KISI-KISI PENULISAN SOAL KELAS III
Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Tema 3. [Benda di Sekitarku]
Kurikulum : 2013
Mapel Kompetensi Dasar
PKN 3.1 Memahami arti gambar
pada lambing negara “Garuda
Pancasila”
3.3 Menjelaskan makna
keberagaman karakteristik
individu di lingkungan sekitar
3.4 Mamahami makna bersatu
dalam keberagaman di
lingkunngan sekitar
Indikator KD Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal
3.1.1 Mengetahui makna Siswa mampu menjawab pertanyaan cara 1. Tuliskan kegiatan yang dapat dilakukan Antara lain :
symbol sila-sila Pancasila melakukan musyawarah dengan baik dengan musyawarah? 1. Pemilihan ketua kelas
dengan benar 2. Pengambilan keputusan
3. Pemilihan ketua RT
Siswa mampu menjawab pertanyaan tujuan 2. Tuliskan 2 tujuan diadakannya Antara lain :
musyawarah dengan benar musyawarah? 1. Mendapatkan hasil terbaik
2. Menyelesaikan masalah
Siswa mampu menjawab pertanyaan manfaat gotong 3. Apakah manfaat dari gotong royong ? Antara lain :
royong dengan benar 1. Pekerjaan lebih ringan
2. Pekerjaan lebih cepat
selesai
3.3.2 Mengidentifikasi Siswa mampu menjawab pertanyaan aturan dalam 4. Tuliskan 3 contoh aturan di lingkungan Antara lain :
peran segala sesuatu lingkungan sekolah dengan baik sekolah? 1. Setiap siswa tidak boleh
yangada di sekolah bertengkar
2. Siswa tidak boleh dating
terlambat
3. Tidak boleh membuang
sampah sembarangan
Siswa mampu menjawab pertanyaan hak dan 5. Apakah kewajiban siswa di sekolah? Antara lain :
kewajiban dengan benar 1. Membersihkan
lingkungan sekolah
2. Menjaga nama baik
sekolah
3.4.2 Mengidentifikasi Siswa mampu menjawab pertanyaan contoh 6. Di sekolah akan di adakan kerja bakti. Antara lain :
kegiatan tolong menolong kerjasama dengan benar Bagaimana cara kamu agar terjadi 1. Berbagi tugas
dengan tepat kerjasama yang baik? 2. Saling mendukung dan
 membantu

Mapel Kompetensi Dasar Indikator KD Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal
Matematik 3.7 Mendeskripsikan dan -. Menjelaskan hubungan  Mengubah satuan baku (m ke cm) 1. Ubahlah satuan panjang di bawah ini! 1. 1.600 Cm
a menentukan hubungan antar satuan baku untuk 6 m= cm
antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu
panjang, berat, dan yang umumnya  Menyebutkan contoh alat untuk mengukur 2. Tuliskan 2 (dua) contoh alat untuk 2. pengaris,meteran kain
waktu yang umumnya digunakan dalam panjang benda mengukur panjang benda!
digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
kehidupan sehari-hari.  Memecahkan soal cerita yang terkait 3.Rina mengikuti lomba lari 200 m.Dia telah 3.Sisa jarak=jarak
dengan jarak. berlari dan menempuh jarak 145 m.Berapa keseluruhan-jarak yang sudah
 meterkah sisa jarak yang harus dia tempuh ditempuh
untuk mencapai garis finis? =200m-145m
=55 m

 Menyebutkan nama-nama dari timbangan 4. Sebutkanlah alat-alat timbangan berikut 4. a). timbangan badan
 ini: b).timbangan gantung
a. untuk mengukur berat badan c).timbangan neraca
b.untuk mengukur berat bayi
c.untuk mengukur berat emas

Mapel Kompetensi Dasar
Bahasa 3.1. Mengali informasi tentang
Indonesia konsep perubahan wujud benda
dalam kehidupan sehari- hari
yang disajikan dalam bentuk
lisan, tulis, visual, dan /atau
eksplorasi lingkungan.
 Menjumlahkan operasi penjumlahan dan
pengurangan terkait waktu.
 Menghitung durasi waktu.
Indikator KD Indikator Soal
3.1.1. Membaca wacana untuk  Mencari tahu kegunaan
mengidentifikasi informasi benda berdasarkan wacana
aneka benda disekitar kita
 Menyebutkan jenis wujud
benda
 Menyebutkan ciri-ciri benda
cair
3.1.2. Mengidentifikasi hasil  Mengamati wujud benda
pengamatan pada gambar
 Mengamati proses
terjadinya hujan
 Menjelaskan makna
pengembunan
5. Hitunglah hasil dari 1 jam 15 menit +2 jam 5.3 jam 25 menit
10 menit!
6. Hujan turun sejak pukul 07.00 pagi dan 6. 2 jam 10 menit
berhenti pukul 09.10. Hitunglah lama hujan
turun!
Uraian Soal Kunci Soal
1.Menjelaskan keunggulan benda yang 1. Mudah dibentuk dan tahan lama
terbuat dari kayu berdasarkan petikan
wacana
2.Menuliskan jenis wujud benda 2. antara lain :
a. padat
b. cair
c. dan gas
3. Menuliskan ciri-ciri benda cair 3. a. Bentuknya berubah-rubah sesuai
dengan bentuk wadahnya.
b. Mengalir dari tempat yang tinggi
ketempat yang rendah
c. Menekan keseluruh arah
4. menjelaskan perubahan wujud benda 4. Perubahan wujud benda dari wujud
sesuai gambar yang ada cair menjadi gas
5. Menjelaskan proses terjadinya hujan 5. Air dipermukaan bumi menguap
terkena panas
6. menjelaskan yang dimaksud dengan 6. Mengembun adalah proses perubahan
mengembun wujud zat dari gas menjadi cair
 Mapel Kompetensi Dasar Indikator KD Indikator Soal Uraian Soal Kunci Soal
SBDP 3.2 Mengetahui bentuk dan 3.2.1 Memahami bentuk pola Siswa mampu Menentukan jenis alat 1. Alat music Ritmis
variasi pola irama dalam lagu. irama sederhana pada music ritmis
sebuah lagu.

1. Alat musik tersebut tidak bernada

namun dapat menghasilkan irama
lagu termasuk jenis alat musik…

1. Dimainkan dengan cara dipukul

2. Alat musik di atas dimainkan dengan

cara ….