BAB I

PENDHULUAN

1.1 Latar Belakang

Lembanga Perguruan Tinggi merupakan salah satu wahana pembentuk

sumber daya manusia untuk mempersiapkan dan menciptakan sarjana yang

memiliki kualitas yang baik dan tinggi, serta mampu bersaing dalam

perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Maka dari itu diperlukan adanya

kajian-kajian ilmiah yang bersifat deskriptif argumentatif yang diformalisasikan

dalam survei, penelitian maupun praktek kerja lapangan untuk menunjang dalam

mewujudkan tujuan di atas.

Jurusan Pendidikan Jasmani STKIP PGRI Jombang merupakan salah satu

jurusan program non-kependidikan yang mengarah pada ilmu-ilmu murni yang

berhubungan dengan kajian ilmiah olahraga, untuk itu perlu adanya media

penerapan ilmu-ilmu murni di lapangan dalam bentuk Praktek Kerja Lapangan

(PKL) yang diharapkan nantinya Mahasiswa Pendidikan Jasmani dapat bersaing

dalam masyarakat dan dapat menciptakan sarjana Pendidikan Jasmani yang

memahami konsep (basic knowledge) tentang kajian ilmiah dalam olahraga,

memahami implikasi sosial bidang ilmunya, dan mampu menyesuaikan diri

terhadap perkembangan zaman serta memahami kebutuhan masyarakat dalam

menciptakan peluang-peluang bagi perkembangan IPTEK.

1
 2

Praktek Kerja Lapangan (PKL) merupakan kegiatan atau aktivitas

mahasiswa yang dilakukan di sebuah lembaga, perusahaan dan instansi yang

memiliki relevansi erat dengan pengembangan atau penerapan ilmu yang telah

diperoleh di bangku kuliah. Dengan adanya praktek kerja lapangan (PKL) tersebut

diharapkan dapat menjembatani pertukaran informasi baik antara pihak perguruan

tinggi, lembaga, perusahaan maupun instansi yang bersangkutan.

Salah satu instansi atau lembaga yang dapat digunakan sebagai tempat

Praktek Kerja Lapangan (PKL) dalam upaya penerapan keilmuan dalam bidang

olahraga untuk masyarakat luas yang relevan dengan bidang akademik di Jurusan

Pendidikan Jasmani adalah di SSB Harapan Muda Jombang. Pada instansi ini

anak di ajari untuk meningkatkan potensi diri mereka dibidang sepak bola.

Untuk itu Mahasiswa Pendidikan Jasmani melakukan Praktek Kerja

Lapangan (PKL) karena secara teori memiliki ilmu-ilmu pendukung untuk

mengembangkan ilmu olahraga seperti: Fisiologi Olahraga, Histologi- Sitologi,

Osteologi, Neurologi, Kesehatan Olahraga, Psikologi Olahraga, Paedagogi

Olahraga, Olahraga Adaptif, dan masih banyak lagi ilmu-ilmu pendukung dalam

pengembangan gerak motorik pada anak dalam olahraga. Oleh karena itu dengan

pengetahuan teori yang telah diterima pada bangku perkuliahan tersebut

diharapakan mahasiswa mampu menyelesaikan berbagai masalah yang sering

timbul di dalam lapangan. Dan pada akhirnya dengan pengalaman yang diperoleh

dari hasil PKL dapat diterapkan setelah mahasiswa benar-benar terjun di

masyarakat dan bisa menjadi tenaga ahli bidang olahraga yang profesional.
 3

1.2 Tujuan PKL

Secara umum Praktek Kerja Lapangan (PKL) di SSB Harpan Muda ini

bertujuan untuk:

 Melihat secara langsung penerapan pengetahuan dan keterampilan yang

diperoleh dalam perkuliahan.

 Melatih kemandirian berfikir untuk memecahkan masalah-masalah

pengetahuan dan ketrampilan yang diperoleh melalui perkuliahan.

 Memberikan gambaran secara konkrit mengenai lingkungan kerja.

 Memberi motivasi, ketekunan dan pengalaman profesional untuk bekerja

secara nyata dalam skala besar.

 Memberi wawasan baru bagi mahasiswa untuk mengembangkan

intelektualitas diri dan wacana penelitian teknologi yang mengarah pada ilmu

pengetahuan.

 Memberi pengalaman baru bagi mahasiswa untuk dapat ditindak lanjuti

sebagai dasar pengetahuan ilmu-ilmu yang didapatkan di bangku kuliah.

 Menambah pemahaman dan pengalaman dalam mengalaman dalam

menghadapi permasalahan-permasalahan praktis dalam bidang olahraga agar

terwujud tenaga peneliti yang trampil dan kreatif dalam melaksanakan tugas

dan tanggung jawab di masa mendatang.

Secara khusus Praktek Kerja Lapangan (PKL) di SSB Harapan Muda ini

bertujuan untuk:
 4

 Mempelajari serta menambah wawasan tentang bagaimana memberikan

pembelajaran dan pelatihan dalam pengembangan motorik anak di SSB

Harapan Muda serta hal-hal yang menunjangnya.

 Mengaplikasikan teori-teori yang didapatkan dari bangku perkuliahan dengan

dibantu oleh dosen pembimbing.

 Memberikan masukan kepada tenaga kepelatihan di SSB yang bersangkuatan

jika dalam memberikan pembelajaran dan pelatihan di lapangan tidak sesuai

dengan teori yang didapatkan dari perkuliahan.

 Untuk mempelajari metode pembelajaran dan pelatihan dalam bidang

olahraga pada anak usia dini tentang Sepak Bola.

1.3 Manfaat PKL

Manfaat dari PKL ini adalah:

1.3.1 Bagi Mahasiswa

 Mengaplikasikan disiplin ilmu yang telah diperoleh dan dimiliki baik di dalam

maupun di luar pendidikan formal.

 Menambah wawasan, cakrawala, pengetahuan dan pengalaman kerja sebelum

terjun ke bidang yang sesungguhnya.

 Dapat mempersiapkan langkah-langkah yang diperlukan untuk menyesuaikan

diri agar tanggap dan peka dalam menghadapi masalah di lingkungan kerjanya

di masa mendatang.

 Memperdalam dan meningkatkan kualitas ketampilan dan kreativitas.

1.3.2. Bagi Instansi tempat PKL

 Merupakan sarana penghubung kerjasama antara instansi atau perusahaan

dengan lembaga perguruan tinggi mengenai pengembangan R & D (Research

 5

and Development), khususnya bagi mahasiswa Jurusan Pendidikan Jasmani

STKIP PGRI Jombang.

 Memperoleh bantuan tenaga dan pemikiran yang dapat digunakan dalam

pengembangan instansi/lembaga.

1.3.3. Bagi Kampus

 Sebagai bahan masukan untuk mengevaluasi sampai sejauh mana kesesuaian

kurikulum yang ada dengan perkembangan yang terjadi di dunia Pendidikan

Jasmani dalam masyarakat.

 Mencetak mahasiswa yang siap kerja dengan ketrampilan dan kejujuran dalam

melaksanakan tugas.

 Meningkatkan peran serta Jurusan Pendidikan Jasmani STKIP PGRI Jombang

dalam pengembangan wawasan keilmuwan dan peningkatan taraf hidup

masyarakat.