Instr. Manajerial
Instr. Manajerial
KUALIFIKASI
NO ASPEK/KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I ADMINISTRASI KURIKULUM
1. Memiliki dokumen Standar Isi
2. Memiliki dokumen SKL
3. Menyusun Program Penilaian
4. Memiliki Kalender Pendidikan
II ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
1. Memiliki Silabus
2. Memiliki RPP
3. Memiliki Analisis Minggu Efektif
4. Menyusun distribusi waktu/Prota dan Prosem
5. Melaksanakan Ulangan Harian, Tengah Semester dan
Semester
6. Memiliki dokumen bank soal mata pelajaran
7. Memiliki dokumen Analisis Ulangan Hasil Belajar
8. Melaksanakan Program Perbaikan dan Pengayaan
9. Memiliki buku catatan tentang perkembangan kepribadian
siswa
10. Memiliki media, alat peraga/alat bantu dalam
pembelajaran
11. Memiliki catatan hasil prestasi siswa (akademik, non
akademik)
12. Memiliki buku jurnal kelas
13. Memiliki buku agenda
14. Membuat ketetapan KKM
JUMLAH
Kriteria Penilaian: Rumus Nilai:
BS = 91 – 100
B = 76 – 90 N= SKOR YANG DIPEROLEH x 100
C = 61 – 75 SKOR MAKSIMUM
K = 51 – 60 ………..
KS = < 50 N N= ……......
x 100 = ..............
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP.
ISM-02
KUALIFIKASI
NO ASPEK/KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
1. Memiliki buku pegangan siswa
2. Memiliki buku pegangan guru
3. Memiliki media, alat praga/alat bantu pembelajaran
4. Memiliki buku pencapaian KKM
5. Memiliki hasil analisis Ulangan Harian
6. Memiliki hasil analisis Ulangan Tengah Semester
7. Memiliki hasil analisis Ulangan Semester Ganjil
8. Memiliki hasil analisis Ulangan Kenaikan Kelas
9. Memiliki buku bimbingan dan konseling
10. Memiliki jadwal pelajaran
II ADMINISTRASI KELAS
1. Memiliki daftar hadir siswa
2. Memiliki daftar nilai siswa
3. Memiliki daftar mutasi siswa
4. Memiliki buku penerimaan rapor
5. Memiliki daftar inventaris kelas (wali kelas)
6. Memiliki denah kelas
7. Memiliki catatan prestasi siswa (akademik, non akademik
8. Memiliki buku tamu pribadi
9. Memiliki catatan perkembangan kepribadian siswa
10. Memiliki buku catatan perkembangan kesehatan siswa
JUMLAH
Kriteria Penilaian: Rumus Nilai:
BS = 91 – 100
B = 76 – 90 N= SKOR YANG DIPEROLEH x 100
C = 61 – 75 SKOR MAKSIMUM
K = 51 – 60 ………..
KS = < 50 N N= ……......
x 100 = ..............
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
Mengetahui:
Kepala ......................................... Guru yang bersangkutan Pengawas Sekolah
KUALIFIKASI
NO ASPEK/KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I ADMINISTRASI KURIKULUM
1. Memiliki dokumen KTSP
2. Memiliki dokumen kurikulum muatan lokal
3. Memiliki tim pengembang kurikulum
4. Menyusun dan memiliki KTSP
5. Memiliki kalender pendidikan
6. Memiliki program pengembangan diri
II ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
1. Memiliki dokumen silabus yang disusun oleh guru
2. Memiliki dokumen RPP yang disusun oleh guru
3. Memiliki jadwal pelajaran secara tertulis
4. Memiliki jadwal pengembangan diri secara tertulis
5. Melaksanakan Ulangan Harian, Tengah Semester dan
Semester
6. Memiliki dokumen soal Ulangan Harian, Tengah Semester
dan Semester
7. Memiliki dokumen analisis ulangan hasil belajar
8. Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan
9. Memiliki buku catatan tentang perkembangan kepribadian
siswa
10. Memiliki media, alat peraga/alat bantu dalam pembelajaran
11. Memiliki catatan hasil prestasi siswa (akademik, non
akademik)
12. Memiliki buku jurnal kelas
13. Agenda guru
14. Membuat ketetapan KKM
JUMLAH
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP.
ISM-04
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I ADMINISTRASI PEMBELAJARAN
1. Memiliki dokumen kurikulum
2. Memiliki dokumen kurikulum muatan lokal
3. Memiliki program semester dan tahunan
4. Menyusun Silabus
5. Membuat RPP
6. Memiliki buku pegangan siswa
7. Memiliki buku pegangan guru
8. Memiliki media, alat praga/alat bantu pembelajaran
9. Memiliki buku nilai
10. Memiliki buku analsisi ulangan harian
11. Memiliki buku program perbaikan dan pengayaan
12. Memiliki buku bimbingan dan konseling
13. Memiliki jadwal pelajaran
14. Memiliki kalender pendidikan
II ADMINISTRASI KELAS
1. Memiliki daftar kelas
2. Memiliki daftar hadir siswa
3. Memiliki papan absen harian siswa
4. Memiliki grafik absen
5. Memiliki buku mutasi siswa
6. Memiliki buku penerimaan rapor
7. Memiliki daftar inventaris kelas
8. Memiliki denah kelas
9. Memiliki catatan prestasi siswa (akademik, non akademik
10. Memiliki buku tamu
11. Memiliki catatan perkembangan kepribadian siswa
12. Memiliki buku catatan perkembangan kesehatan siswa
JUMLAH
Kriteria Penilaian: Rumus:
BS = 91 – 100 K = 51 – 60
B = 76 – 90 KS = < 50 N = SKOR YANG DIPEROLEH x 100
C = 61 – 75 SKOR MAKSIMUM
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
Mengetahui:
Kepala ......................................... Guru yang bersangkutan Pengawas Sekolah
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I PROGRAM KERJA
1. Sekolah memiliki program kerja jangka panjang
2. Sekolah memiliki program jangka menengah
3. Sekolah memiliki program jangka pendek/tahunan
4. Sekolah memiliki program peningkatan mutu
5. Sekolah memiliki program pengembangan PTK
6. Sekolah memiliki program supervisi dan tindak lanjut
7. Sekolah memiliki RAPBS
8. Sekolah program kerjadan pembagian tugas TU
9. Sekolah memiliki program EDS /Akreditasi Sekolah
10. Sekolah memiliki Program Pemilihan PTK Berprestasi
dan OSN Guru
11. Sekolah Program Ekstrakurikuler .
II PERATURAN DAN KEPUTUSAN
1. Sekolah memiliki peraturan untuk memberikan
penghargaan kepada siswa yang berprestasi
2. Sekolah memiliki peraturan untuk memberikan
penghargaan kepada guru yang berprestasi
3. Sekolah memiliki tata tertib bagi guru dan pegawai
4. Sekolah memiliki tata tertib bagi siswa
5. Membuat SK pembagian tugas guru dalam PBM
6. Membuat SK perangkat Sekolah dan rincian tugas
7. Membuat SK tentang berbagai kegiatan,
8. Sekolah memiliki berbagai Permendikbud
III PEMBINAAN
a. Sekolah mengikutsertakan guru dalam pelatihan, penataran,
KKG, MGMP dan sejenisnya
b. Sekolah memfasilitasi tenaga guru untuk melanjutkan studi
c. Sekolah melibatkan guru senior dalam supervisi
d. Sekolah memiliki buku catatan pembinaan kepada guru dan
pegawai
e. Sekolah memiliki buku catatan kasus
f. Sekolah melaksanakan sosialisasi program dan aturan seklh
g. Bimbinaan dengan bekerja sama dengan instansi lain
IV ADMINISTRASI LAINNYA
a. Memiliki buku agenda surat masuk dan keluar
b. Memiliki buku ekspedisi
c. Memiliki buku notula rapat
d. Memiliki buku tamu umum
e. Memiliki buku tamu pembinaan
f. Memiliki jadwal pelajaran seluruh kelas
g. Memiliki buku piket
h. Memiliki arsip laporan bulanan
i. Memiliki dokumen pengawasan supervisi intern PTK
j. Memiliki dokumen PKG
k. Memiliki agenda kepala sekolah
JUMLAH
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP.
ISM-06
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I ORGANISASI
1. Sekolah memiliki bagan dan struktur organisasi
penyelenggara/ pengelola
2. Sekolah memiliki struktur dan bagan komite Sekolah
3. Sekolah memiliki struktur Alumni
4.
5.
6.
7.
II KELEMBAGAAN
1. Memiliki akte pendirian Sekolah
2. Memiliki sertifikat tanah
3. Memiliki master plan Sekolah
4. Mengadakan kerjasama dengan lembaga pendidikan lain
dalam mengembangkan Sekolah
5. Menjalin kerjasama dengan lembaga non pendidikan
dalam rangka pengembangan Sekolah
6. Memiliki MOU dengan institusi pasangan dudi
7.
JUMLAH
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP.
ISM-07
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
SARANA DAN PRASARANA
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1 Kepemilikan gedung
a. Milik sendiri
b. Sewa
c. Numpang
3 Memiliki halaman Sekolah
4 Memiliki ruang kelas yang cukup
5 Memiliki ruang laboratorium
6 Memiliki ruang perpustakaan
7 Memiliki WC/ kamar mandi
8 Memiliki instalasi listrik
9 Memiliki instalasi air/ sumur
10 Memiliki jaringan telepon/ internet/ faksimil
11 Memiliki lapangan olahraga
12 Memiliki sarana kesenian
13 Memiliki sarana bermain
14 Memiliki ruang kepala sekolah
15 Memiliki ruang guru
16 Memiliki ruang tata usaha
17 Memiliki UKS
18 Memiliki akses pembuangan sampah
19 Memiliki ruang BK
20 Memiliki ruang OSIS
21 Memiliki rumah ibadah
22 Memiliki kantin sekolah
23 Memiliki tempat parkir
24 Memiliki ruang serbaguna
JUMLAH
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP. ISM-08
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
KETENAGAAN
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1 Rasio guru dan siswa (1:40)
Jumlah guru yang memiliki kualifikasi S1 atau sederajat 60%
2
atau lebih
3 Memiliki guru pendidikan Agama
4 Memiliki guru pendidikan jasmani
5 Memiliki guru keterampilan
6 Memiliki guru khusus BK
7 Memiliki tenaga khusus administrasi Sekolah
8 Memiliki tenaga khusus kebersihan Sekolah
9 Memiliki tenaga khusus pengamanan Sekolah
10 Memiliki tenaga pelatih pramuka
11 Memiliki file untuk seluruh pegawai
12 Memiliki daftar urut kepangkatan (DUK)
13 Memiliki buku induk kepegawaian
14 Memiliki buku mutasi pegawai
15 Memiliki buku cuti pegawai
16 Memiliki daftar hadir guru dan pegawai
JUMLAH
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP.
ISM-09
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
PEMBIAYAAN
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1 Sekolah memiliki RAPBS
2 Realisasi biaya sesuai dengan RAPBS
3 Sekolah mendapat bantuan dari:
a. Pemerintah Pusat
b. Pemerintah Provinsi
c. Pemerintah Kabupaten/Kota
d. Komite Sekolah
e. Masyarakat
4 Menyediakan dana untuk kegiatan kreativitas guru
5 Menyediakan dana untuk kegiatan kreativitas siswa
6 Mencarikan dana untuk siswa yang tidak mampu
7 Mengusahakan beasiswa
8 Mengalokasikan dana kelebihan jam mengajar
9 Melaporkan pengelolaan keuangan Sekolah
10 Melakukan subsidi silang bagi siswa yang tidak mampu
11 Memiliki buku rekening bank
17
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP. ISM-10
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
PESERTA DIDIK
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1 Proses penerimaan siswa baru secara selektif, terbuka dan adil
2 Memiliki data calon siswa baru
3 Memiliki data siswa yang diterima
4 Memiliki buku induk siswa
5 Memiliki buku kleper
6 Memiliki buku mutasi
7 Memiliki data nilai rata-rata nilai US/UN
8 Memiliki data tingkat kelulusan siswa
9 Memiliki papan statistik siswa
10 Memiliki rekapitulasi kehadiran siswa
Memiliki program pengmbangan bakat, minat dan kreativitas
11
siswa
12 Memiliki tata tertib siswa
13
14
15
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP. ISM-11
INSTRUMEN SUPERVISI MANAJERIAL
PERAN SERTA MASYARAKAT
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
1 Memiliki pengurus komite Sekolah
Melibatkan komite Sekolah /orang tua siswa dalam
2
penyusunan program Sekolah
Melibatkan komite Sekolah /orang tua siswa dalam program
3
peningkatan mutu
4 Melibatkan komite Sekolah dalam penyusunan RAPBS
5 Mengikutsertakan komite Sekolah dalam rapat-rapat khusus
6 Melaporkan kemajuan belajar siswa kepada orang tua siswa
Melaporkan kemajuan prestasi non akademik siswa kepada
7
orang tua siswa
Mengikutserta komite Sekolah dalam penyusunan tata tertib
8
Sekolah
Komite Sekolah memfasilitasi hubungan kerjasama dalam
9
pengembangan Sekolah
10
11
12
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP.
ISM-12
KUALIFIKASI
NO ASPEK/ KOMPONEN SKOR
5 4 3 2 1
I LINGKUNGAN
a. Memiliki jadwal pelaksanaan kebersihan kelas dan
lingkungan Sekolah
b. Melaksanaan program keindahan lingkungan
c. Melaksanakan program keamanan
d. Memiliki taman Sekolah
e. Memiliki tong sampah secukupnya
f. Memiliki alat kebersihan lainnya
g. Memiliki pagar Sekolah
II BUDAYA
a. Memiliki program olahraga bersama
b. Membiasakan bersalaman
c. Menggunakan baju khusus daerah pada hari tertentu
d. Memiliki kas untuk sumbangan sosial
e. Menjalin hubungan dengan alumni
f. Memperingati hari besar Agama
g.
Kriteria Penilaian: Rumus Nilai:
BS = 91 – 100
B = 76 – 90 N= SKOR YANG DIPEROLEH x 100
C = 61 – 75 SKOR MAKSIMUM
K = 51 – 60 ………..
KS = < 50 N N= ……......
x 100 = ..............
Catatan:..............................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
___________________________ ___________________________
NIP. NIP.
Catatan:
I. Program Kerja:
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
.
II. Peraturan dan Keputusan:
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
.
III. Pembinaan:
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
.
IV. Administrasi Lainnya:
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................................................
.
___________________________ ___________________________
NIP. NIP.
__________________________
NIP.
......................................., .....................20.....
Kepala Sekolah Pengawas Sekolah
Catatan : .............................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Tindak lanjut : ..............................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
.............
Kepala Sekolah Pengawas Sekolah
TOPARI, S.Pd.
___________________________ NIP.196402191989011002
NIP.
...........................................................................................................................................................................
..........................................................................................................................................................................