LEMBARAN PENGESAHAN

PROPOSAL

BANTUAN SARANA DAN PRASANA PRAKTIK SISWA

TAHUN 2013

SMK NEGERI 3 TAKENGON

Takengon, 1 Oktober 2013

Disahkan / Disetujui Kepala SMK NEGERI 3 TAKENGON
An. Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Aceh Tengah
Kepala Bidang Dikmen

Zulham Syam, S.Pd. MM Drs. Aldi Munardi

Nip. 19690620 199301 1 001 Nip.19560706 198603 1 002
 DAFTAR ISI

Halaman Identitas Sekolah

Lembaran Pengesahan

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar belakang
B. Visi Sekolah
C. Misi Sekolah
BAB II POTENSI DAN PROGRAM PENGEMBANGAN SEKOLAH

A. Potensi dan Kelemahan internal

B. Potensi dan Tantangan Eksternal
C. Pemecahan dan Alternatif Pemecahan
D. Kompetensi keahlian yang dibuka dan dikembangkan
BAB III. PROGRAM BANTUAN PENGEMBANGAN SBI

A. Rencana Penggunaan Dana

B. Total Rencana Anggaran Biaya
BAB IV. PENUTUP

LAMPIRAN – LAMPIRAN

1. Analisis Kebutuhan Peralatan

2. Rencana Anggaran Biaya (RAB )
3. SK Pengangkatan kepala Sekolah
4. Akreditasi Sekolah
5. SK Kepala Sekolah tentang Pengangkatan Panitia
6. SK Kepala Sekolah tentang Pengangkatan Panitia Penerima Hasil Pekerjaan
7. Surat Pernyataan Memiliki Ruang Praktek
 KATA PENGANTAR

Tantangan Globalisasi dewasa ini menuntut kualitas Sumber Daya manusia ( SDM )
yang handal di segala bidang keahlian, khususnya dalam persaingan pasar bebas baik tingkat
ASEAN, Asia maupun Dunia, Tantangan tersebut hanya dapat terjawab dengan
meningkatkan mutu dan proses pendidikan, terutama dengan selalu meningkatkan relevansi
program pendidikan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan dan tekhnologi ( IPTEK ).

Sehubungan dengan hal tersebut diatas SMK NEGERI 3 TAKENGON bersama

Komite sekolah mengusulkan Proposal Sarana dan Prasarana pendidikan untuk SMK Negeri
3 Takengon.

Besar harapan kami dengan terwujudnya proposal ini dapat mempermudah pihak
sekolah menjalankan program proses pembelajaran yang pada akhirnya tujuan sekolah dan
tujuan pendidikan Nasional tercapai.

Kepada Semua pihak yang telah turut andil dalam perwujudan proposal ini dan
mendukung proposal ini diucapkan terima kasih.

Takengon, 1 Oktober 2013

Kepala SMK NEGERI 3 TAKENGON

Drs. Aldi Munardi

Nip. 19560706 198603 1 002

 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Sesuai dengan arah kebijakan nasional dan dengan memperhitungkan berbagai
permasalahan serta isu-isu strategis dalam pembangunan pendidikan nasional, maka
dalam Rancangan Strategis Pendidikan Menengah Kejuruan 2010 sampai 2014 di
tetapkan prioritas program pembangunan dan pengembangan pendidikan menengah
kejuruan kedepan diarahkan kepada peningkatan akses, peningkatan mutu dan
relevansi serta efesiensi manjemen pendidikan.
Salah satu kebijakan implementasi dalam peningkatan mutu guru dan sekolah
melalui pemberian subsidi langsung ke sekolah, dalam rangka layanan pendidikan
menengah kejuruan dan secara bertahap diharapkan dapat meningkatkan mutu
pendidikan menengah kejuruan. Hal ini dimungkinkan mengingat sekolah menengah
kejuruan tidak akan dapat berjalan sebagaimana yang diharapkan apabila tidak
didukung oleh sarana dan prasarana yang mendukung.
SMK Negeri 3 Takengon merupakan salah satu sekolah menengah kejuruan
yang ada di Kabupaten Aceh Tengah yang menyiapkan lulusannya dalam bidang
Teknik. Dalam rangka mewujudkan lulusan yang berkwalitas, masih banyak kendala
yang menghambatnya, diantaranya manajemen sekolah perlu ditingkatkan,
kompetensi guru ditingkatkan, sarana prasarana perlu di lengkapi dan pembiayaan
pendidikan lainnya. Adanya program Bantuan ini sangat membantu program-program
pendidikan, khususnya program keahlian yang ada di SMK Negeri 3 Takengon.

B. Visi Sekolah
Menjadi lembaga pendidikan yang mampu mencetak lulusan yang kompeten
mampu bersaing di dunia kerja dan mampu menciptakan lapangan kerja.

C. Misi Sekolah
Berdasarkan Visi sekolah, maka Misi SMK Negeri 3 Takengon adalah :

1. Melaksanakan Diklat yang berorientasi kepada kompetensi yang ada di dunia

usaha/dunia industri.
2. Mewujudkan lembaga Diklat berstandar nasional dan berstandar internasional
pada seluruh Program Studi Keahlian.
3. Menjalin kemitraan dengan dunia usaha/dunia industri di dalam dan di luar
 negeri.
4. Mencetak SDM terampil, Profesional yang beriman dan berahklak mulia.
5. Melaksanakan sistem manajem Mutu ISO

D. Tujuan dan Sasaran

1. Tujuan
Berdasarkan Visi dan Misi SMK Negeri 3 Takengon maka dapat dirumuskan
tujuan Bantuan Sarana dan Prasarana sebagai berikut:
 Meningkatkan Kelancaran PBM.
 Mencapai tuntutan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP).
2. Sasaran
Adapun sasaran yang hendak di capai adalah bantuan alat praktek kejuruan dan
Bantuan Pengadaan Sarana dan Prasarana sekolah.

E. Tujuan dan Sasaran Bantuan Peralatan

1. Tujuan
Berdasarkan visi dan Misi SMK Negeri 3 Takengon maka dapat dirumuskan
tujuan Bantuan Bahan dan Peralatan sebagai berikut:
 Meningkatkan jumlah dan mutu tenaga pendidikan sesuai dengan program
keahliannya agar relavan terhadap bidang tugasnya.
 Melengkapi sarana dan prasarana sehingga kompetensi siswa dapat tercapai
sesuai dengan tuntutan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP).
2. Sasaran
Adapun sasaran yang hendak di capai Program Bantuan Bahan dan Alat adalah :
 Pembelian Alat Jurusan Rekayasa Perangkat Lunak
 BAB II
POTENSI DAN PENGEMBANGAN SEKOLAH

A. POTENSI DAN KELEMAHAN INTERNAL

1. Potensi Internal
a. SMK Negeri 3 Takengon terletak pada lokasi yang cukup strategis, yaitu di
pigiran kota Takengon tepatnya di jalan Abdurrahman KM.01 Desa Mongal
Kecamatan Bebesen.
b. Memiliki gedung permanen dilahan yang cukup luas, dapat menyediakan
ruang teori dan ruang praktek serta ruang pendukung lainya.
c. Animo Masyarakat Aceh Tengah untuk menyekolahkan anaknya pada SMK
Negeri 3 Takengon terbukti walaupun SMK Negeri 3 baru dibuka tahun
pelajaran 2008-2009 tapi siswa yang mendaftar relatif cukup besar.

2. Kelemahan Internal
a. Belum terpenuhinya kebutuhan praktik siswa untuk seluruh program
keahlian.
b. Sebagian besar guru mata pelajaran produktif masih guru bakti, yakni pada
bidang studi Teknik Otomotif Sepeda Motor, Rekayasa Perangkat Lunak dan
Teknik Body Otomotif. Guru kejuruan yang sangat di andalkan untuk
beberapa program studi masih berstatus guru bakti sehingga tidak dapat
dengan maksimal mencurahkan waktu dan tenaganya.

B. POTENSI DAN TATANGAN EKSTERNAL

A. Potensi Eksternal
a. Semangat dan kebanggaan yang tinggi masyarakat Aceh Tengah dalam
memberikan pendidikan untuk putra putrinya.
b. Terobosan Pemerintah Pusat dan Pemerintah Daerah untuk mengembangkan
SMK menjadi pilihan masyarakat.
c. Timbulnya kesadaran masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di sekolah-
sekolah bermutu.
d. Aceh Tengah sedang giat membangun sarana dan prasaran untuk mewujudkan
12 terobosan yang harus dilaksanakan sesuai dengan program yang sudah di
rancang oleh PEMDA.
 e. Kebutuhan akan tenaga kerja yang terampil di sektor formal dan informal
dalam pembangunan Aceh Tengah sedang meningkat.

B. Kelemahan Eksternal
a. Masyarakat belum merasa bertanggung jawab atas penyelenggaraan sekolah
yang berkualitas sedangkan disisi lain masyarakat menuntut kualitas hasil
lulusan.
b. Kurangnya kesediaan masyarakat Aceh Tengah dalam membantu pendanaan
bagi pendidikan, pendidikan gratis yang selama ini menjadi acuan mereka.
c. Timbulnya persaingan yang ketat dalam rekruitmen tenaga kerja, penyeleksian
calon tenaga kerja semakin mengarah pada lulusan yang bermutu dan semakin
transparan serta objektif.

C. PEMECAHAN DAN ALTERNATIF PEMECAHAN

1. Melengkapi segala saranan dan prasaranan yang mendukung dalam
meningkatkan mutu keterampilan siswa
2. Harus ada guru kejuruan yang benar-benar menguasai bidangnya dengan
mengikutkan dalam berbagai pelatihan.
3. Perlu disiapkan lulusan yang benar-benar bermutu dan terampil dalam
bidangnya masing-masing.

D. KOMPETENSI KEAHLIAN YANG DIBUKA DAN DIKEMBANGKAN

Adapun beberapa Program Keahlian/Kompetensi Keahlian yang dibuka pada
SMK Negeri 3 Takengon Tahun Pelajaran 2013/2014 adalah sebagai berikut :

1. Teknik Bangunan/Teknik Gambar Bangunan

Sesuai dengan perkembangan daerah Kabupaten Aceh Tengah yang sedang
berkembang pesat, maka dibutuhkan teknisi gambar bangunan yang
profesional. Oleh karenanya sangat tepat kiranya program keahlian ini di
kembangkan untuk menjawab tantangan yang ada yakni dibutuhkan tenaga
terampil dalam mendukung pembangunan yang sedang berkembang.
2. Teknik Ketenagalistrikan/Teknik Instalasi Tenaga Listrik
Dengan menanggapi arah pembangunan jangka panjang, menengah dan
jangka pendek Kabupaten Aceh Tengah. Akan dibangunnya sebuah
Pembangkit Listrik Tenaga Air dengan Skala besar di Kabupaten Aceh
Tengah tentunya akan membutuhkan tenaga kerja yang cukup banyak terserap.
Maka untuk mengantisipasi hal ini, SMK Negeri 3 Takengon selaku Institusi
pendidikan ingin menyiapkan tenaga-tenaga terampil pada bidang tersebut,
sehingga nantinya dapat menyerap tenaga kerja lokal yang terampil lebih
banyak.

3. Teknik Body Otomotif

Program Keahlian Teknik Pengelasan sangat relevan untuk dikembangkan di
SMK Negeri 3 Takengon, mengingat masih langka tenaga skill tingkat
menengah untuk jurusan Teknik Body Otomotif. Teknik Body Otomotif ini
diharapkan akan dapat menciptakan tenaga terampil sehingga kebutuhan
tenaga ahli akan dapat terpenuhi dalam menyongsong pembangunan di Aceh
Tengah.

4. Teknik Komputer dan Informatika/Rekayasa Perangkat Lunak

Melihat perkembangan Daerah yang telah menerapkan sitem komputer dan
informatika di setiap intansi pemerintah daerah di Kabupaten Aceh Tengah,
maka dari itu dituntut lulusan dari sekolah menengah atas sederajat bisa
mengimbangi perkembangan tersebut. Maka untuk mengantisipasi hal ini,
SMK Negeri 3 Takengon selaku Institusi pendidikan ingin menyiapkan
tenaga-tenaga terampil pada bidang tersebut, sehingga nantinya dapat
menyerap tenaga kerja lokal yang terampil lebih banyak.

5. Teknik Otomotif/Teknik Sepeda Motor

Melihat perkembangan Otomotif yang semakin meningkat, ini terlihat dengan
penjualan sepeda motor di Kabupaten Aceh Tengah yang semakin meningkat
maka diperlukan teknisi-teknisi handal yang siap pakai di Kabupaten Aceh
Tengah, Maka untuk mengantisipasi hal ini, SMK Negeri 3 Takengon selaku
Institusi pendidikan ingin menyiapkan tenaga-tenaga terampil pada bidang
tersebut, sehingga nantinya dapat menyerap tenaga kerja lokal yang terampil
lebih banyak.
 BAB III

RENCANA ANGGARAN BIAYA ( RAB )

A. RENCANA PENGGUNAAN DANA

1. Kompetensi Keahlian Rekayasa Perangkat Lunak

NO NAMA ALAT-ALAT SPESIFIKASI ALAT SATUAN @ JUMLAH KET

Intel Dual Core 2,7
GHZ, RAM 2 GB
DDR3, 320 GB
1 Komputer PC HDD ,DVD, LCD 25 Unit 5,264,000 131,600,000
18.5", Casing
Simbadda 350
Watt
3000 ANSI
Lumens, XGA
2 Proyektor 1 Unit 8,509,200 8,509,200
(1024x768), LCD,
3.0 Kg
140,109,200

B. TOTAL RENCANA ANGGARAN BIAYA PENGADAAN PERALATAN

NO JURUSAN TOTAL PENGAJUAN KETERANGAN

1 Rekayasa Perangakat Lunak 140,109,200

TOTAL DANA KESELURUHAN 140,109,200

Dana yang dibutuhkan untuk Pengadaan Sarana dan Prasarana Peralatan Praktek ini adalah
sebesar Rp. 140.109.200 ,- (Seratus empat puluh juta seratus Sembilan ribu dua ratus
rupiah ). Sedangkan untuk sumber pembiayaan direncanakan berasal dari APBN.
 BAB IV

PENUTUP

Untuk meningkatkan mutu lulusan, maka SMK Negeri 3 Takengon sangat

mengharapkan program Bantuan Bahan dan Alat dalam mewujudkan visi dan misinya.
Bantuan Alat ini diharapkan dapat terlaksana dengan baik, sehingga harapan perbaikan
manajemen sekolah, peningkatan kopetensi guru, siswa dan ditambah lagi dengan
dilengkapinya sarana dan prasarana pendukung lain, sehingga mutu sekolah dan lulusan dapat
terwujud seperti apa yang didambakan semua pihak.

Diharapkan Semua stick holder dapat berperan aktif dan saling berkoordinasi untuk
mewujudkan sekolah yang bermutu sesuai dengan kebutuhan pasar kerja yang pada akhirnya
akan dapat membantu pembangunan bangsa sesuai dengan tujuan pendidikan nasional yang
telah ditetapkan.