaan
si
apakahdi ant arakamuy angpr edi ksi
ny at adi samadengant eksbacaany angbar usaja
di
baca.
-Ulangikembal isemuapr osedur( 1-4)hi nggasemuabagi anpel ajarandi atastel ahtercakup.
-Membuatr ingkasansesuaidenganv ersiny amasi ng-masing.

4.Modelpembel aj
aranthi
nkpairandsharemerupakankegi
atanpembelaj
arandi
skusikelas
yangdapatmember ikesempatansiswauntukberpi
kir
,menanggapidansal
ingmembant u.
Tentukanakt
ivi
tasdenganlangkah-l
angkahpembelaj
aranmenuli
smenggunakanstrategi
TPSunt ukmenulist
ekseksposisi
.