Penyusun:
1
2
DAFTAR ISI
Halaman
Halaman Pengesahan ................................................................................................ 2
Halaman Daftar Isi ................................................................................................... 3
Latar Belakang .......................................................................................................... 4
Tujuan ....................................................................................................................... 5
Sasaran Pengguna ..................................................................................................... 5
Jadwal ....................................................................................................................... 6
Gambaran Materi/Isi Modul/Buku Ajar ................................................................... 7
Lampiran ................................................................................................................. 8
1. Rancangan Pembelajaran ................................................................................ 8
2. Sertifikat ........................................................................................................28
3. Tim Teknis dan CV Penyusun Utama .............................................................29
4. Rencana Penganggaran .................................................................................. 41
3
LATAR BELAKANG
Subjek Mekanika Kekuatan Material (MKM) banyak dikenal sebagai mekanika bahan
(mechanics of materials) atau kekuatan bahan (strength of materials), merupakan cabang
ilmu mekanika yang mempelajari hubungan antara beban eksternal (external loads) yang
dikenai pada suatu objek atau komponen dengan intensitas gaya dalam (internal forces) yang
bereaksi di dalam objek atau komponen tersebut. Pada dasarnya MKM membahas metode-
metode analitis yang menerangkan kekuatan (strength), kekakuan (stiffness), dan kestabilan
(stability) dari berbagai bagian struktur yang mengalami pembebanan tertentu.
Penyusunan buku ajar dengan materi MKM ini akan memberikan pengetahuan dasar
yang kuat untuk ilmu perancangan elemen-elemen mesin atau peralatan di industri. Selain itu
dengan bekal ilmu MKM maka seorang insinyur akan mampu mengerti dan mengaplikasikan
prinsip-prinsip keteknikan untuk kegiatan perancangan, konstruksi, pemeliharaan maupun
pengembangan yang dibutuhkan dalam dunia industri modern saat ini.
4
TUJUAN
Bahan ajar ini memberikan pengetahuan tentang mekanika material atau kekuatan
material yang sangat diperlukan oleh para mahasiswa dalam mempelajari mata kuliah-mata
kuliah di semester selanjutnya seperti Elemen Mesin I, Elemen Mesin II, Tugas Merancang,
Metode Elemen Hingga, Perancangan Mesin, dan Mesin Pengangkat & Alat Berat.
Dari segi pengembangan ilmu, materi ajar ini sangat membantu dalam menyelesaikan
persoalan-persoalan solid mechanics, lebih khusus meneliti mekanisme patahan dan
kelelahan pada komponen. Selain itu materi ajar ini menjadi dasar bagi fenomena yang aktual
sekarang ini yaitu tribologi (gesekan, keausan, dan pelumasan.
SASARAN PENGGUNA
5
JADWAL
Bulan ke.:
No Aktivitas/Kegiatan
4 5 6 7 8 9 10
6
GAMBARAN MATERI
Kemampuan Kriteria
Bahan Kajian/Materi Bentuk
Ming akhir yang Penilaian
Pembelajaran Pembelajaran
diharapkan (Indikator)
1 2 3 4 5
1 Penjelasan Umum
Pelaksanaan
Perkuliahan
7
LAMPIRAN (1)
RANCANGAN PEMBELAJARAN
Mata Kuliah : Mekanika Kekuatan Semester : 2 (dua); Kode : ME-2206; sks : 3 (3-0)
Material
CAPAIAN PEMBELAJARAN:
Mampu menemukan sumber masalah rekayasa kompleks pada sistem mekanika (mechanical system) melalui proses penyelidikan, analisis,
interpretasi data, dan informasi berdasarkan prinsip-prinsip rekayasa.
Matriks Pembelajaran :
Kemampuan Waktu Deskripsi Tugas Luaran Kriteria Bobot Referensi
Bahan Kajian/Materi Bentuk
Ming akhir yang Belajar Penilaian Nilai
Pembelajaran Pembelajaran
diharapkan (Menit) (Indikator) (%)
1 2 3 4 5 6 7 8
1 Penjelasan Umum 1 x 150 Kesepakatan
Pelaksanaan Dosen dengan
Perkuliahan Mahasiswa
2-3 Menjelaskan Tegangan dan Small Group 2 x 150 - Mahasiswa Hasil tes - Keaktifan 10 2, 3, 4
tentang konsep Regangan Discussion mendiskusikan materi formatif dalam diskusi
tegangan, regangan, yang sudah disusun (perorangan) kelompok
dan sifat-sifat dosen dalam kelompok - Hasil tes
material kecil formatif
- Diskusi kelas perorangan
8
- Mahasiswa mengikuti
tes formatif
4-5 Menghitung Beban Aksial dan Problem Based 2 x 150 - Mahasiswa belajar Lembar kerja - Ketepatan 20 1, 2, 3
tegangan normal Beban Geser Langsung Learning dengan menggali/ hasil hasil
pada struktur yang mencari informasi serta penyelesaian penyelesain
mengalami beban memanfaatkan informasi perhitungan masalah /
aksial dan tegangan tersebut untuk tegangan normal tugas
geser pada struktur memecahkan dan tegangan
yang mengalami masalah/tugas yang geser
beban geser dirancang oleh dosen
langsung
6-8 Menghitung Beban Puntir Problem Based 3 x 150 - Mahasiswa belajar Lembar kerja - Ketepatan 20 3, 4, 5
tegangan geser pada Learning dengan menggali/ hasil hasil
struktur yang mencari informasi serta penyelesaian penyelesain
mengalami puntiran memanfaatkan informasi perhitungan masalah /
tersebut untuk tegangan geser tugas
memecahkan
masalah/tugas yang
dirancang oleh dosen
9 – 11 Menghitung Beban Lentur Problem Based 3 x 150 - Mahasiswa belajar Lembar kerja - Ketepatan 20 3, 4, 5
tegangan normal Learning dengan menggali/ hasil hasil
dan tegangan geser mencari informasi serta penyelesaian penyelesain
pada struktur yang memanfaatkan informasi perhitungan masalah /
mengalami lenturan tersebut untuk tegangan normal tugas
memecahkan dan tegangan
masalah/tugas yang geser
dirancang oleh dosen
12-14 Menghitung Beban Gabungan Problem Based 3 x 150 - Mahasiswa belajar Lembar kerja - Ketepatan 20 3, 4, 5
tegangan normal Learning dengan menggali/ hasil hasil
gabungan dan mencari informasi serta penyelesaian penyelesain
tegangan geser memanfaatkan informasi perhitungan masalah /
gabungan pada tersebut untuk tegangan normal tugas
struktur yang memecahkan dan tegangan
mengalami beban masalah/tugas yang geser
gabungan dirancang oleh dosen
15-16 Menghitung Transformasi Tegangan Problem Based 2 x 150 - Mahasiswa belajar Lembar kerja - Ketepatan 10 3, 4, 5
tegangan-tegangan Learning dengan menggali/ hasil hasil
9
utama dan mencari informasi serta penyelesaian penyelesain
orientasinya memanfaatkan informasi perhitungan masalah /
tersebut untuk tegangan tugas
memecahkan tegangan utama
masalah/tugas yang dan orientasinya
dirancang oleh dosen
Daftar Referensi:
1. Avallone, E.A dan T. Baumeister III. Standard Handbook for Mechanical Engineers. McGraw-Hill Companies. New York. 1997
2. Collins, J.A. Mechanical Design of Machine Elements and Machines. John Wiley and Sons. New York. 2003
3. Hibbeler, R, C. Mechanics of Materials, 6th edition. Prentice Hall : Singapore. 2005.
4. Mott, Robert L. Elemen–Elemen Mesin dalam Perancangan Mekanis. (Terjemahan oleh Rines M.T, dkk). Penerbit Andi. Yogyakarta. 2009
5. Popov, E.P. Mekanika Teknik. (Terjemahan oleh Zainul Astamar Tanisan). Penerbit Erlangga. Jakarta. 1984
10
FORMAT RANCANGAN TUGAS
A. TUJUAN TUGAS:
Menjelaskan tentang konsep tegangan, regangan, dan sifat-sifat material.
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Tegangan dan Regangan
2. Batasan yang harus dikerjakan:
a. Tegangan
b. Regangan
c. Kriteria Kekuatan dalam Perancangan Mekanikal (Mechanical Design)
d. Perbandingan Poisson
11
C. KRITERIA PENILAIAN ( 5 % ):
- Keaktifan dalam diskusi kelompok
- Hasil tes formatif perorangan
RUBRIK PENILAIAN
Keaktifan mencari Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
literatur
Keaktifan Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
berdiskusi
TOTAL 20 %
Skor 80 %
12
FORMAT RANCANGAN TUGAS
A. TUJUAN TUGAS:
Menghitung tegangan normal pada struktur yang mengalami beban aksial dan tegangan geser pada struktur yang mengalami beban geser
langsung.
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Beban Aksial dan Beban Geser Langsung
2. Batasan yang harus dikerjakan:
1. Beban aksial dan tegangan normal
2. Beban geser langsung dan tegangan geser
3. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):
- Mahasiswa belajar dengan menggali/ mencari informasi serta memanfaatkan informasi tersebut untuk memecahkan masalah/tugas
yang dirancang oleh dosen.
- Topik yang dikerjakan adalah
1) Bagaimana menghitung tegangan normal akibat beban aksial.
2) Bagaimana menghitung tegagan geser yang diakibatkan oleh beban geser langsung.
- Kelompok mahasiswa mempresentasikan hasil penyelesaian tugas.
4. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Lembar kerja hasil penyelesaian tugas tentang tegangan normal dan tegangan geser
13
RUBRIK PENILAIAN
Keaktifan mencari Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
literatur
Keaktifan dalam Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
mengumpulkan data
TOTAL 20 %
Materi dan Sangat baik dan Baik dan menarik Cukup baik dan Kurang baik dan Tidak baik dan 15 %
tayangan presentasi menarik menarik menarik menarik
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 7,5 %
presentasi
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 7,5 %
dalam diskusi
Total 30 %
14
KRITERIA 3: Ketepatan hasil penyelesaian tugas (50%)
DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah standard SKOR
Memuaskan (65-79) (55-64) Memuaskan (<40)
(≥80) (40-54)
Kelengkapan Sangat lengkap Lengkap Cukup lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 25 %
prosedur (mendetail pada (semua tahapan (tahapan-tahapan (ada 1-2 tahapan (tahapan yang
penyelesaian setiap tahapan) ada) penting ada) yang kurang) kurang lebih dari 2)
Sangat tepat 25 %
Ketepatan (disertai dengan Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat
perhitungan satuan yang jelas
pada setiap tahapan)
Total 50 %
15
FORMAT RANCANGAN TUGAS
A. TUJUAN TUGAS:
Menghitung tegangan geser pada struktur yang mengalami puntiran
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Beban Puntir
2. Batasan yang harus dikerjakan:
Beban puntir dan tegangan geser
16
RUBRIK PENILAIAN
Keaktifan mencari Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
literatur
Keaktifan dalam Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
mengumpulkan data
TOTAL 20 %
Materi dan Sangat baik dan Baik dan menarik Cukup baik dan Kurang baik dan Tidak baik dan 10 %
tayangan presentasi menarik menarik menarik menarik
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 %
presentasi
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 %
dalam diskusi
Total 30 %
17
KRITERIA 3: Ketepatan hasil penyelesaian tugas (50%)
DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah standard SKOR
Memuaskan (65-79) (55-64) Memuaskan (<40)
(≥80) (40-54)
Kelengkapan Sangat lengkap Lengkap Cukup lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 25 %
prosedur (mendetail pada (semua tahapan (tahapan-tahapan (ada 1-2 tahapan (tahapan yang
penyelesaian setiap tahapan) ada) penting ada) yang kurang) kurang lebih dari 2)
Sangat tepat 25 %
Ketepatan (disertai dengan Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat
perhitungan satuan yang jelas
pada setiap tahapan)
Total 50 %
18
FORMAT RANCANGAN TUGAS
A. TUJUAN TUGAS:
Menghitung tegangan normal dan tegangan geser pada struktur yang mengalami lenturan.
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Beban Lentur
2. Batasan yang harus dikerjakan:
Beban lentur, tegangan normal dan tegangan geser
19
RUBRIK PENILAIAN
Keaktifan mencari Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
literatur
Keaktifan dalam Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
mengumpulkan data
TOTAL 20 %
Materi dan Sangat baik dan Baik dan menarik Cukup baik dan Kurang baik dan Tidak baik dan 10 %
tayangan presentasi menarik menarik menarik menarik
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 %
presentasi
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 %
dalam diskusi
Total 30 %
20
KRITERIA 3: Ketepatan hasil penyelesaian tugas (50%)
DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah standard SKOR
Memuaskan (65-79) (55-64) Memuaskan (<40)
(≥80) (40-54)
Kelengkapan Sangat lengkap Lengkap Cukup lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 25 %
prosedur (mendetail pada (semua tahapan (tahapan-tahapan (ada 1-2 tahapan (tahapan yang
penyelesaian setiap tahapan) ada) penting ada) yang kurang) kurang lebih dari 2)
Sangat tepat 25 %
Ketepatan (disertai dengan Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat
perhitungan satuan yang jelas
pada setiap tahapan)
Total 50 %
21
FORMAT RANCANGAN TUGAS
A. TUJUAN TUGAS:
Menghitung tegangan normal gabungan dan tegangan geser gabungan pada struktur yang mengalami beban gabungan.
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Beban Gabungan
2. Batasan yang harus dikerjakan:
Beban gabungan, tegangan normal gabungan dan tegangan geser gabungan.
22
RUBRIK PENILAIAN
Keaktifan mencari Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
literatur
Keaktifan dalam Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
mengumpulkan data
TOTAL 20 %
Materi dan Sangat baik dan Baik dan menarik Cukup baik dan Kurang baik dan Tidak baik dan 10 %
tayangan presentasi menarik menarik menarik menarik
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 %
presentasi
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 %
dalam diskusi
Total 30 %
23
KRITERIA 3: Ketepatan hasil penyelesaian tugas (50%)
DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah standard SKOR
Memuaskan (65-79) (55-64) Memuaskan (<40)
(≥80) (40-54)
Kelengkapan Sangat lengkap Lengkap Cukup lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 25 %
prosedur (mendetail pada (semua tahapan (tahapan-tahapan (ada 1-2 tahapan (tahapan yang
penyelesaian setiap tahapan) ada) penting ada) yang kurang) kurang lebih dari 2)
Sangat tepat 25 %
Ketepatan (disertai dengan Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat
perhitungan satuan yang jelas
pada setiap tahapan)
Total 50 %
24
FORMAT RANCANGAN TUGAS
A. TUJUAN TUGAS:
Menghitung tegangan-tegangan utama dan orientasinya.
B. URAIAN TUGAS:
1. Obyek Garapan: Transformasi Tegangan
2. Batasan yang harus dikerjakan:
Pengertian tegangan-tegangan utama pada struktur
Tegangan-tegangan utama dan orientasinya.
25
RUBRIK PENILAIAN
Keaktifan mencari Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
literatur
Keaktifan dalam Sangat aktif Aktif Cukup aktif Kurang aktif Tidak aktif 10 %
mengumpulkan data
TOTAL 20 %
Materi dan Sangat baik dan Baik dan menarik Cukup baik dan Kurang baik dan Tidak baik dan 10 %
tayangan presentasi menarik menarik menarik menarik
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 %
presentasi
Kemampuan Sangat baik Baik Cukup baik Kurang baik Tidak baik 10 %
dalam diskusi
Total 30 %
26
KRITERIA 3: Ketepatan hasil penyelesaian tugas (50%)
DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah standard SKOR
Memuaskan (65-79) (55-64) Memuaskan (<40)
(≥80) (40-54)
Kelengkapan Sangat lengkap Lengkap Cukup lengkap Kurang lengkap Tidak lengkap 25 %
prosedur (mendetail pada (semua tahapan (tahapan-tahapan (ada 1-2 tahapan (tahapan yang
penyelesaian setiap tahapan) ada) penting ada) yang kurang) kurang lebih dari 2)
Sangat tepat 25 %
Ketepatan (disertai dengan Tepat Cukup tepat Kurang tepat Tidak tepat
perhitungan satuan yang jelas
pada setiap tahapan)
Total 50 %
27
LAMPIRAN 2
28
LAMPIRAN 3
TIM TEKNIS DAN PENYUSUN UTAMA
29
LAMPIRAN 3 (a)
BIODATA KETUA PENGUSUL
A. Identitas Diri
B. Riwayat Pendidikan
30
Judul Skripsi/Tesis/Disertasi Simulasi Numerik
Mesin Pengangkut Pengaruh Temperatur Prognostics Methods
Pelet dari Gudang ke Preheat dan Waktu based on Grey Model,
Kapal di PT.Bimoli Penuangan Terhadap Survival Probability, and
Bitung Laju Pendinginan pada Permutation Entropy
Metode Flow Casting
C. Pengalaman Penelitian
Pendanaan
No Tahun Judul Penelitian Sumber* Jml (Juta Rp)
1. 2013 Studi Lanjut Karakteristik Grey Model sebagai Unsrat 15
predictor
2 2016 Modifikasi Mesin Pres Minyak Kelapa Murni PUPT 79
Proses Kering Untuk Industri Rumah Tangga
Dikti
3 2016 Prognosis Kerusakan Poros Mesin dengan RDUU 30
Grey Model
Unsrat
4 2017 Prognosis Pertumbuhan Retak untuk PDUU 30
Memprediksi Kegagalan Komponen Mesin
Optimasi Komponen - Komponen Mekanikal Unsrat
RDUU
5 2018 39
untuk Perancangan Pembangkit Listrik Tenaga
Bayu Unsrat
Pendanaan
No. Tahun Judul Pengabdian Kepada Masyarakat Sumber* Jml (Juta Rp)
IbM Desa Molompar Utara Kecamatan Belang
1 2013 DIPA Unsrat 10
Kabupaten Minahasa Tenggara tentang Pelatihan
Perawatan Becak Motor (Bentor)
IbM Manado Pascabanjir : Pemenuhan Fasilitas
2 2014 Kebutuhan Primer untuk Lima Keluarga di DIPA Unsrat 10
Kelurahan Tikala Kumaraka
31
IbM Kelompok Penjahit Perumahan Puri Indah
3 2015 DIPA Unsrat 10
Permai II Kelurahan Malalayang I Timur tentang
Teknologi dan Perawatan Alat-Alat Jahit
IbM Kelompok Penjahit di Perumahan Puri Indah
4 2016 Permai II tentang Pengaruh Penggunaan Peralatan DIPA Unsrat 10
Terhadap Biaya Produksi
IbM Kelompok Pemuda KGPM Bukit Ararat
5 2017 Karombasan-Ranotana Weru tentang Pemanfaatan DIPA Unsrat 10
Teknologi Pengkondisian Udara dan Pembangkit
Daya
IbM Desa Lahopang dan Desa Mala di Kepulauan
6 2017 Dikti 40
Siau yang mengalami Masalah Krisis Energi
Listrik
PKM Kelompok Remaja dan Pemuda di KGPM
7 2018 Bahtera Ranotana Kota Manado tentang DIPA Unsrat 10
Pemanfaatan Teknologi Multimedia
Volume/
No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal Nomor/Tahun
1 Application of Grey Model for Machine Journal of Mechanical Science Vol. 25, No. 12,
Degradation Prognostics and Technology, December 2011
6 Kelabu
Analisa Tegangan dan Perpindahan pada Jurnal Tekno Mesin, Vol. 1 No. 2
Komponen yang Berlubang di Pusatnya 2014
dan Mengalami Beban Tarik Jurusan Teknik Mesin Unsrat
7 A Rivised Understanding of Engineering Jurnal Tekno Mesin, Vol. 2 No.3
Prognostics Februari 2016
Jurusan Teknik Mesin Unsrat
32
8. A Simple Optimization Model for International Journal of Latest
Minimizing Weight of A Shaft Engineering Research and Vol. 3 No. 10
Applications October 2018
ISSN: 2455-7137
http://ijlera.com/papers/v3-
i10/4.201810144.pdf
33
[Type a quote from the document or the summary of an interesting point. You can position the text box anywhere in the
document. Use the Drawing Tools tab to change the formatting of the pull quote text box.]
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila dikemudian hari ternyata dijumpai
ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.
Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan
dalam pengajuan Hibah penulisan buku ajar
Manado, Februari 2019
Hormat saya,
34
LAMPIRAN 3 (b)
BIODATA ANGGOTA TIM
A. Identitas Diri
1 Nama lengkap Dr.Eng. Tritiya A.R. Arungpadang, ST, MT
2 Jenis Kelamin Laki-laki
3 Jabatan Fungsional Lektor
4 NIP/NIK 19750825 2000 03 1 001
5 NIDN 0025087503
6 Tempat dan Tanggal Lahir Manado, 25 Agustus 1975
7 Email tritiya_arungpadang@unsrat.ac.id
8 Nomor Telepon HP 0812 9839 0821
9 Alamat Kantor Fatek Unsrat Kampus Unsrat Bahu, Manado
10 Nomor Telepon / Fax 0431 852959 / 0431 854511
11 Lulusan Yang Telah
S1= 15 orang S2= 5 orang S3= - orang
Dihasilkan
12 Bidang Keilmuan Teknik Industri – Rekayasa Sistem
1. Material Teknik
2. Statistika Teknik
3. Konsep dan Pemodelan Sistem
13 Mata Kuliah yang Diampu
4. Mekanika Kekuatan Material
5. Sistem Perencanaan & Pengendalian Produksi
3. Manajemen Industri
B. Riwayat Pendidikan
35
C. Riwayat Penelitian
Pendanaan
No Jml
Tahun Judul Penelitian
. Sumber (Juta
Rp)
Pendanaan
No. Tahun Judul Pengabdian Jml (Juta
Sumber
Rp)
IbM Pelatihan Manajemen Permintaan
1 2010 Usaha Kecil di Desa Warukapas Kab. DIPA Unsrat 10 juta
Minahasa Utara
IbM Desa Warukapas tentang Distribusi
2 2015 DIPA Unsrat 10 juta
Air Bersih
IbM Desa Warukapas tentang Perawatan
3 2016 DIPA Unsrat 10 juta
Tangki Penampungan Air Besih
IbM SMP Negeri I Dimembe tentang
4 2017 Penggunaan Analisas SWOT dalam DIPA Unsrat 10 juta
Proses Perencanaan Program Sekolah
36
E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal dalam 5 Tahun Terakhir
Volume/Nomor/
No. Tahun Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
Tahun
Sistem Perencanaan dan
1 2008 Pengendalian Produksi untuk Prosiding SNTTM VII 2008
Industri Manufaktur Furnitur Rotan
Kontrol Kualitas Lapisan Pelindung
Termal Dinding Ruang Bakar
2 2008 Prosiding SNTTM VII 2008
Pesawat Terbang dengan Peralatan
SEM
Desain Produk Modular pada
3 2008 Prosiding SNTTM VII 2008
Industri Manufaktur Furnitur Rotan
Perlindungan Lapisan Ozon dan Prosiding Global
4 2009 2009
Sertifikasi untuk Industri Pendingin Warming
Robust Parameter Design based on The Korean OR/MS
5 2012 vol. 11, pp. 81-89
BPNN Society
Design Optimization for Capability
6 2012 Enhancement based on a Dual ICIC International vol 7 no. 6
Response Approach
A Study on a Dual Response Journal of the
vol. 39, pp. 361 -
7 2013 Approach Combining Neural Korean of Institute of
366
Network and Genetic Algorithm Industrial Engineers
Prosiding Seminar
Nasional Peran Ilmu
Studi Pendekatan Respon Ganda Pengetahuan &
ISBN:978-602-
8 2014 dengan Kecerdasan Buatan untuk Teknologi untuk
71339-0-7
Robust Parameter Design Menjamin
Ketahanan Energi
Listrik di Sulut
Simulasi Sistem Manufaktur, studi vol. 1 no.3 Februari
Jurnal TEKNO MESIN
9 2015 kasus : Proses Produksi Brake Drum 2015 (ISSN : 2355-
UNSRAT
Coupling 9721)
vol. 2 no.2Oktober
Simulasi Proses Bongkar Muat Peti Jurnal TEKNO MESIN
10 2015 2015 (ISSN : 2355-
Kemas UNSRAT
9721)
2nd International
Multidisciplinary
Prediction of Electricity Demand by
Conference’s
Using Smoothing Method and
11 2016 Proceeding, Proceeding
Artificial Intelligence (case study :
Universitas
SulutGo System)
Muhammadiyah
Jakarta
12 2017 Development of Dual Response 1st Ahmad Dahlan Proceeding
37
Approach using Artificial International
Intelligencefor Robust Parameter Conference on
Design Mathematics and
Mathematics
Education
No Nama Pertemuan
Judul Artikel Ilmiah Waktu dan TEmpat
. Ilmiah/Seminar
Combining BPPN and Gyeongju, Korea,
1 KIIE Conference 2012
Experimental Design for RPD 2012
Combining Neural Network and Yeosu, Korea, 24
2 KIIE Conference 2013
Genetic Algorithm for RPD Mei 2013
Design Optimization for Capability
3 7th ICICIC Enhancement based on Dual Cina, 5 Mei 2012
Response Approach
2nd International
Prediction of Electricity Demand
Multidisciplinary
by Using Smoothing Method and Jakarta, 15
4 Conference’s Proceeding,
Artificial Intelligence (case study : November 2016
Universitas
SulutGo System)
Muhammadiyah Jakarta
1st Ahmad Dahlan Development of Dual Response
International Conference on Approach using Artificial Yogyakarta, 13-14
5
Mathematics and Intelligencefor Robust Parameter October 2017
Mathematics Education Design
No Jumlah
Judul Buku Tahun Penerbit
. Halaman
1 - - - -
No Jumlah
Judul Buku Tahun Penerbit
. Halaman
1 - - - -
38
[Type a quote from the document or the summary of an interesting point. You can position the text box anywhere in
the document. Use the Drawing Tools tab to change the formatting of the pull quote text box.]
1 - - - -
No Institusi Pemberi
Jenis Penghargaan Tahun
. Penghargaan
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidak-
sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat
dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan hibah buku ajar
39
LAMPIRAN 4
RENCANA ANGGARAN
RINCIAN PERHITUNGAN
NO URAIAN Harga Jumlah
Volume Satuan
Satuan (Rp) (Rp)
1 Kertas HVS A4 3 rim 50,000 150,000
Ballpoint 3 buah 6,250 18,750
Spidol 1 buah 7,500 7,500
2 Catridge Canon hitam 2 dos 275,000 550,000
Catridge Canon warna 1 dos 300,000 300,000
Flash disk 16 GB 1 buah 125,000 125,000
3 Foto copy referensi 4 buku 4000 lembar 250 1,000,000
4 Penjilidan bahan referensi 4 buku 50,000 200,000
5 Konsumsi (makan) tim penyusun 2 dos 30,000 60,000
6 Konsumsi (makan) tim penyusun 2 dos 30,000 60,000
7 Konsumsi (makan) tim penyusun 2 dos 30,000 60,000
8 Konsumsi (makan) tim penyusun 2 dos 30,000 60,000
9 Konsumsi (makan) tim penyusun 2 dos 30,000 60,000
10 Konsumsi (makan) tim penyusun 2 dos 30,000 60,000
11 Konsumsi (makan) tim penyusun 2 dos 30,000 60,000
12 Konsumsi (makan) tim penyusun 2 dos 30,000 60,000
Jumlah 2,831,250
40