Menyatakan bahwa isi skripsi saya ini adalah hasil karya saya sendiri dan
semua sumber yang baik yang dikutip maupun yang dirujuk telah saya nyatakan
dengan benar.
Apabila dikemudian hari ternyata skripsi ini merupakan hasil karya orang
lain baik sebagian maupun keseluruhan maka saya bersedia menerima sanksi
berupa pencabutan gelar akademik.
Langowan,………………… 2020
(Grazyela C. Malonda)
i
LEMBAR PERSETUJUAN
SKRIPSI
Grazyela C. Malonda
NIM. 711430116020
Pembimbing I
Pembimbing II
ii
LEMBAR PENGESAHAN
Karya tulis ini telah diterima dan disetujui oleh Tim penguji Ujian Akhir
Program Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado Jurusan Keperawatan Sebagai
salah satu persyaratan menyelesaikan pendidikan Diploma IV pada tanggal
Ketua Penguji
Esrom Kanine,M.Kep,Ns,Sp.Kep.J
NIP. 19700315 199403 1 004
Anggota Penguji
Manado,
Ketua Jurusan Keperawatan
iii
KATA PENGANTAR
Puji syukur dan hormat penulis sampaikan kepada Tuhan Yang Maha Esa
atas hikmat, pertolongan dan kesehatan dari pada-Nya penulis dapat
menyelesaikan Skripsi dengan judul : “Terapi Individual (Konseling) terhadap
peningkatan Harga diri Orang Tua Yang Memiliki Anak Berkebutuhan Khusus”
untuk memenuhi persyaratan menyelesaikan Pendidikan Diploma IV Jurusan
Keperawatan Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado.
Skripsi ini tidak akan selesai tanpa bantuan dari beberapa pihak yang telah
membantu penulis baik doa, ide, bimbingan serta motivasi bagi penulis. Oleh
karena itu, dalam kesempatan ini, dengan rasa hormat penulis menyampaikan
ucapan terima kasih kepada :
1. Dra. Elisabeth N. Barung, M.Kes, Apt, sebagai Direktur Politeknik Kesehatan
Kemenkes Manado, yang memberi kesempatan kepada penulis untuk
mengikuti pendidikan program studi D-IV Keperawatan Manado.
2. Jon W. Tangka, M.Kep., Ns., Sp.KMB., selaku ketua Jurusan Keperawatan
Politeknik Kesehatan Kemenkes Manado.
3. Dorce Sisfiani Sarimin, M.Kep., Ns., Sp.Kep.An. selaku ketua Program Studi
D-IV Keperawatan Politeknik Kesehatan Manado yang banyak memberi
motivasi, bantuan dan bimbingan dalam menyelesaikan Skripsi.
4. Hendrik Herman Damping,S.Pd., M.Pd., selaku Pembimbing Akademik yang
membimbing dan memotivasi penulis selama menjalani pendidikan.
5. Femmy Lumi,S.Pd., S.Psi., M.Kes., selaku pembimbing I yang penuh
perhatian telah membimbing dan mengarahkan penulis selama menyelesaikan
Skripsi.
6. Maria Terok, S.Pd., S.SiT., M.Kes., Selaku pembimbing II yang penuh
perhatian dan juga telah mengarahkan penulis selam menyelesaikan Skripsi
7. Ns.Esrom Kanine,S.Kep., M.Kep., Sp.Kep.J., sebagai dosen penguji I yang
bersedia menguji dan memberikan bimbingan dan menerima Skripsi
8. Ns. Tineke A. Tololiu,S.Kep, M.Kep sebagai dosen penguji II yang bersedia
menguji dan memberikan arahan serta skripsi
iv
9. Seluruh dosen dan staf tata usaha Jurusan Keperawatan yang telah memberi
bekal ilmu pengetahuan dan keterampilan selama penulis mengikuti
pendidikan.
10. Mama liydia Malonda sebagai ibu yang kuat dan cs , mami neltje, papi
Ventje, ani Eri, Alvaro tiwtiw, atas doa, dukungan, motivasi serta
pengorbanan yang diberikan kepada penulis, sehingga Karya Tulis Ilmiah
dapat diselesaikan tepat waktu
11. Thank you for bubu, Kamel Eddine, for suport and thank you for being by my
side, for becoming a friend that is so perfect,a friend who always I need and
friend that i deserve to have, see you next year again.
12. Semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah.
Penulis mengharapkan semoga Karya Tulis Ilmiah Ini dapat bermanfaat bagi
pembaca. Penulis memohon maaf apabila dalam penyusunan Skripso ini ada
Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan saran dari pembaca, sehingga
Penulis
v
DAFTAR ISI
Halaman Judul
Pernyataan Keaslian ......................................................................................... i
Lembar Persetujuan ........................................................................................ ii
Lembar Pengesahan ........................................................................................ iii
KATA PENGANTAR .................................................................................... iv
DAFTAR ISI ................................................................................................... vi
ABSTRAK ....................................................................................................... vii
BAB I PENDAHULUAN............................................................................ 1
A. Latar Belakang........................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ...................................................................... 6
C. Tujuan ........................................................................................ 6
D. Manfaat ...................................................................................... 7
BAB II METODE PENELITIAN ................................................................ 8
A. Strategi Pencarian Literatur ....................................................... 8
B. Kriteria Inklusi dan Ekslusi ....................................................... 10
C. Seleksi Studi dan Penilaian Kualitas ......................................... 11
BAB III HASIL DAN ANALISIS ................................................................ 14
BAB IV PEMBAHASAN ............................................................................. 20
BAB V PENUTUP ....................................................................................... 30
5.1. Kesimpulan ............................................................................. 30
5.2. Saran......................................................................................... 30
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................... 31
LAMPIRAN
vi
Grazyela C. Malonda (2020). Studi Kepustakaan Terapi Individual
(Konseling) Terhadap Perubahan Harga Diri Orang Tua yang Memiliki
Anak Berkebutuhan Khusus. (Pembimbing I Femmy Lumi, S.Pd., S.Psi.,
M.Kes. dan Pembimbing II Maria Terok, S.Pd., S.SiT., M.Kes.)
ABSTRAK
Kata Kunci : Terapi Individual, Harga Diri, Orang tua, Anak Berkebutuhan
Khusus
vii