NAMA MADRASAH : MTS N 10 Kuningan

MATA PELAJARAN : IPA

KELAS / SEMESTER : 8/1
WAKTU : 3 X 40 MENIT (pertemuan 5)

Kompetensi Dasar Menanya :

3.5 Menganalisis keterkaitan struktur jaringan tumbuhan
dan fungsinya , serta teknologi yang terinsfirasi oleh
struktur tumbuhan
4.5. Menyajikan karya dari hasil penelusuran berbagai
sumber informasi tentang teknologi yang terinsfirasi
dari hasil pengamatan struktur tumbuhan
Materi
 Struktur dan Jaringan Tumbuhan
TUJUAN PEMBELAJARAN
 Melalui percobaan peserta didik dapat
Mendeskripsikan teknologi yang terinsfirasi dari
struktur jaringan tumbuhan
 KEGIATAN PEMBELAJARAN 
1. Pendahuluan
 Guru mengawali pembelajaran dengan salam , doa
apersepsi dan menyampaikan tujuan pembelajaran
guru menanyakan materi yang telah disampaikan pada 3. Kegiatan Penutup
pertemuan sebelumnya
2. Kegiatan Inti
 Peserta didik dibuat dalam kelompok kecil
 peserta didik memperhatikan penjelasan guru
Mengamati
Melalui pengamatan pada gambar peserta didik dapat
mengIdentifikasikan teknologi yang terinsfirasi dari struktur
jaringan tumbuhan
 PENILAIAN
 Peserta didik dirangsang untuk bertanya
terjadi perubahan energy apaka pada saat
fotosintesis?
Mencari data/ informasi
peserta didik mencatat hasil percobaan
Menalar
 peserta didik mendiskusikan hasil pengamatan
 peserta didik mengkonfirmasikan dengan data
yang bersumber pada buku
 peserta didik membuat kesimpulan
Mengkomunikasikan
 Menyajikan hasil pengamatan teknologi yang
terinsfirasi dari struktur jaringan tumbuhan
serta mendiskudikannya dengan
teman
 Peserta didik bersama-sama dengan guru
membuat kesimpulan
 Guru memberi umpan balik
 Peserta didik diminta untuk mempelajari materi
berikutnya

1. Pengetahuan : Test tertulis

2. Sikap : observasi / melakukan
pengamatan
3. Keterampilan : Praktek

Sangkanurip, Juli 2020

Mengetahui,
Kepala MTsN 10 Kuningan Guru Mata pelajaran

…………………………………….. YOYOH MUNAWAROH, S.Ag

NIP………………………………... NIP.19711010 200710 2 001