Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH

TINGKAT WUSTHA
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Fiqih
Jumlah Jam Pelajaran : 4 jam / minggu
Waktu : 40 menit / tatap muka
Jenis Pendidikan : Madrasah Diniyah Takmiliyah
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIQIH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang dasar-dasar ilmu fiqih dan mempraktikkannya dalam
kehidupan sehari-hari.
DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHA

 Kelas 1, Semester 1 dan 2
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar
1. Memahami tata cara menghiangkan 1.1 Menyebutkan macam-macam najis
najis 1.2 Menyebutkan ketentuan tata cara menghilangkan najis
1.3 Mempraktekkan menghilangkan najis Mukhaffafah, Mutawassithah dan
Mughalladzah
2. Memahami Jinabat / Mandi besar 2.1 Menjelaskan dasar hukum dan hal-hal yang dilarang pada saat jinabat
2.2 Menyebutkan rukun mandi besar
2.3 Menyebutkan sunnah mandi besar
2.4 Melaksanakan kaifiyat mandi besar dalam kehidupan sehari-hari
3. Memahami ketentuan shalat
3.1 Menjelaskan pengertian dan hukum shalat berjama’ah
berjama’ah 3.2 Menjelaskan tata cara shalat berjama’ah
3.3 menjelaskan keutamaan-keutamaan shalat berjamaah
3.4 Menyebutkan syarat imam dan makmum
3.5 Mempraktikan shalat berjamaah
3.6 Membiasakan diri melaksanakan shalat berjama’ah
4. Memahami kaifiyat shalat Jum’at 4.1 Menyebutkan dasar hukum shalat Jum’at
4.2 Menyebutkan ketentuan syarat dan rukun shalat jum’at
4.3 Menjelaskan syarat dan rukun khutbah Jum’at
4.4 Mengerjakan shalat Jum’at pada waktunya
5. Memahami ketentuan shalat di dalam 5.1 Menjelaskan tata cara bersuci (tayamum) didalam kendaraan
kendaraan 5.2 Mempraktekkan tata cara shalat dalam kendaraan
6. Memahami ketentuan sujud sahwi dan 6.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum sujud sahwi dan sujud
sujud tilawah tilawah
6.2 Mengetahui bacaan yang disunnahkan untuk sujud sahwi dan sujud
tilawah bila membaca atau mendengarnya
6.3 Menyebutkan bacaan sujud sahwi dan sujud tilawah
6.4 Mempraktekkan sujud sahwi dan sujud tilawah sesuai tata cara Nabi
SAW
 Kelas II, Semester 1 dan 2

1. Memahami shalat sunnah tasbih 1.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah tasbih
1.2 Menyebutkan tata cara shalat tasbih
1.3 Mempraktekkan shalat sunnah tasbih
2. Memahami Shalat Sunnah Istisqa 2.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah istisqa
2.2 Menjelaskan tata cara shalat sunnah istisqa
2.3 Mempraktekkan shalat sunnah istisqa
3. Memahami shalat sunnah istikharah 3.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah istikharah
3.2 Menjelaskan tata cara shalat sunnah istikharah
3.3 Mempraktekkan shalat sunnah istikharah
4. Memahami shalat sunnah khusuf dan
4.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah khusuf dan
kusuf kusuf
4.2 Menjelaskan tata cara shalat sunnah khusuf dan kusuf
4.3 Mempraktekkan shalat sunnah khusuf dan kusuf
5. Memahami shalat sunnah tahiyatul
5.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum shalat sunnah tahiyatul
masjid masjid
5.2 Mengungkapkan keutamaan shalat sunnah tahiyatul masjid
5.3 Mempraktekkan shalat sunnah tahiyatul masjid
6. Memahami Ibadah Puasa 6.1 Menjelaskan pengertian dan dasar hukum puasa
6.2 Menjelaskan ketentuan-ketentuan yang dilarang dalam puasa
6.3 Menyebutkan amalan-amalan yang disunnahkan dalam berpuasa
6.4 Melakukan ibadah puasa
6.5 Memahami hikmah berpuasa
7. Memahami Ibadah Puasa Ramadhan7.1 Menjelaskan ketentuan awal dan akhir puasa Ramadhan
7.2 Menyebutkan hal-hal yang membolehkan tidak berpuasa
7.3 Menyebutkan amalan yang disunnahkan dalam puasa Ramadhan
7.4 Mengerjakan puasa Ramadhan dengan baik
8. Memahami ketentuan Puasa Nazar 8.1 Menerangkan pengertian puasa nazar
8.2 Menyebabkan terjadinya puasa nazar
8.3 Mengerjakan puasa nazar
9. Memahami bentuk-bentuk macam- 9.1 Menyebutkan macam-macam puasa sunnah
macam puasa sunah dan haram 9.2 Menyebutkan hari-hari yang diharamkan puasa
9.3 Membiasakan puasa sunnah
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Al-Qur’an

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AL-QUR’AN

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar tentang Al-Qur’an dan mempraktikkannya dalam kehidupan sehari-
hari
DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHA

1. Hafal surah al-A’la 1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid dengan benar
(fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembali surat Al-A’la dan menterjemahkannya ke dalam bahasa
Indonesia
1.3 Menghafal surah Al-A’la dengan lancar
1.4 Menjelaskan kandungan tafsir surah Al-A’la secara sederhana
2. Hafal surah Al-Ghasiyah 2.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid dengan benar
(fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surat Al-Ghasiyah dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia
2.3 Menghafal surah Al-Ghasiyah dengan lancar
2.4 Menjelaskan kandungan tafsir surah Al-Ghasiyah secara sederhana
3. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang
3.1 Mengenal huruf alif lam (al) syamsiah dan qamariyah
hukum alif dan lam 3.2 Mempraktikkan bacaan alif lam
3.3 Mengidentifikasi bacaan alif lam
4. Memahami kaidah ilmu tajwid tentang
4.1 Mengenal hukum ra’ (tafhim dan tarqiq)
hukum ra’ 4.2 Mempraktikkan bacaan hukum ra’
4.3 Mengidentifikasi bacaan hukum ra’
5. Hafal surah al-Fajr 5.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
5.2 Menulis kembali surah al-Fajr dan menterjemahkannya ke dalam
bahasa Indonesia dengan baik dan benar
5.3 Menghafal surat al-Fajr dengan lancar
5.4 Menjelaskan kandungan tafsir surat al-Fajr dengan sederhana
6. Hafal surah al-Muthafifin 6.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
6.2 Menulis kembali surah al-Muthafifin dan menterjemahkannya ke dalam
6.3 Menghafal surat al-Muthafifin dengan lancar
6.4 Menjelaskan kandungan tafsir surat al-Muthafifin dengan sederhana
7. Mengenal ilmu al-Qur’an tentang 7.1 Mengenal sejarah turunnya al-Qur’an
sejarah al-Qur’an 7.2 Mengenal sejarah kemurnian mushaf al-Qur’an
8. Mengenal ilmu al-Qur’an tentang
8.1 Mengenal definisi tafsir, takwil, dan hadits
pengertian tafsir 8.2 Membedakan antara tafsir, takwil dan hadits
8.3 Mengidentifikasi tafsir, takwil dan hadits
 Kelas II Semester 1 dan 2
1. Hafal surah an-Naba’ 1.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
1.2 Menulis kembali surah an-Naba’ dan menterjemahkannya ke dalam
1.3 Menghafal surat an-Naba’ dengan lancar
1.4 Menjelaskan kandungan tafsir surat an-Naba’ dengan sederhana
2. Hafal surah al-Mulk 2.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
2.2 Menulis kembali surah al-Mulk dan menterjemahkannya ke dalam
2.3 Menghafal surat al-Mulk dengan lancar
2.4 Menjelaskan kandungan tafsir surat al-Mulk dengan sederhana
3. Mengenal ilmu al-Qur’an tentang kitab-
3.1 Mengenal kitab-kitab tafsir berbahasa arab
kitab tafsir 3.2 Mengenal tafsir al-Qur’an berbahasa Indonesia
3.3 Mengenal tafsir al-Qur’an berbahasa daerah
4. Hala surah Yaasiin 4.1 Membaca dengan makharijul huruf yang tepat dan tajwid yang benar
(fasih dan tartil)
4.2 Menulis kembali surah Yaasiin dan menterjemahkannya ke dalam
4.3 Menghafal surat Yaasiin dengan lancar
4.4 Menjelaskan kandungan tafsir surat Yaasiin dengan sederhana
5. Memahami tafsir surat al-Fatihah 5.1 Menjelaskan tafsir dari ayat pertama sampai ke tujuh surat al-Fatihah
5.2 Menerapkan kandungan surah al-fatihah dalam kehidupan sehari-hari
5.3 Meneladani nilai-nilai kebaikan para tokoh yang memperoleh nikmat dari
Allah SWT dalam surah al-Fatihah dalam kehidupan sehari-hari
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Hadits

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN HADITS

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Hadits dan mempraktikkannya dalam kehidupan
sehari-hari
DINIYAH WUSTHO
Kelas I, Semester 1 dan 2
1. Memahami hadits tentang keutamaan1.1 menghafal teks hadits tentang keutamaan bersedekah, berderma dan
bersedekah, berderma dan memberi memberi kepada orang yang membutuhkan
kepada orang yang membutuhkan 1.2 Menerjemahkan hadits tentang keutamaan bersedekah, berderma dan
memberi kepada orang yang membutuhkan
1.3 Menulis kembali hadits tentang keutamaan bersedekah, berderma dan
memberi kepada orang yang membutuhkan
1.4 Menerapkan kandungan makna hadits tentang keutamaan bersedekah,
berderma dan memberi kepada orang yang membutuhkan
2. Memahami hadits tentang amal shalih2.1 Menghafal bunyi hadits tentang amal shalih
2.2 Menerjemahkan hadits tentang amal shalih
2.3 Menjelaskan isi kandungan hadits tentang amal shalih secara
sederhana
2.4 Menerapkan isi kandungan hadits tentang amal shalih dalam kehidupan
sehari-hari
3. Memahami hadits tentang kewajiban 3.1 Menghafal bunyi hadits tentang kewajiban menuntut ilmu dan
menuntut ilmu dan menghargai waktu menghargai waktu
3.2 Menerjemahkan hadits tentang kewajiban menuntut ilmu dan
menghargai waktu
3.3 Menulis kembali teks hadits tentang kewajiban menuntut ilmu dan
menghargai waktu
3.4 Menjelaskan keterkaitan isi kandungan hadits dalam perilaku menuntut
ilmu dan menghargai waktu dalam kehidupan sehari-hari
4. Memahami hadits tentang ciri-ciri iman4.1 Menghafal teks hadits tentang iman dan ibadah
dan ibadah yang diterima Allah 4.2 Menerjemahkan hadits tentang iman dan ibadah
4.3 Menulis kembali teks hadits tentang iman dan ibadah
4.4 Menerapkan isi kandungan hadits tentang ciri-ciri iman dan ibadah yang
diterima Allah dalam kehidupan sehari-hari
Kelas II, Semester 1 dan 2

1. Memahami hadits tentang 1.1 Menghafal teks hadits tentang keseimbangan hidup di dunia dan akhirat
keseimbangan hidup di dunia dan 1.2 Menerjemahkan hadits tentang keseimbangan hidup di dunia dan
akhirat akhirat
1.3 Menulis kembali teks hadits tentang keseimbangan hidup di dunia dan
akhirat
1.4 Menerapkan kandungan hadits tentang keseimbangan hidup di dunia
dan akhirat dalam kehidupan sehari-hari
2. Mengenal pengertian dan kedudukan 2.1 Menjelaskan pengertian dan kedudukan hadits di dalam ajaran Islam
hadits Nabi SAW terhadap Al-Qur’an 2.2 Menjelaskan fungsi hadits terhadap Al-Qur’an
2.3 Menerapkan Al-Qur’an dan Al-Hadits sebagai pedoman hidup umat
Islam sehari-hari
3. Memahami hadits tentang menjaga dan 3.1 Menghafal hadits tentang menjaga dan melestarikan lingkungan alam
melestarikan lingkungan alam 3.2 Menerjemahkan hadits tentang menjaga dan melestarikan lingkungan
alam
3.3 Menulis kembali teks hadits tentang menjaga dan melestarikan
lingkungan alam
3.4 Menerapkan kandungan hadits tentang menjaga dan melestarikan
lingkungan alam dalam kehidupan sehari-hari
4. Mengetahui sekilas tokoh-tokoh perawi4.1 Mengenal sejarah dan perjuangan al-Bukhari, Muslim, Abu Dawud, at-
hadits (al-Kutub al-Tis’ah) Tirmidzi, Ibn Majah, ad-Darimi, Imam Malik, al-Hakim dan Ahmad bin
Hambal
4.2 Menyebutkan karya-karya kitabhadits dari al-Bukhari, Muslim, Abu
Dawud, at-Tirmidzi, Ibn Majah, ad-Darimi, Imam Malik, al-Hakim dan
Ahmad bin Hambal
4.3 Membedakan kitab-kitab hadits yang tergolong al-Kutub al-Sittah dan
al-Kutub al-Tis’ah
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Akidah

Jumlah Jam : 4 (empat) jam/ minggu
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AKIDAH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akidah dan mempraktikannya dalam kehidupan
sehari-hari.
DINIYAH WUSTHO
Kelas I, Smester 1 dan 2
1. Memahami dan meyakini serta 1.1 Menjelaskan makna beriman kepada hari akhir
mengimani hari akhir 1.2 Menjelaskan tentang alam barzakh
1.3 Menguraikan tentang kebangkitan di akhirat(kebangkitan dan
perhitungan amal)
1.4 Menjelaskan tentang hakikat surga dan neraka
1.5 Menyebutkan dalil tentang iman kepada hari akhir
2. Memahami fungsi iman pada hari akhir2.1 Menjelaskan fungsi iman pada hari akhir
dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Menampilkan sikap kehati-hatian dalam kehidupan sehari-hari
2.3 Menampilkan sikap berfikir jauh ke depan
3. Memahami dan meyakini hakikat 3.1 Menjelaskan hakikat iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah
Qadha’ dan Qadar Allah 3.2 Menjelaskan hubungan Qadha’ dan Qadar Allah terhadap manusia
3.3 Menjelaskan pentingnya memiliki etos kerja/ berusaha dalam
kehidupan
3.4 Menyebutkan dalil tentang iman kepada Qadha’ dan Qadar Allah SWT
4. Memahami dan meyakini kebesaran 4.1 Menjelaskan hubungan ikhtiar, tawakkal, dan takdir Allah SWT
takdir Allah dan mensikapinya dalam 4.2 Menampilkan sikap, perilaku dan berfikir positif dalam kehiupan sehari-
kehidupan sehari-hari hari
Kelas II, Semester 1 dan 2

1. Menghayati hakikat Tauhidillah 1.1 Menjelaskan makna dasar tauhid
1.2 Menjelaskan hubungan ikhtiar, tawakkal dan takdir Allah SWT
1.3 Menampilkan sikap, perilaku dan berfikir positif dalam kehidupan
sehari-hari
1.4 Menguraikan keragaman disiplin keilmuan yang mengkaji tauhid (Ilmu
Tauhid, Ilmu Ushuluddin, Aqidah Islamiyah dan Ilmu Kalam)
2. Memahami bentuk-bentuk implementasi
2.1 Menjelaskan pengertian dan cakupan tauhid dzat, sifat, asma’ dan af’al
tauhid dalam kehidupan sehari-hari 2.2 Menjelaskan relasi Iman, Islam dan Ihsan
2.3 Menjelaskan hubungan fungsional antara tauhid, akhlak dan tashawuf
‘amali
3. Memahami iman kepada Allah SWT 3.1 Menjelaskan hakikat iman kepada allah sebagai rabbul ‘alamin
3.2 Menguraikan dan menjelaskan sifat-sifat wajib Allah (Sifat Nafsiyah,
Salbiyah, Ma’ami dan Ma’nawiyah), Sifat Mustahil bagi Allah dan
Sifat Jaiz bagi Allah
3.3 Menjelaskan makna al Asma’ al Husna dan implimentasinya bagi
manusia sebagai makhluq Allah Rabbul ‘Alamin
3.4 Menjelaskan makna dan implementasi Dzikrullah
4. Mengimani Malaikat Allah 4.1 Menjelaskan perilaku dan sifat Malaikat Allah
4.2 Menampilkan perilaku “Ta’abbudy” dalam kehidupan sehari-hari
5. Mengimani Kitab-kitab Allah 5.1 Menjelaskan hakikat kitab suci Allah
5.2 Menjelaskan macam-macam kitab suci Allah yang diturunkan kepada
para Nabi-Nya
5.3 Menjelaskan hubungan ayat-ayat Qauliyah dan Kauniyah
5.4 Menjelaskan kemu’jizatan Al-Qur’an
5.5 Menjelaskan fungsi Al-Qur’an sebagai pedoman hidup
5.6 Menampilkan perilaku Qur’ani dalam kehidupan sehari-hari
6. Mengimani Rasul-rasul Allah 6.1 Menjelaskan makna dan misi kerasulan
6.2 Menjelaskan relasi kewahyuan dan kerasulan
6.3 Menguraikan makna mu’jizat bagi para rasul
6.4 Menguraikan kerasulan Muhammad SAW sebagai khatamil anbiya
wal mursalin
6.5 Menjelaska fungsi rasul sebagai uswatun hasanah
6.6 Menampilkan perilaku mulia sebagaimana dicontohkan para rasul
7. Memahami fungsi iman pada hari akhir7.1 Menjelaskan makna beriman kepada hari akhir
dalam kehidupan keseharian 7.2 Menguraikan tentang kebangkitan di akhirat (kebangkitan dan
perhitungan amal)
7.3 Menjelaskan hakikat surga dan neraka
IDENTITAS
Mata Pelajaran : Akhlak

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AKIDAH

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Akhlak dan mempraktikannya dalam kehidupan
sehari-hari.
DINIYAH WUSTHO
Kelas I,Semester 1 dan 2
1. Membiasakan diri menjauhkan diri dari1.1 Menyebutkan akhlak Madzmumah kepada diri sendiri
akhlak Madzmumah dalam kehidupan1.2 Menjauhkan diri dari akhlak Madzmumah kepada diri sendiri (boros,
sehari-hari riya, tamak, rakus, penakut dan mementingkan diri sendiri)
1.3 Mengenal kisah akibat bagi orang-orang yang boros, riya, tamak, rakus,
penakut dan mementingkan diri sendiri
1.4 Menyebutkan dalil-dalil tentang larangan berbuat boros, riya, tamak,
rakus, penakut dan mementingkan diri sendiri
2. Membiasakan diri menjauhi akhlak 2.1 Menyebutkan akhlak Madzmumah kepada orang lain
Madzmumah dalam kehidupan sehari-2.2 Menjauhkan diri dari akhlak Madzmumah kepada orang lain (ghadhab/
hari mudah marah, hasad/ dengki, bakhil, fitnah, ghibah dan congkak)
2.3 Mengenal kisah akibat bagi orang-orang yang berperilaku ghadhab/
mudah marah, hasad/ dengki, bakhil, fitnah, ghibah dan congkak
2.4 Menyebutkan dalil-dalil tentang larangan ghadhab/ mudah marah,
hasad/ dengki, bakhil, fitnah, ghibah dan congkak
Kelas II,Semester 1 dan 2

1. Membiasakan diri menjauhkan diri dari1.1 Menyebutkan akhlak Madzmumah kepada alam lingkungan
akhlak Madzmumah dalam kehidupan1.2 Menjauhkan diri dari akhlak Madzmumah kepada alam lingkungan
sehari-hari (kumuh/ kotor, acuh/ tak peduli, kejam pada binatang, mengganggu
kepentingan umum dan merusak alam)
1.3 Mengenal kisah akibat bagi orang-orang yang yang suka berperilaku
kumuh/ kotor, acuh/ tak peduli, kejam pada binatang, mengganggu
kepentingan umum dan merusak alam
1.4 Menyebutkan dalil-dalil tentang larangan berperilaku kumuh/ kotor,
acuh/ tak peduli, kejam pada binatang, mengganggu kepentingan umum
dan merusak alam
2. Memahami makna akhlak Islam 2.1 menjelaskan arti akhlak, bai lughatan (bahasa)
maupun istilahan(ta’rif)
2.2 Menjelaskan kedudukan akhlak dalam Islam
2.3 Menjelaskan hubungan akidah dengan akhak
2.4 Menjelaskan hubungan dan perbedaan akhlak dengan budi pekerti,
moral, etika dan kesopanan
2.5 Menyebutkan dalil-dalil tentang risalah utama Nabi Muhammad SAW
untuk menyempurnakan akhlak, serta keutamaan akhlak bagi orang
beriman
IDENTITAS
Mata Pelajaran : SKI
STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN SKI

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup SKI dan mempraktikannya dalam kehidupan sehari-
hari.
DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHO

1. Mengenal sejarah Islam masa Dinasti1.1 Mengenal sejarah pendirian dan faktor faktor yang
Umayyah mempengaruhinya
1.2 Mengenal masa keemasan dan capaian prestasi dalam bidang
tata pemerintahan, politik luar negeri dan urusan dalam negeri
lainnya
1.3 Mengenal para khalifah dan tokoh tokoh penting dibalik
kesuksesan dinasti Umayyah
1.4 Mengenal sejarah kemunduran dinasti Umayyah dan faktor
faktor yang mempengaruhinya

2. Mengenal sejarah Islam masa Dinasti2.1 Mengenal sejarah pendirian dan faktor faktor yang
Abbasiyah mempengaruhinya
2.2 Mengenal masa keemasan dan capaian prestasi dalam bidang
tata pemerintahan, politik luar negeri dan urusan dalam negeri
lainnya
2.3 Mengenal para khalifah dan tokoh tokoh penting dibalik
kesuksesan dinasti Abbasiyah
2.4 Mengenal sejarah kemunduran dinasti Abbasiyah dan faktor
faktor yang mempengaruhinya
IDENTITAS
Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

Memiliki pengetahuan dan pemahaman standar dalam lingkup Bahasa Arab dan mempraktikannya dalam kehidupan
sehari-hari.
DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHO

1. Menguasai 140 kosakata baru sesuai 1.1 Memahami teks berbahasa Arab sesuai dengan tema dalam
dengan tema tema pokok yang tersedia materi pokok dengan menggunakan 40-50 mufrodat baru
dalam materi pokok yang berkorelasi dengan alokasi waktu 4 jam pelajaran.
dengan mata pelajaran Al-Qur’an, 1.2 Menulis teks berbahasa Arab sesuai tema dalam materi
Hadits, Aqidah, Akhlaq, Fiqih dan pokok dengan menggunakan 75 – 100 mufrodat baru
Tarikh dengan penekanan tentang tersebut.
klasifikasi kata yang meliputi : 1.3 Menyebutkan mufrodat baru beserta artinya yang sesuai
‫منصوبات األسماء‬ dengan tema pokok.
‫ إسم الفاعل و اسم المفعول وإسم‬: ‫تصريف اللغوي‬ Mendengarkan pidato berbahasa Arab secara langsung atau
1.4
) ‫(علم الصرف‬ ‫ المكان و اسم الزمان‬melalui media elektronik
) ‫(علم الصرف‬ ‫إعالل اللفظ صان و م ّد‬ Melakukan Khutbah/pidato berbahasa Arab secara sederhana
1.5
1.6 Melakukan dialog ( muhadatsah sederhana )
1.7 Mengenal unsur unsur kalimat dalam Struktur Bahasa
Arab yang meliputi :
‫منصوبات األسماء‬
‫(علم‬ ‫إسم المكان و اسم الزمان‬ ‫ إسم الفاعل و اسم المفعول و‬: ‫تصريف اللغوي‬
) ‫الصرف‬
) ‫(علم الصرف‬ ‫إعالل اللفظ صان و م ّد‬
‫كان وأخواتها و إن وأخواتها و ظن وأخواتها‬ dengan tema pokok.
) ‫(علم الصرف‬ ‫الفعل اثالثي المزيد بحرف‬  Mendengarkan pidato berbahasa Arab secara langsung atau
2.4
) ‫(علم الصرف‬ ‫إعالل اللفظ يقوم و صن‬ melalui media elektronik
2.5 Melakukan Khutbah/pidato berbahasa Arab secara sederhana
‫كان وأخواتها و إن وأخواتها و ظن وأخواتها‬ 
) ‫(علم الصرف‬ ‫الفعل اثالثي المزيد بحرف‬ 
) ‫(علم الصرف‬ ‫إعالل اللفظ يقوم و صن‬
‫مجرورات األسماء‬ dengan tema pokok.
‫العطف والنعت والبدل والتوكيد‬
1.4  Mendengarkan pidato berbahasa Arab secara langsung atau

) ‫(علم الصرف‬ ‫الفعل اثالثي المزيد بحرفين‬ melalui media elektronik

) ‫(علم الصرف‬ ‫إعالل اللفظ وقى و ق‬1.5  Melakukan Khutbah/pidato berbahasa Arab secara sederhana


‫مجرورات األسماء‬ 
‫العطف والنعت والبدل والتوكيد‬ 
) ‫(علم الصرف‬ ‫الفعل اثالثي المزيد بحرفين‬ 
) ‫(علم الصرف‬ ‫إعالل اللفظ وقى و ق‬ 
1.8 Menguraikan kalimat dalam Bahasa Arab sesuai kedudukan
I’robnya ( I’roban Taamman) misalnya :
‫توبوا إلى هللا إنه كان توابا‬
dengan tema tema pokok yang tersedia materi pokok dengan menggunakan 75 - 100 mufrodat baru
Hadits, Aqidah, Akhlaq, Fiqih dan pokok dengan menggunakan 100 - 150 mufrodat baru
klasifikasi kata yang meliputi : 2.3 Menyebutkan 100 – 150 mufrodat baru beserta artinya yang
‫النداء والمنادى‬ sesuai dengan tema pokok.
Mendengarkan pidato berbahasa Arab secara langsung atau
‫نعم و بئس‬2.4 
melalui media elektronik
) ‫(علم الصرف‬ ‫أحرف‬ ‫الفعل اثالثي المزيد بثالثة‬ 
2.5 Melakukan Khutbah/pidato berbahasa Arab secara sederhana
‫النداء والمنادى‬ 
‫نعم و بئس‬ 
) ‫(علم الصرف‬ ‫أحرف‬ ‫الفعل اثالثي المزيد بثالثة‬
2.8 Menguraikan kalimat dalam Bahasa Arab sesuai kedudukan
I’robnya ( I’roban Taamman) misalnya :
‫يا نار كوني بردا وسالما على إبراهيم‬ 

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR

MADRASAH DINIYAH TAKMILIYAH

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN FIQIH

DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHA

 Kelas II, Semester 1 dan 2

Mata Pelajaran : Al-Qur’an

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AL-QUR’AN

DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHA

Mata Pelajaran : Hadits

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN HADITS

Kelas II, Semester 1 dan 2

Mata Pelajaran : Akidah

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AKIDAH

Kelas II, Semester 1 dan 2

Standar Kompetensi Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran : Akhlak

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN AKIDAH

Kelas II,Semester 1 dan 2

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN SKI

DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHO

 Kelas 2, Semester 1 dan 2

Mata Pelajaran : BAHASA ARAB

STANDAR KOMPETENSI LULUSAN MATA PELAJARAN BAHASA ARAB

DINIYAH TAKMILIYAH WUSTHO

) ‫(علم الصرف‬ ‫الفعل اثالثي المزيد بحرفين‬ melalui media elektronik

1.6 Melakukan dialog ( muhadatsah sederhana )

Anda mungkin juga menyukai