KELOMPOK KERJA MADRASAH

MADRASAH TSANAWIYAH
KABUPATEN BANTUL
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)
MADRASAH TSANAWIYAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

MATA PELAJARAN : IPS HARI/TANGGAL : Selasa/8 Juni 2021

KELAS : VIII (Delapan) WAKTU : 90 menit
KODE : PAT.Ts.VII.6.1 JAM : 07.30 – 09.00 WIB

PETUNJUK UMUM
Pilihlah jawaban yang paling tepat, dari pertanyaan-pertanyaan berikut ini!

1. Dalam suatu kegiatan perekonomian terdapat empat (4) pelaku kegiatan ekonomi yaitu
....
A. Rumah Tangga Konsumen (RTK), Rumah Tangga Produsen (RTP), Pemerintah,
dan Distributor
B. Perusahaan Terbatas (PT), Commanditaire Vennoostchap (CV), Firma (Fa), dan
Perusahaan Perseorangan
C. Badan Usaha Milik Negara (BUMN), Badan Usaha Milik Daerah (BUMD), Badan
Usaha Milik Swasta (BUMS), dan Koperasi
D. Rumah Tangga Keluarga (RTK), Rumah Tangga Perusahaan (RTP), Rumah
Tangga Negara (RTN), dan Masyarakat Luar Negeri (MLN)

2. Pemilik faktor produksi alam akan memperoleh balas jasa berupa ....
A. profit (keuntungan)
B. interest (bunga)
C. wage (upah)
D. rent (sewa)

3. Perhatikan diagram arus lingkar interaksi pelaku ekonomi dua sektor berikut ini!

Penawaran terhadap barang/jasa berlangsung pada nomor ....

A. 1
B. 2
C. 3
D. 4

4. Peran masyarakat luar negeri dalam kegiatan perekonomian adalah ....

A. melakukan aktivitas ekspor dan impor
B. memberikan subsidi pupuk kepada petani
C. memungut pajak kepada konsumen dan produsen
D. membangun sarana dan prasarana penunjang perekonomian
5. Perdagangan yang dilakukan oleh penduduk suatu daerah dengan penduduk daerah
lain dalam satu negara atas dasar kesepakatan bersama disebut ....
A. perdagangan umum
B. perdagangan khusus
C. perdagangan antarpulau
D. perdagangan antarnegara

6. Jumlah konsumen yang mengonsumsi barang semakin banyak dan tersebar di

berbagai daerah. Kalimat tersebut merupakan salah satu tujuan dari perdagangan
antardaerah yaitu ....
A. menguasai pasar di daerah lain
B. menjalin hubungan kerjasama
C. memperluas jangkauan pasar
D. memperoleh keuntungan

7. Salah satu faktor pendorong terjadinya perdagangan antardaerah adalah adanya

suatu daerah yang menghasilkan barang tertentu, lebih besar daripada daerah
lainnya. Hal ini bisa terjadi karena ....
A. perbedaan kondisi alam antardaerah
B. perbedaan tingkat harga antardaerah
C. perbedaan sosial budaya antardaerah
D. perbedaan faktor produksi yang dimiliki

8. Salah satu manfaat yang dapat dirasakan oleh konsumen, dengan adanya
perdagangan antardaerah adalah ....
A. meningkatkan keuntungan
B. meningkatkan produktivitas
C. berpeluang membuka unit usaha baru
D. mendapatkan alternatif alat pemuas kebutuhan

9. Salah satu ruang lingkup perdagangan internasional adalah ....

A. perpindahan kepercayaan
B. perpindahan komoditas
C. perpindahan bantuan
D. perpindahan data

10. Perhatikan contoh kebijakan pemerintah untuk mendorong ekspor berikut ini!
a. festival olah raga
b. pelatihan inovasi produk
c. pameran perdagangan
d. pentas seni
e. perjanjian dagang
dari beberapa pernyataan tersebut, yang termasuk kebijakan untuk meningkatkan
promosi ditunjukkan oleh pernyataan ....

A. (a), (b), dan (c)

B. (a), (c), dan (d)
C. (b), (c), dan (e)
D. (c), (d), dan (e)

11. Berikut ini yang bukan merupakan manfaat dari perdagangan internasional adalah ....
A. mendapat barang yang tidak diproduksi di dalam negeri
B. terjalin hubungan persahabatan antarnegara
C. sangat bergantung dengan barang impor
D. memperoleh keuntungan
12. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut ini!
a. Adanya perbedaan kondisi alam
b. Adanya perbedaan ideologi
c. Perbedaan penguasaan IPTEK
d. Globalisasi di segala bidang
e. Perbedaan agama antarbangsa
Dari pernyataan-pernyataan tersebut, yang merupakan faktor pendorong terjadinya
perdagangan antarnegara ditunjukkan oleh pernyataan ....
A. (a), (b), dan (c)
B. (a), (c), dan (d)
C. (b), (c), dan (e)
D. (c), (d), dan (e)

13. Perhatikan tabel berikut ini!

Perdagangan Antardaerah Perdagangan Internasional
A. Biaya angkut lebih mahal Biaya angkut lebih murah
B. Cakupan wilayah lebih luas Cakupan wilayah lebih sempit
C. Arus barang dan jasa dapat diatur Arus barang dan jasa tidak harus diatur
D. Menggunakan satu macam kurs Menggunakan banyak macam kurs
tukar tukar
Berdasarkan tabel tersebut, salah satu perbedaan antara perdagangan antardaerah
dengan perdagangan antarnegara ditunjukkan oleh kolom ....
A. A
B. B
C. C
D. D

14. Perhatikan tabel berikut!

A B C
1. Industri penyediaan suku Pembangunan Budidaya rumput laut
cadang kapal pelabuhan
2. Penyeberangan Pengawetan ikan di Jasa pariwisata bahari
antarpulau pantai
3. Penangkapan ikan di laut produksi ikan sarden Perakitan kapal dan
servis kapal
Berdasarkan tabel tersebut, yang termasuk kegiatan ekonomi maritim ditunjukkan
oleh pernyataan-pernyataan ....
A. A1, B1, dan C1
B. A1, B2, dan C3
C. A2, B1, dan C2
D. A3, B2, dan C1

15. Pernyataan yang benar dari kondisi ekonomi maritim di Indonesia berikut ini
adalah ....
A. Indonesia merupakan negara dengan industri perikanan terbesar di Asia
B. Sektor usaha jasa pariwisata bahari di Indonesia berkembang dengan pesat
C. kontribusi sektor industri perikanan terhadap pendapatan nasional masih rendah
D. daya saing kemaritiman di Indonesia tinggi, karena didukung lautan yang
memanjang dari hulu sampai ke hilir

16. Berikut ini yang bukan merupakan potensi andalan produk pertanian di Indonesia
adalah
A. teh dan kopi
B. gas dan minyak bumi
 C. Bahan Bakar Nabati (BBN)
D. buah-buahan dan sayur-sayuran

Kunci Jawaban B

17. Peranan penting pembangunan sektor agrikultur bagi petani di Indonesia adalah ....
A. menekan harga-harga barang hasil pertanian
B. meningkatkan penggunaan tenaga kerja keluarga
C. tempat sebagian besar penduduk menggantungkan hidupnya
D. melindungi pedagang-pedagang besar yang membeli hasil pertanian

18. Budidaya di sektor pertanian yang ramah lingkungan dan terintegrasi dengan kearifan
lokal di setiap daerah. Pernyataan tersebut merupakan salah satu strategi pemerintah
dalam mengembangkan agrikultur di Indonesia, yang disebut dengan ....

A. irigasi
B. ekofarming
C. intensifikasi
D. ekstensifikasi

19. Yang termasuk program pemberian jaminan akses kebutuhan dasar bagi rakyat kelas
menengah ke bawah berikut ini adalah ....
A. memberikan pinjaman modal secara mudah dengan bunga rendah
B. bekerjasama dengan swasta dalam satu bentuk tanggung jawab sosial
C. memberikan bantuan untuk memenuhi biaya pendidikan dan kesehatan
D. memberikan ruang bagi perluasan kesempatan kerja di wilayah pedesaan

20. Salah satu alternatif praktik redistribusi pendapatan nasional yang dilakukan oleh
pemerintah adalah dengan cara mengumpulkan dana dari masyarakat dalam bentuk
....
A. upah
B. pajak
C. subsidi
D. insentif

21. Faktor utama yang menyebabkan terputusnya jalur perdagangan antara wilayah
Eropa dengan Asia Barat pada abad XV adalah ....
A. Penjelajah Eropa menemukan jalur pelayaran baru melalui Samudera Pasai
B. Keruntuhan kekaisaran Romawi akibat serangan kesultanan Turki Utsmani
C. Suplai rempah-rempah dari kepulauan Nusantara semakin menurun
D. Jatuhnya Konstantinopel ke tangan kesultanan Turki Utsmani

22. Perhatikan daftar bangsa-bangsa berikut ini!

A. Portugis
B. Belanda
C. Spanyol
D. Inggris
Berdasarkan daftar tersebut, bangsa barat yang memelopori penjelajahan samudera
adalah ...
A. (a) dan (b)
B. (a) dan (c)
 C. (b) dan (c)
D. (c) dan (d)

23. Motivasi kedatangan Bangsa Eropa ke dunia timur diungkapkan melalui semboyan
….
A. Vini, Vidi, Vici
B. Gold, Glory, Gospel
C. Liberty, Egallity, Fraternity
D. Kolonialisme, Imperialisme, Monopolisme

24. Vereenidge Oost –Indische Compagnie (VOC) mulai berkuasa di Indonesia sejak
abad XVII. Pemerintah Belanda memberi VOC hak-hak istimewa yang disebut hak
Oktroi. Salah satu hak Oktroi, yang menunjukkan VOC merupakan wakil pemerintah
Belanda di wilayah Indonesia adalah hak untuk ....
A. memelihara angkatan perang
B. membantu masalah keuangan Belanda
C. melakukan perjanjian dengan raja-raja
D. memonopoli perdagangan rempah-rempah

25. Pembangunan jalan poros Anyer – Panarukan sepanjang 1000 Km, terjadi pada
masa pemerintahan Gubernur Jenderal ....
A. Herman William Daendels
B. Thomas Stamford Raffles
C. Van Den Bosch
D. Van De Venter

26. Perhatikan data berikut!

a. Petani harus menyewa tanah meskipun dia adalah pemiliknya
b. Pembayaran sewa tanah dilakukan dengan uang tunai
c. Bagi yang tidak memiliki tanah tidak dikenakan pajak
d. Harga sewa tanah ditetapkan oleh Inggris
Berdasarkan data tersebut, yang merupakan ketentuan sistem Sewa Tanah
ditunjukkan oleh pernyataan ....
A. (a) dan (b)
B. (a) dan (c)
C. (b) dan (d)
D. (c) dan (d)

27. Meskipun Tanam Paksa sangat menyengsarakan rakyat Indonesia, tetapi sistem
tanam paksa ada juga manfaatnya bagi bangsa Indonesia, yaitu ....
A. Petani mengenal aneka ragam tanaman yang laku di pasaran internasional
B. Melatih rakyat menjadi petani yang sejahtera
C. Petani bisa meluangkan waktu ke sawah
D. Petani malas untuk mengerjakan lahan
28. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
A. Wabah penyakit malaria
B. Persenjataan Belanda lebih modern
C. Belanda mendapat bantuan Amerika Serikat
D. Kurangnya perbekalan
Berdasarkan pernyataan-pernyataan tersebut, yang merupakan penyebab gagalnya
serangan Mataram Islam terhadap VOC di Batavia ditunjukkan oleh pernyataan ….

A. (a) dan (b)

B. (a) dan (c)
C. (b) dan (d)
D. (c) dan (d)

29. Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar tersebut merupakan tokoh perlawanan rakyat Sumatera Barat melawan

Belanda. Tokoh tersebut adalah ....

A. Sultan Agung Hanyokrokusumo

B. Pangeran Diponegoro
C. Tuanku Imam Bonjol
D. Sentot Alibasyah

30. Sebab khusus terjadinya Perang Diponegoro adalah ….

A. Belanda ikut campur tangan urusan kerajaan
B. Belanda membebani berbagai macam pajak kepada rakyat
C. Belanda selalu berusaha meluaskan peredaran minuman keras
D. Belanda memasang patok-patok yang melewati makam leluhur P. Diponegoro

31. Perlawanan rakyat di berbagai daerah seperti Perang Paderi, Perang Diponegoro,
Perang Banjar dan sebagainya pada masa penjajahan gagal mengusir penjajah dari
Indonesia. Kegagalan tersebut disebabkan oleh ....
A. tujuan perjuangan tidak jelas, bersifat kedaerahan dan kalah persenjataan
B. kalah persenjataan, pemimpin tidak berpendidikan tinggi, semangat perjuangan
melemah
C. tidak memiliki komandan perang yang baik, tergantung satu pemimpin, kalah
persenjataan
D. perjuangan sangat tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik
dan bersifat kedaerahan
32. Perhatikan data berikut ini!
A. Irigasi
B. Edukasi
C. Migrasi
D. Urbanisasi
E. Kolonisasi
F. Reboisasi
Berdasarkan data tersebut, yang merupakan Trilogi Van Deventer adalah ….
A. (a), (b), dan (c)
B. (a), (c), dan (e)
C. (b), (d), dan (f)
D. (d), (e), dan (f)

33. Pernyataan berikut ini, yang merupakan faktor dari luar (ekstern), yang mendorong
lahirnya pergerakan nasional di Indonesia adalah ….
A. perluasan pendidikan
B. kemenangan Jepang atas Rusia
C. penderitaan rakyat akibat penjajahan
D. perasaan senasib dan sepenanggungan

34. Perhatikan organisasi pergerakan nasional berikut ini!

A. Budi Utomo
B. Sarekat Islam
C. Indiche Partij
D. PNI
E. Parindra

Berdasarkan daftar tersebut, Organisasi yang muncul pada awal masa pergerakan
nasional adalah ….
A. (a), (b), dan (c)
B. (a), (c), dan (d)
C. (b), (c), dan (d)
D. (c), (d), dan (e)

35. Sarikat Islam (SI), pada awalnya bernama Sarikat Dagang Islam (SDI) yang didirikan
oleh seorang pengusaha batik dari Laweyan Solo yang bernama ….
A. H. O. S. Cokro Aminoto
B. K. H. Hasyim Asy’ari
C. K. H. Ahmad Dahlan
D. H. Samanhudi

36. Perhatikan Ikrar Sumpah Pemuda berikut!

 Kami putra dan putri Indonesia mengaku bertumpah darah yang satu, tanah air
Indonesia
 Kami putra dan putri Indonesia mengaku berbangsa yang satu, Bangsa Indonesia
 Kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan, Bahasa Indonesia
 Dari ikrar Sumpah Pemuda tersebut, dapat disimpulkan bahwa pemuda Indonesia
memiliki .…
A. kesadaran nasionalisme
B. semangat perlawanan
C. tujuan kemerdekaan
D. pendidikan tinggi

37. Jepang berhasil merebut Indonesia dari tangan Belanda pada tanggal 8 Maret 1942.
Penyerahan kekuasaan atas Indonesia, dari Belanda ke Jepang tersebut, dituangkan
dalam perjanjian ….
A. Dallat
B. Kalijati
C. Linggajati
D. Konvensi London

38. Perhatikan peta Indonesia berikut ini!

Berdasarkan peta di atas, wilayah yang berada di bawah kekuasaan Tentara ke 25

Angkatan
Darat Jepang ditunjukkan dengan nomor ….
A. I
B. II
C. III
D. IV

39. Perhatikan gambar berikut ini!

Gambar di atas menunjukkan keadaan rakyat yang dikerahkan sebagai Romusha.

Romusha adalah ….
A. Barisan pemuda yang dibentuk Jepang untuk membantu militer Jepang
B. Kerja paksa yang dikerahkan untuk membantu proyek-proyek militer Jepang
C. Anggota propaganda Tiga A yang ditugaskan untuk menarik simpati Bangsa
Indonesia
 D. Anggota BPUPKI yang ditugasi menyelidiki hal-hal yang berkaitan dengan
persiapan kemerdekaan Indonesia

40. Perlawanan rakyat di Singaparna, Jawa Barat terhadap Jepang dipimpin oleh ….
A. Supriyadi
B. H. Madrian
C. Tengku Abdul Djalil
D. K.H. Zainal Mustafa

##### Prestasi Tinggi, Jujur Pasti #####