LAPORAN BLOK ELEKTIF

SHORT COURSE VACCINE IN COVID 19 POSITIVE PATIENT

Oleh :

Mochammad Febri Ghozali

17910006

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN DOKTER

FAKULTAS KEDOKTERAN DAN ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG
2021
 KATA PENGANTAR

Puji syukur senantiasa terucapkan atas kehadirat Allah SWT, tuhan

semesta alam, yang telah menganugerahkan kepada manusia nikmat, berkat,

serta karunia kehidupan di dunia ini sehingga penulis dapat menyelesaikan

segala tahapan pembelajaran blok elektif ini sesuai dengan aturan yang berlaku

dan tepat pada waktunya.

Alhamdulillah dengan rahmat Allah SWT, penulis dapat menyelesaikan

segala tahapan pembelajaran blok elektif dan laporan ini adalah wujud dari

pertanggungjawaban penulis selaku mahasiswa dalam kegiatan blok elektif.

Laporan ini juga dibuat oleh penulis sebagai salah satu bahan penilaian blok

elektif di Program Studi Pendidikan Dokter Fakultas Kedoktera dan Ilmu

Kesehatan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Penulis menyadari bahwa dalam pelaksanaan kegiatan dan penyusunan

laporan kegiatan blok elektif ini terdapat banyak kekhilafan serta kekeliruan

dan senantiasa berusaha untuk memperbaikinya. Maka dalam proses

perbaikannya, penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih sebanyak-

banyaknya kepada :

1. Prof. Dr. dr. Yuyun Yueniwati Probowati Wadjib, M. Kes., Sp. Rad (K)

selaku Dekan Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam

Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

2. dr. Ana Rahmawati, M. Biomed. Selaku Ketua Program Studi Pendidikan

Dokter Fakultas Kedoktera dan Ilmu Kesehatan Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang.

2
3. Bapak Yossi Indra Kusuma S. Ked., M. Med., Ed selaku Koordinator Blok

Elektif yang telah memberikan pengarahan serta bimbingan yang luar

biasa kepada penulis selama kegiatan dan penyusunan laporan kegiatan.

4. Segenap tenaga ahli dari A Power Coding APC : Medical Doctor & Coder

yang telah memberikan ilmu dan usaha yang luar biasa untuk

menyediakan pendidikan bagi semua orang tanpa melihat latar belakang

pendidikan, profesi, ekonomi, dan sosial..

5. Bapak, ibu, dan rekan angkatan 2017 yang telah memberikan dukungan

berarti selama proses pembelajaran.

Malang, 18 Maret 2021

Mochammad Febri Ghozali

3
 DAFTAR ISI

LAPORAN BLOK ELEKTIF...............................................................................1

SHORT COURSE VACCINE IN COVID 19 POSITIVE PATIENT...............1
KATA PENGANTAR............................................................................................2
DAFTAR ISI...........................................................................................................4
BAB I.......................................................................................................................5
PENDAHULUAN...................................................................................................5
Tujuan................................................................................................8
Learning Objectives..........................................................................8
BAB II.....................................................................................................................9
LAPORAN KEGIATAN.......................................................................................9
Profil Kegiatan...................................................................................9
Jadwal Agenda................................................................................10
Deskripsi Kegiatan..........................................................................12
BAB III..................................................................................................................17
DOKUMENTASI KEGIATAN..........................................................................18
BAB IV PENUTUP..............................................................................................22
Kesimpulan......................................................................................22
Saran.................................................................................................22

4
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Wabah pandemi COVID-19 masih terus berlanjut sampai saat ini. Sejak

ditemukan wabah virus tersebut, sudah banyak mengakibatkan korban yang

tertular bahkan sampai pada kematian (Putri, A., 2020). World Health

Organization (WHO)sebagai organisasi tertinggi di bidang kesehatan yang

dinaungi langsung oleh PBB menetapkan virus COVID-19 sebagai status

pandemi atau bencana dunia pada tanggal 11 Maret 2020 (Buana, D. R, 2020).

Sumber yang ada menyebutkan kasus COVID-19 diseluruh dunia sudah

mencapai 175 juta kasus dengan total kematian hampir 4 juta korban meninggal

dunia. Sedangkan di Indonesia sendiri sudah tercatat kurang lebih hampir 2 juta

kasus dengan angka kematian lebih dari 50.000 kasus. Sampai saat ini,

pemerintah masih gencar melakukan upaya-upaya penangan wabah COVID-19.

Salah satu program yang sedang berjalan adalah program vaksin COVID-19

gratis pada seluruh masyarakat.

Pelaksanaan vaksinasi COVID-19 dimulai pada 13 Januari 2021 dengan

vaksinasi pertama dilakukan pada Presiden RI Joko Widodo, serta sejumlah

perwakilan dari berbagai latar belakang seperti tenaga kesehatan, pemuka agama,

guru, dan lain-lain. Program vaksinasi ini terlaksana setelah pada tanggal 11

Januari 2021, Badan POM mengeluarkan persetujuan penggunaan darurat (EUA)

untuk vaksin dan dikeluarkannya fatwa halal oleh Majelis Ulama Indonesia.

Program vaksinasi ini dilakukan secara bertahap dalam 2 gelombang yang

5
berlangsung hingga Maret 2022. Gelombang I sudah berlangsung hingga April

2021 dengan target 1,3 juta tenaga kesehatan, 17,4 juta petugas publik, serta 21,5

juta lansia untuk mendapatkan vaksin. Gelombang II menargetkan 63,9 juta

masyarakat rentan, lalu 77,4 juta masyarakat lainnya. Tujuan utama program

vaksinasi ini untuk mendorong terbentuknya herd immunity (kekebalan

kelompok) yang dapat membantu kita menghadapi pandemi agar segera usai.

Informasi terkait vaksin tersebut masih sedikit diterima oleh masyarakat,

sehingga banyak masyarakat yang khawatir ataupun ragu bahkan menolak untuk

melakukan vaksin COVID-19. Berdasarkan survei yang dilakukan Kementerian

Kesehatan, ITAGI, UNICEF, dan WHO, Alasan penolakan vaksin COVID-19

paling umum adalah terkait dengan keamanan vaksin, keraguan terhadap

efektifitas vaksin, ketidakpercayaan terhadap vaksin, kekhawatiran adanya efek

samping seperti demam dan nyeri, dan alasan keagamaan. Keraguan muncul dari

responden yang takut jarum suntik dan yang pernah mengalami efek samping

setelah diimunisasi. Beberapa responden mempertanyakan proses uji klinis

vaksin dan keamanannya. Keandalan penyedia vaksin dinilai penting dan banyak

yang menyatakan bersedia menerima vaksin jika Indonesia yang

memproduksinya. Banyak responden yang tidak percaya bahwa COVID-19

(SARS-CoV-2) nyata ataupun kemungkinannya untuk menular dan mengancam

kesehatan masyarakat. Beberapa responden menyatakan bahwa pandemi adalah

produk propaganda, konspirasi, hoaks, dan/atau upaya sengaja untuk menebar

ketakutan melalui media untuk dapat keuntungan. Sehingga perlu perhatian

pemerintah terkait penyampaian informasi yang merata terkait vaksin COVID-19

terutama proses, efek samping, siapa yang harus segera melakukan vaksin, dan

6
harus berapa kali mereka malakukan vaksin agar masyarakat tidak ragu maupun

takun melakukan vaksin COVID-19.

Selain peran pemerintah, peran lain seperti mahasiswa kedokteran yang

memang sudah memiliki pengetahuan terkait masalah-masalah kesehatan dan

paham terhadap isu-isu kesehatan yang sedang terjadi juga sangat diperlukan.

Sehingga diperlukan pendidikan untuk menghasilkan pengetahuan dan skill yang

mumpuni untuk ikut berperan dalam hal tersebut. WHO dan berbagai pakar

epidemiologi menetapkan COVID-19 menjadi penyakit yang endemik dan tidak

akan berakhir dalam waktu dekat. Melihat hal tersebut penting sekali dilakukan

pelatihan bagi mahasiswa kedokteran secara komprehensif dan holistik dalam

penanganan COVID-19 di masa mendatang termasuk proses pemberian vaksin.

WHO juga memberikan himbauan bahwa virus ini masih berpotensi untuk terus

bermutasi sampai masa mendatang. Pencapaian kompetensi mahasiswa dalam

peran membantu penanganan COVID-19 menjadi hal penting yang harus

diperhatikan oleh institusi pendidikan kedokteran baik melalui kegiatan

akademik formal maupun nonformal. Salah satu bentuk pembelajaran yang

diterapkan adalah melalui pembelajaran elektif.

Pembelajaran elektif adalah suatu bentuk pembelajaran dimana pembelajar

dapat memilih materi pembelajaran sesuai dengan minat dan kebutuhan

seseorang. Sehingga dengan materi yang sesuai dengan minat dan kebutuhan

akan mendorong sesorang lebih termotivasi dalam belajar dan sesalu

memperbaharui pengetahuan-pengatahuan yang sudah dimiliki. Selain itu juga

akan meningkatkan aspek pemahaman, penilaian, dan keikutsertaan dalam

pembelajaran. Sehingga hal tersebut mampu memperluas ilmu pengetahuan yang

7
diperoleh baik dari satu maupun antardisiplin ilmu. Pembelajaran elektif ini

penting dilakukan dan perlu perhatian khusus guna meningkatkan profesionalitas

mahasiswa kedokteran di masa mendatang khususnya dalam penanganan

COVID-19.

1.2. Tujuan

Memberikan pengetahuan praktis bagi masyarakat dan pelajar terkait

vaksin COVID-19 dan meningkatkan profesionalitas mahasiswa sebagai

kader kesehatan di masa mendatang khususnya dalam pemberian vaksin

COVID-19 .

1.3. Learning Objectives

1. Mahasiswa mampu memahami dan mengetahui pemberian vaksin pada

pasien positif COVID-19

8
 BAB II

LAPORAN KEGIATAN

2.1 Profil Kegiatan

Pembelajaran bertema “Are you COVID 19 Positive? Should you

Vaccinate?: Post Infection, Types of Vaccine and Recommendations simplified”

adalah salah satu kursus yang menerapkan metode MOOC (Massive Online

Open Course) yaiu pembelajaran asinkronus berbasis multimedia dengan metode

video. Metode MOOC memungkinkan semua orang mengikuti pembelajaran ini

tanpa memandang gelar akademik maupun latar belakang profesi. Pembelajaran

metode MOOC ini dapat diakses kapanpun dan dimanapun melalui platform

Udemy.com dan materi pembelajaran disediakan langsung oleh tenaga

professional dari A Power Coding APC. Durasi pembelajaran ini adalah 3-5 hari

dengan pembelajaran menggunakan video pendek dengan durasi antara 7-10

menit.

Pembelajaran ini ditujukan untuk menambah informasi dan wawasan

masyarakat umum maupun pelajar terkait vaksin COVID-19. Pelaksanaan

pembelajaran ini diharapkan dapat menghilangkan stigma buruk vaksin COVID-

19 sehingga tidak ada lagi yang ragu ataupun khawatir untuk melakukan vaksin

COVID-19. Dalam pembelajaran ini, peserta yang telah mendaftar akan

mempelajari beberapa hal di bawah ini.

1. Penjelasan mengenai COVID-19 dan Severe Acute Respiratory Syndrome

Corona Virus 2 (SARS-CoV-2).

9
 2. Penjelasan mengenai fase-fase dalam COVID-19.

3. Penjelasan mengenai gejala COVID-19 dan apa yang dilakukan saat fase

gejala terjadi.

4. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang yang sudah terkena

infeksi COVID-19?

5. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang yang terinfeksi

setelah vaksinasi COVID-19?

6. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan sampai dosis kedua?

7. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang yang terinfeksi

ulang COVID-19?

8. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada wanita?

9. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang yang mempunyai

gejala COVID-19?

10. Mengetahui mengenai tipe dan kode CPT vaksin COVID-19 yang tersedia

di seluruh dunia.

2.2 Jadwal Agenda

No. Hari, Tanggal Kegiatan

1 Sabtu, 5 Juni Bagian I: Corona Vaccine in COVID 19 Patient

1. Pengantar
2021

2. Penjelasan mengenai COVID-19 dan Severe Acute

Respiratory Syndrome Corona Virus 2 (SARS-CoV-2).

3. Penjelasan mengenai fase-fase dalam COVID-19.

10
 4. Penjelasan mengenai gejala COVID-19 dan apa yang

dilakukan saat fase gejala terjadi.

5. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang

yang mempunyai gejala COVID-19?

2 Minggu, 6 Juni Bagian II: COVID-19 Post Infection dan Infection After

Vaccination
2021

1. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang

yang sudah terkena infeksi COVID-19?

2. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang

yang terinfeksi setelah vaksinasi COVID-19?

3 Senin, 7 Juni Bagian III: Second dose time, Re-Infection, dan Vaccination

in Females
2021

1. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan sampai

dosis kedua?

2. Apakah orang dapat terinfeksi ulang COVID-19

setelah melakukan vaksin secara dosis penuh?

3. Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada

wanita?

4 Selasa, 8 Juni Bagian IV : Vaccine prevents DISEASE dan Types of

Vaccines & CPT Codes

2021

1. Mengetahui mengenai vaksin yang dapat mencegah

11
 terkena COVID-19

2. Mengetahui mengenai tipe dan kode CPT vaksin

COVID-19 yang tersedia di seluruh dunia.

5 Rabu, 9 Juni Bagian V: Closing

2021 1. Summary of all lessons

2.3 Deskripsi Kegiatan

Kegiatan short course luar negeri yang bertema “Are you COVID 19

Positive? Should you Vaccinate?: Post Infection, Types of Vaccine and

Recommendations simplified” ini secara umum terdiri dari satu kegiatan yaitu:

1. Pembelajaran Asinkronus

Pembelajaran asinkronus adalah kegiatan utama dalam short course ini.

Pembelajaran menggunakan sistem asinkronus dimana institusi penyedia

pendidikan akan memberikan materi pembelajaran melalui video pendek

dengan durasi 7-10 menit yang tidak dapat unduh dan hanya diakses melalui

Udemy.com. Pembelajaran dalam short course ini terbagi ke dalam 8 materi

dengan tujuan pembelajaran yang telah disesuaikan sesuai tema bagian serta

terbagi dalam 4 bagian sebagai berikut.

a. Bagian 1: Corona Vaccine in COVID 19 Patient

1) Materi 1: Penjelasan mengenai COVID-19 dan Severe Acute

Respiratory Syndrome Corona Virus 2 (SARS-CoV-2)

12
 Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Memahami definisi dari COVID-19

b) Memahami COVID-19 termasuk penyakit SARS CoV-2

c) Mengetahui kejadian pandemi SARS sekitar tahun 2000-an.

2) Materi 2: Penjelasan mengenai fase-fase dalam COVID-19.

Dalam materi 2 bagian pertama ini, peserta akan diajarkan

beberapa hal sebagai berikut.

a) Mengetahui ada dua fase saat COVID-19

b) Mengetahui lama waktu setiap fase dalam COVID-19

c) Mengetahui perbedaan ciri khas pada tiap fase dalam

COVID-19

3) Materi 3: Penjelasan mengenai gejala COVID-19 dan apa yang

dilakukan saat fase gejala terjadi.

Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Mengetahui gejala yang ada pada tiap fase

b) Mengetahui apa saja yang dapat dilakukan sebelum

munculnya fase gejala

13
 4) Materi 4: Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang

yang mempunyai gejala COVID-19?

Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada orang

yang dinyatakan positif COVID-19 sekarang

b) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada orang

yang gejala ringan atau asimptomatis pada COVID-19

c) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada orang

yang muncul gejala demam

d) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada orang

yang hasil tes positif namun tidak ada gejala

e) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada orang

yang melakukan terapi COVID-19 dengan antibodi

monoklonal atau plasma konvalesen

b. Bagian 2 : COVID-19 Post Infection dan Infection After Vaccination

1) Materi 1 : Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang

yang sudah terkena infeksi COVID-19?

Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada orang

yang belum pernah dinyatakan positif COVID-19

14
 b) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada orang

yang sudah pernah dinyatakan positif COVID-19

2) Materi 2 : Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada orang

yang terinfeksi setelah vaksinasi COVID-19?

Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada orang yang

terinfeksi COVID-19 setelah melakukan vaksin dosis

pertama namun sebelum melakukan dosis kedua

b) Memahami kapan dapat dilakukan vaksin pada orang yang

terinfeksi COVID-19 setelah melakukan vaksin dosis

pertama namun sebelum melakukan dosis kedua

c. Bagian 3 : Second dose time, Re-Infection, dan Vaccination in

Females

1) Materi 1 : Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan sampai

dosis kedua?

Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Memahami apa saja tipe vaksin yang terdapat di India

b) Memahami kapan dilakukan vaksin pada tiap jenis vaksin

yang tersedia di India

15
2) Materi 2 : Apakah orang dapat terinfeksi ulang COVID-19

setelah melakukan vaksin secara dosis penuh?

Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Memahami mengenai seseorang dapat terinfeksi ulang

setelah melakukan vaksin COVID-19 dalam dosis penuh

b) Memahami mengenai kapan seseorang dapat terinfeksi

kembali setelah melakukan vaksin COVID-19 dalam dosis

penuh

c) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada seseorang

yang terinfeksi ulang setelah melakukan vaksin COVID-19

dalam dosis penuh

3) Materi 3 : Apakah vaksin COVID-19 perlu dilakukan pada

wanita?

Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada wanita

sedang menstruasi

b) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada wanita

mengalami kehamilan

c) Memahami perlunya atau tidaknya vaksin pada wanita

sedang dalam kondisi menyusui

16
d. Bagian 4: Vaccine prevents DISEASE dan Types of Vaccines & CPT

Codes

1) Materi 1 : Mengetahui mengenai vaksin yang dapat mencegah

terkena COVID-19

Dalam materi ini dengan tujuan pembelajaran sebagai berikut.

a) Memahami mengenai manfaat dari vaksin COVID-19 yaitu

mampu mencegah seseorang terkena COVID-19

2) Materi 2 : Mengetahui mengenai tipe dan kode CPT vaksin

COVID-19 yang tersedia di seluruh dunia

Dalam materi ini, peserta akan mempelajari beberapa hal sebagai

berikut.

a) Memahami apa saja nama tipe vaksin yang terdapat di

seluruh dunia

b) Memahami apa saja kode CPT pada tiap tipe vaksin yang

terdapat di seluruh dunia

c) Memahami tingkat keefektifan dari tiap tipe vaksin yang

terdapat di seluruh dunia

17
 BAB III

DOKUMENTASI KEGIATAN

No. Tanggal Dokumentasi

1
Sabtu, 5 Juni

2021

Corona vaccine in COVID-19 patient

Sindrom pernafasan akut

18
2
Minggu, 6 Juni

2021

COVID-19 Post Infection

Infection After Vaccination

3
Senin, 7 Juni 2021

Second dose time

19
 Re-Infection

Vaccination in Females
4
Selasa, 8 Juni

2021

Vaccine prevents DISEASE

20
Types of Vaccines & CPT Codes

21
 BAB IV

PENUTUP

4.1 Kesimpulan

Selama pelaksanaan Blok Elektif short course bertema “Are you COVID

19 Positive? Should you Vaccinate?: Post Infection, Types of Vaccine and

Recommendations simplified”, penulis mendapatkan banyak pengetahuan terkait

vaksin COVID-19. Pengetahuan yang diperoleh dari pembelajaran ini

diharapkan dapat menjadi referensi bagi penulis untuk mempraktekkan ilmu

pengetahuan selama fase pendidikan profesi.

Selama melakukan pembelajaran, penulis mendapat banyak pengetahuan

baru yang mampu menjadi penunjang pengetahuan mengenai vaksin COVID-19

yang didapat di luar pembelajaran. Penulis mengerti bagaimana dan kapan

pemberian vaksin serta siapa yang harus segera mendapatkan vaksin. Meskipun

setelah vaksin bukan berarti bisa meninggalkan protokol kesehatan, kita tetap

harus mematuhi dan melaksanakan protokol kesehatan. Seseorang masih dapat

terinfeksi untuk kedua kalinya, meski sudah vaksin. Langkah-langkah

pencegahan termasuk melakukan vaksin penting dilakukan menekan angka

kejadian pada kasus COVID-19 ini. Pengobatan yang sampai saat ini belum pasti

menjadi kuci bagaimana pentingnya melakukan pencegahan.

4.2 Saran

Berdasarkan kesimpulan di atas, berikut adalah beberapa saran yang

relevan agar pelaksanaan pembelajaran ini menjadi lebih baik ke depannya.

22
1. Meningkatkan prior knowledge dengan melakukan studi referensi atau

membuka kembali pelajaran mengenai COVID-19 yang telah di dapat di

kegiatan perkuliahan di PSPD FKIK UIN Maulana Malik Ibrahim

Malang.

2. Menambahkan materi mengenai COVID-19 dan vaksin COVID-19

seperti bagaimana mekanisme kerja vaksin dalam tubuh.

3. Menambahkan materi mengenai baik manfaat maupun efek samping dari

pelaksanaan vaksin, sehingga nantinya dapat menjelaskan ulang kepada

masyarakat yang masih belum ada ketertarikan melakukan vaksin.

23
Lampiran 1. Diary

DIARY BLOK ELEKTIF

Nama : Mochammad Febri Ghozali

NIM : 17910032

Metode : MOOC (Massive Online Open Course)

Instansi : A Power Coding APC

Hari ke – 1

Uraikan hal yang pada diri Anda dengan panduan pertanyaan berikut!

1 Apa pengetahuan, keterampilan, pengalaman atau hal lain yang Anda

dapatkan pada pembelajaran hari ini?

Penjelasan informasi terkait COVID-19 dan SARS-CoV-2, kemudian

juga penjelasan fase-fase dan gejala infeksi COVID-19. Selain itu
juga penjelsan terkait pemberian vaksin pada orang dengan gejala
COVID-19.

2 Apa yang menurut Anda menarik dari pembelajaran hari ini?

Memahami materi pemberian vaksin pada orang dengan gejala

COVID-19.

3 Apa yang menurut Anda tidak menarik dari pembelajaran hari ini?

Tidak ada.

Hari ke – 2

Uraikan hal yang pada diri Anda dengan panduan pertanyaan berikut!

1 Apa pengetahuan, keterampilan, pengalaman atau hal lain yang Anda

dapatkan pada pembelajaran hari ini?

Penjelasan materi mengenai pemberian vaksin pada orang yang sudah

pernah terinfeksi COVID-19 dan orang yang terinfeksi setelah vaksin

24
 COVID-19.

2 Apa yang menurut Anda menarik dari pembelajaran hari ini?

Mendapatkan ilmu bahwa tidak semua yang telah melaksanakan

vaksin COVID-19 akan terhindar dari COVID-19.

3 Apa yang menurut Anda tidak menarik dari pembelajaran hari ini?

Tidak ada.

Hari ke – 3

Uraikan hal yang pada diri Anda dengan panduan pertanyaan berikut!

1 Apa pengetahuan, keterampilan, pengalaman atau hal lain yang Anda

dapatkan pada pembelajaran hari ini?

Penjelasan materi pemberian vaksin dosis kedua, infeksi ulang setelah

vaksin penuh, dan vaksin pada wanita.

2 Apa yang menurut Anda menarik dari pembelajaran hari ini?

Mendapatkan ilmu baru mengenai lama dosis pertama dan dosis

kedua pada tiap jenis vaksin COVID-19 dan pemberian vaksin pada
wanita.

3 Apa yang menurut Anda tidak menarik dari pembelajaran hari ini?

Tidak ada.

Hari ke – 4

Uraikan hal yang pada diri Anda dengan panduan pertanyaan berikut!

1 Apa pengetahuan, keterampilan, pengalaman atau hal lain yang Anda

dapatkan pada pembelajaran hari ini?

Penjelasan materi vaksin sebagai pencegahan penyakit dan penjelasan

mengenai tipe atau kode CPT vaksin COVID-19.

2 Apa yang menurut Anda menarik dari pembelajaran hari ini?

Mengetahui ilmu baru mengenai banyaknya vaksin yang tersedia dan

25
 tersebar di berbagai negara.

3 Apa yang menurut Anda tidak menarik dari pembelajaran hari ini?

Tidak ada.

26
Lampiran 2. Refleksi

REFLEKSI BLOK ELEKTIF

Nama : Mochammad Febri Ghozali

NIM : 17910032

Metode : MOOC (Massive Online Open Course)

Instansi : A Power Coding APC

Hari ke – 1

Uraikan hal yang pada diri Anda dengan panduan pertanyaan berikut!

1 Apa manfaat yang Anda dapatkan bagi pengembangan diri

selama mengikuti blok ini?

Bagaimana kesesuaian antara harapan dan pelaksanaan dari Program

Elektif ini?

Menambah pengetahuan mengenai fase-fase dalam COVID-19.

Pelaksanaan penjelasan materi sesuai dengan harapan, yaitu
penjelasan singkat dan jelas mengenai COVID-19.

2 Apa faktor-faktor yang mendukung dan menghambat Anda dalam

mendapatkan hasil yang maksimal di Program Elektif ini?

Faktor yang mendukung pada saat pelaksanaan yaitu pemateri

menggunakan slide dengan penjelasan yang singkat sehingga mudah
dipahami. Faktor yang menghambat yaitu aksen bahasa inggris yang
tidak biasa sehingga harus membaca subtitle yang disediakan.

3 Kenapa faktor-faktor tersebut bisa menjadi faktor pendukung dan

penghambat Anda dalam mendapatkan hasil yang maksimal?

Tabel-tabel tersebut mudah dipahami selama pemateri menjelaskan

dan aksen bahasa sering tidak terlalu jelas maka harus membaca
tulisan subtitle.

27
Hari ke – 2

Uraikan hal yang pada diri Anda dengan panduan pertanyaan berikut!

1 Apa manfaat yang Anda dapatkan bagi pengembangan diri

selama mengikuti blok ini?

Bagaimana kesesuaian antara harapan dan pelaksanaan dari Program

Elektif ini?

Dapat mengetahui ilmu mengenai vaksin yang bisa diberikan kepada

seseorang yang telah terinfeksi COVID-19 selama tersedia vaksin di
negaranya.

2 Apa faktor-faktor yang mendukung dan menghambat Anda dalam

mendapatkan hasil yang maksimal di Program Elektif ini?

Faktor yang mendukung pada saat pelaksanaan yaitu pemateri

menggunakan slide dengan tabel-tabel yang mudah dipahami. Faktor
yang menghambat yaitu aksen bahasa inggris yang tidak biasa
sehingga harus membaca subtitle yang disediakan.

3 Kenapa faktor-faktor tersebut bisa menjadi faktor pendukung dan

penghambat Anda dalam mendapatkan hasil yang maksimal?

Tabel-tabel tersebut mudah dipahami selama pemateri menjelaskan

dan aksen bahasa sering tidak terlalu jelas maka harus membaca
tulisan subtitle.

Hari ke – 3

Uraikan hal yang pada diri Anda dengan panduan pertanyaan berikut!

1 Apa manfaat yang Anda dapatkan bagi pengembangan diri

selama mengikuti blok ini?

Bagaimana kesesuaian antara harapan dan pelaksanaan dari Program

Elektif ini?

Bermanfaat dalam pengetahuan mengenai jarak pemberian dosis

kedua pada tiap jenis vaksin yang tersebar di negara pemateri.

2 Apa faktor-faktor yang mendukung dan menghambat Anda dalam

mendapatkan hasil yang maksimal di Program Elektif ini?

28
 Faktor yang mendukung pada saat pelaksanaan yaitu pemateri
menggunakan slide dengan tabel-tabel yang mudah dipahami. Faktor
yang menghambat yaitu materi mengenai vaksin yang dibahas hanya
yang tersedia di negara pemateri.

3 Kenapa faktor-faktor tersebut bisa menjadi faktor pendukung dan

penghambat Anda dalam mendapatkan hasil yang maksimal?

Tabel-tabel tersebut mudah dipahami selama pemateri menjelaskan

dan mengenai pembahasan vaksin yang ada di negara pemateri
membuat pembelajar tidak bisa membandingkan dengan vaksin yang
tersedia di negara masing-masing, khususnya di Indonesia.

Hari ke – 4

Uraikan hal yang pada diri Anda dengan panduan pertanyaan berikut!

1 Apa manfaat yang Anda dapatkan bagi pengembangan diri

selama mengikuti blok ini?

Bagaimana kesesuaian antara harapan dan pelaksanaan dari Program

Elektif ini?

Mengetahui banyaknya jenis atau tipe vaksin beserta kodenya yang

tersedia di dunia dan tersebar di beberapa negara.

2 Apa faktor-faktor yang mendukung dan menghambat Anda dalam

mendapatkan hasil yang maksimal di Program Elektif ini?

Faktor yang mendukung pada saat pelaksanaan yaitu pemateri

menggunakan slide dengan tabel-tabel yang mudah dipahami. Faktor
yang menghambat yaitu aksen bahasa inggris yang tidak biasa
sehingga harus membaca subtitle yang disediakan.

3 Kenapa faktor-faktor tersebut bisa menjadi faktor pendukung dan

penghambat Anda dalam mendapatkan hasil yang maksimal?

Tabel-tabel tersebut mudah dipahami selama pemateri menjelaskan

dan aksen bahasa sering tidak terlalu jelas maka harus membaca
tulisan subtitle.

29
31