LKPD KUAT MEDAN LISTRIK

KEGIATAN 1
TUJUAN : Melalui kegiatan praktikum peserta didik mampu menganalisis pengaruh medan listrik pada
bermuatan listrik
Alat dan Bahan:
1. Sedotan 2 buah
2. Kain flannel
3. Botol air minum
4. Spidol
Langkah kegiatan:
1. Tandai salah satu ujung sedotan dengan spidol
2. Pegang ujung sedotan yang telah ditandai, kemudian gosok sedotan dengan menggunakan kain flannel
satu arah, secara berulang – ulang.
3. Letakkan satu sedotan di atas botol air minum secara horizontal
4. Dekatkan ujung sedotan yang lain ke ujung sedotan yang berada di atas botol air minum tanpa
menyentuhnya
5. Perhatikan apa yang terjadi
6. Ulangi kegiatan no 4 dengan menggunakan ujung jari
7. Catat hasil pengamatan dalam tabel penganmatan berikut!

Kegiatan Hasil pengamatan

Sedotan yang telah digosok kain flannel di letakkan
di atas botol air minum yang di dekati sedotan lain
tanpa menyentuh
Sedotan yang telah digosok kain flannel di letakkan
di atas botol air minum yang di dekati ujung jari
tanpa menyentuh

8. Diskusikan hasil pengamatan pada percobaan di atas! INFO:

A. Apa yang terjadi pada sedotan setelah di gosok dengan kain flannel? Medan listrik adalah
B. Mengapa sedotan dapat tertarik oleh sedotan yang lain atau ujung jari? daerah di sekitar benda
C. Gaya apa yang menyebabkan kedua benda bermuatan terjadi interaksi? muatan listrik yang masih
D. Tuliskan persamaan kuat medan listrik secara matematis! di pengaruhi olah gaya
9. Berdasarkan data hasil pengamatan dan diskusi, buatlah kesimpulan listrik.
yang kalian peroleh! Besar kuat medan listrik
didefinisikan Gaya
elektrostatis tiap satuan
KEGIATAN 2 muatan

Tujuan : Melalui studi literatur peserta didik mampu mengidentifikasikan pola medan listrik dari dua muatan
yang saling di dekatkan
Langkah kerja:
1. Pelajarilah topik medan listrik dari bahan bacaan modul (UP13)
2. Diskusikan secara kelompok untuk mengidentifikasikan konsep-konsep penting yang ada pada topik
pola medan listrik
3. Catat hasil diskusi kalian pada kolom berikut!

4. Gambarkan pola medan listrik dari dua muatan yang di dekatkan baik sejenis maupun berbeda jenis

5. Presentasikan hasil diskusi kelompok kalian

6. Perbaiki hasil kerja kelompok kalian jika ada masukan dari kelompok lain