RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

Minggu : 6 Strategi pembelajaran : Tema

Tarikh/Hari : 13.02.2019 Tema/ Projek : Rumah Saya

Standard Kandungan/
ABM/
Masa Tunjang Standard Objektif Aktiviti Impak/Refleksi
Catatan
Pembelajaran

7.30-7.50 Perbualan Awal : Berbual mengenai Rumah saya

(20 minit)

BM 2.3.4 Membaca Papan

7.50-8.20 AKTIVITI perkataan dengan suku Murid dapat membaca 1. Murid membaca suku kata. putih
(30 minit) PEMBELAJARAN kata terbuka dan tertutup: perkataan dengan 2. Murid membaca perkataan dengan
( BM ) bimbingan bimbingan.
BM 3.2.1) Menulis huruf
8.20-8.50 BAHASA kecil dengan cara yang Murid dapat menulis 1. Murid membuat aktiviti menulis huruf kecil Buku tulis
(30 minit) MELAYU betul. huruf besar dan kecil dan besar di atas pasir.
dengan betul.
2. Murid menulis huruf di udara dan di atas air
dengan cara yang betul.
(BM3.2.2) Menulis huruf
besar dengan cara yang
3. Guru meminta murid membuat aktiviti
betul. menulis di dalam buku tulis dengan cara
yang betul
 membeza objek-objek Murid dapat 1. Murid membezakan bongkah Bongkah
8.50-9.20 AP mengikut satu 2kriteria: membezakan objek- mengikut berat dan bentuk. berwarna
(30 minit) Sains awal objek mengikut berat 2. Murid membuat latihan.
(i) warna dan bentuk
(ii) bentuk
(iii) saiz
(iv) tekstur
(v) Berat

9.20-9.50 REHAT
(30 minit) 1. Murid ke ruang makan, beratur, basuh tangan, bacaan doa
2. Guru menerangkan mengenai menu makanan dan khasiat
3. Murid makan dan mengemas ruang makan.

9.50-10.10 MAIN BEBAS

(20 minit)
Kertas
10.10-10.50 AKTIVITI KE 3.3.6 Murid melukis rumah 1. Guru bercerita tentang rumah saya. lukisan
(40 minit) PEMBELAJARAN Menghasilkan karya 2. Murid-murid melukis rumah mereka.
( KREATIVITI & kreatif 3. mewarnakan rumah mengikut citaasa
10.50-11.20 ESTETIKA ) sendiri.
(30 Minit) menggunakan
bahan kitar semula

11.20-11.30 REFLEKSI Guru menyoal murid tentang apa yang telah dipelajari sepanjang hari ketika berada di kelas prasekolah.
(10 minit)