PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 5

Minggu : 4 Hari : Isnin Tarikh : 20/01/2020

TAHUN/MASA/MATA PELAJARAN STANDARD PEMBELAJARAN REFLEKSI/CATATAN

4.3 Ekspresi 4.4 Apresiasi

Pendidikan Seni Visual Kreatif Seni EMK
Kreativiti dan inovasi,
Tahun: 5 Beta 4.3.1 4.4.1 Keusahawanan
4.3.2 4.4.2 (EK1 - EK5) ,
Masa: 1210 – 1310 4.3.3 4.4.3 TMK dan Nilai Murni

Bidang: Mengenal Kraf Tradisional Bahan Bantu Belajar

(Tekat-motif flora ) 1. Contoh tekat
2. Media :
Tema : Alam Semula Jadi gunting,jarum,ram
dan alatan lain yang
Tajuk : Kipas Hiasan sesuai, mounting
board, kain baldu
atau kain yang sesuai,
benang, bahan lain
yang sesuai.

Refleksi
seramai ........ /........ orang
murid dapat mencapai
objektif yang
telah ditetapkan.

.....orang murid yang tidak

mencapai objektif akan
diberi bimbingan khas
dalam sesi pembelajaran
yang akan datang.

Objektif Pembelajaran :

Pada akhir pembelajaran murid dapat :

1. Murid menghasilkan tekat dengan mengaplikasikan bahasa seni
visual,media,proses dan teknik dengan betul.
2. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.

Aktiviti PdP
1. Guru meminta murid memaparkan contoh karya menggunakan
komputer gurudan bersoaljawab mengenai bahasa seni yang
ada pada karya.(EK1
2. Guru mengimbas kembali cara menghasilkan tekat. (EK1, EK 2)
3. Murid menghasilkan tekat dengan mengaplikasikan bahasa seni
visual , media dan teknik dengan betul.(EK3,EK4)
4. Murid membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan
berpandukan bahasa seni visual.(EK 5)
Penilaian PdP
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti membuat tekat berdasarkan
empatstandard kandungan.