REKOD PENCAPAIAN ASAS KURIKULUM

DPK

NAMA GURU: NORHAFIZAH BINTI MOHD YUSOF

MATA PELAJARAN: MATEMATIK

Tempoh/ Tajuk diajar berdasarkan DSKP/DPK Catatan Kaedah/ pendekatan Program Intervensi
peratus Baki 30% KAK Catch-up Plan
(1 Sept-10 Dis) (2 Jan 2022-Feb 2022)

(PdPC) 1.1 Nilai nombor *melaksanakan PDP/PDPR

Jan – 1.2 Menulis nombor menggunakan kaedah yang
April 1.3 Rangkaian nombor dicadangkan seperti
2021 1.4 Nilai tempat pendekatan bertema dan
1.5 Menganggar pembelajaran terbeza.
1.6 Membundarkan nombor
1.7 Pola nombor
1.8 Penyelesaian masalah

2.1 Tambah dalam lingkungan 1000

2.2 Tambah dalam lingkungan 1000
 (PdPR)
Mei - 2.3 Darab dalam lingkungan 1000
Ogos 2.4 Bahagi dalam lingkungan 1000
2021 2.5 Penyelesaian masalah
(70%)
3.1 Pecahan wajar
3.2 Perpuluhan
3.3 Pecahan dan perpuluhan
3.4 Penyelesaian masalah

4.1 Wang kertas dan duit syiling

4.2 Tambah wang

PdPR dan 4.3 Tolak wang *melaksanakan PDP/PDPR

PdPC 4.4 Darab wang menggunakan kaedah yang
bersemuka 4.5 Bahagi wang dicadangkan seperti
Sept-Dis 4.6 Simpanan dan pelaburan pendekatan bertema dan
4.7 Penyelesaian masalah pembelajaran terbeza.
(2021)
5.1 Waktu dalam jam dan minit * pelaksanaan strategi M2P
5.2 Perkaitan dalam masa dan waktu (mampatan, pecutan dan
5.3 Penyelesaian masalah pengayaan)

6.1 Panjang * Pelaksanaan PBD

6.2 Jisim diperkasakan.
6.3 Isi padu cecair  Bahan sokongan diakses
6.4 Penyelesaian masalah dari Sumberku
 7.1 Bentuk tiga dimensi
7.2 Bentuk dua dimensi
7.3 Penyelesaian masalah

8.1 Mengumpul, mengelas dan

menyusun data
8.2 Carta palang
8.3 Penyelesaian masalah

Program Intervensi:
7.1 Bentuk tiga dimensi
Jan-Feb 7.2 Bentuk dua dimensi 1. Murid disediakan
2022 7.3 Penyelesaian masalah modul khas

8.1 Mengumpul, mengelas dan

menyusun data
8.2 Carta palang
8.3 Penyelesaian masalah

PENGIRAAN KAK

BIL TAJUK YANG DIAJAR X 100%

KESELURUHAN TAJUK

= 22 X 100%
38
= 57.8%