KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan
ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan
sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori
KriteriumKetuntasan
KKM
KKM
No Kompetensi Dasar Indikator
Komple Daya Indika
Intake KD KI
ksitas Dukung -tor
1 3.1 Memahami unsur, prinsip, 3.1.1 Menjelaskan unsur, prinsip, teknik dan
teknik dan prosedur prosedur menggambar flora dan fauna
menggambar flora, fauna dan 3.1.2 Menganalisis informasi tentang materi
alam benda dengan berbagai 2 2 3
menggambar flora, fauna dan alam
bahan benda
3.1.3 Mendiskusikan tentang materi
4.1 Menggambar flora, fauna, menggambar flora, fauna dan alam
dan alam benda benda
3.1.4 Menyimpulkan informasi hasil diskusi
tentang materi flora, fauna dan alam
benda
4.1.1 Menggambar flora, fauna, dan alam
benda dengan berbagai bahan
4.1.2 Menyajikan dan mempresentasikan
hasil menggambar flora, fauna dan
alam benda