Lampiran 01

Kisi-Kisi Tes Kompetensi Pengetahuan IPA

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : IV (Empat) / 2 (Dua)
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Tema : 6 (Cita-citaku)
Muatan Materi : IPA
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Biasa (PGB)
Jumlah Soal : 50 butir
Alokasi Waktu : 90 menit

KOMPETENSI KOMPETENSI TINGKAT KOGNITIF BENTUK NOMOR JUMLAH

INTI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
C1 C2 C3 C4 C5 C6
3. memahami 3.2 Membandingkan 3.2.1 Menjelaskan siklus √ PGB 1, 3, 4, 5
pengetahuan faktual hidup mahluk hidup sekitar 5, 12
siklus hidup
dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, beberapa jenis
membaca) dan 3.2.2 Memberikan contoh √ PGB 2, 6, 13, 5
makhluk hidup
menanya berdasarkan makhluk hidup yang 15, 19
rasa ingin tahu, tentang serta mengaitkan mengalami metamorfosis
dirinya, mahkluk
ciptaan Tuhan dan dengan upaya sempurna dan
kegiatannya, dan metamorfosis tidak
pelestariannya
benda-benda yang sempurna
dijumpainya dirumah 3.2.3 Memberi contoh upaya √ PGB 8, 11, 17, 6
dan disekolah. pelestarian mahluk hidup 29, 30,
31

3.2.4 Menjelaskan manfaat √ PGB 18, 36, 4

makhluk hidup bagi 38, 40,
lingkungan sekitar 42
3.2.5 Menyebutkan upaya √ PGB 7, 16, 20, 7
pelestarian mahkluk hidup 25, 27,
28, 48
3.2.6 Membedakan siklus √ PGB 10, 22, 4
hidup beberapa jenis 43,49
makhluk hidup
3.2.7 Menentukan ciri-ciri √ PGB 32, 34, 4
metamorfosis sempurna dan 44, 50
tidak sempurna
3.2.8 Memberikan contoh √ PGB 24, 26, 3
siklus hidup beberapa 47
jenis makhluk hidup
3.2.9 Mengidentifikasi cara √ PGB 9, 35, 37, 5
pelestarian mahluk hidup 39, 41
yang ada di lingkungan
sekitar
 3.2.10 Menyusun tahapan √ PGB 14, 21, 6
daur hidup mahluk hidup 23, 33,
45, 46
Jumblah Soal = 50 Butir

Keterangan :

C1 = Mengingat
C2 = Memahami
C3 = Menerapkan
C4 = Menganalisis
C5 = Mengevaluasi
C6 = Menciptakan
Lampiran 02
TES KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : IV/ II
Tipe Soal : Objektif ( Pilihan Ganda Biasa)
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah soal : 50 butir
Kurikulum : 2013

Petunjuk
1. Tulislah identitas terlebih dahulu pada lembar jawaban yang telah
disediakan
2. Periksa dan bacalah soal dengan cermat sebelum menjawab
3. Laporkan kepada guru atau pengawas apabila ada tulisan yang kurang
jelas, rusak atau jumlah soal yang kurang
4. Silanglah huruf a,b,c, atau d sesuai dengan jawaban pilihanmu pada
lembar jawaban
5. Periksalah pekerjaaanmu sebelum diserahkan kepada guru atau pengawas

*Selamat Bekerja*

1. Jenis hewan yang memiliki daur

hidup diawali dengan telur
adalah....
a. c.

b.
d.
2. Contoh hewan yang mengalami 2) Kupu-kupu
metamorfosis sempurna adalah.... 3) Kecoa
a. Lebah 4) Jangkrik
b. Belalang 5) Nyamuk
c. Kecoa 6) Lalat
d. Ayam 7) Lebah
3. Suatu proses perkembangan pada 8) Capung
hewan yang terdiri dari berbagai
Hewan yang mengalami
perubahan penampilan fisik pada
metamorfosis tidak sempurna
setiap siklus hidupnya
ditunjukan oleh nomor....
dinamakan....
a Metamorfosis a. 1, 2, 8, 5, 7

b Morfologi b. 1, 3, 4, 8

c Penyerbukan c. 2, 5, 6, 7

d Adaptasi d. 8, 5, 2, 1, 3

4. Daur hidup hewan yang 7. Pelestarian hewan dan

mengalami perubahan bentuk tumbuhan dilakukan dengan

disebut…. tujuan untuk menjaga agar

a. Ekosistem makhluk hidup tidak....

b. Metabolisme a. Berkembang biak

c. Metamorfosis b. Beranak

d. Fatamorgana c. Punah

5. Proses perubahan bentuk pada d. Bertambah

semua tahap dalam daur hidup 8. Salah satu cara menjaga

hewan adalah definisi dari.... kelestarian hewan adalah....

a Metamorfosis a. Mendirikan suaka marga

b Daur hidup satwa

c Metamorfosis tidak sempurna b. Memanfaatkan buaya

d Metamorfosis sempurna manjadi tas dan bisa

6. Perhatikan nama-nama hewan dijual

dibawah ini! c. Memanfaatkan hewan

1) Belalang sebagai makanan

d. Mendirikan cagar alam
9. Tujuan dari pelestarian hewan 12. Rangkain peristiwa dari
dan tumbuhan disekitar kita, hewan dilahirkan sampai
kecuali…. hewan tersebut
a. Menjaga keseimbangan berkembangbiak
ekosistem agar kehidupan di dinamakan….
muka bumi ini berjalan dengan a. Metamorfosis
baik dan seimbang b. Berkembang
b. Melestarikan keanekaragaman c. Melahirkan
hayati yang bermanfaat bagi d. Daur hidup hewan
ilmu pengetahuan dan 13. Perhatikan gambar sebagai
masyarakat berikut!
c. Menciptakan lingkungan yang
nyaman dan mengurangi
pencemaran udara dengan
berbagai jenis pohon
d. Mengakibatkan kepunahan
Berudu atau katak kecil
berbagai jenis hewan dan
bernafas menggunakan....
tumbuhan
a. Insang
10. Perkembang biakan dengan cara
b. Paru-paru
bertelur disebut dengan….
c. Kulit
a. Ovovivipar
d. Paru-paru dan kulit
b. Mamalia
14. Urutan yang benar dalam
c. Vivivar
metamorfosis sempurna
d. Ovipar
adalah....
11. Hewan piaraan yang
a. Telur-larva-pupa-dewasa
membutuhkan tempat tinggal
b. Dewasa-larva-pupa-telur
khusus adalah….
c. Larva-pupa-dewasa-telur
a. Anjing
d. Telur-dewasa-larva-pupa
b. Ikan
15. Contoh hewan yang
c. Kucing
mengalami metamorfosis
d. Bebek
tidak sempurna adalah....
a. Kupu-kupu
 b. Katak 20. Hutan bakau yang terdapat
c. Nyamuk di tepi pantai harus kita
d. Kecoa lestarikan karena berfungsi
16. Tindakan yang dilakukan untuk untuk mencegah….
melestarikan hewan dan a. Longsor di daerahnya
tumbuhan dengan cara menanami b. Terjadinya abrasi
kembali hutan yang telah gundul c. Gempa di pantai
disebut.... d. Terjadinya erosi
a. Sengkedan 21. Metamorfosis sempurna
b. Cagar alam pada nyamuk dimulai dari....
c. Tebang pilih a. Larva-pupa-telur-nyamuk
d. Reboisasi dewasa
17. Upaya penangkaran burung Jalak b. Pupa-telur-larva-nyamuk
Bali terutama bertujuan untuk…. dewasa
a. Menambah populasi di alam c. Telur-larva-pupa-nyamuk
b. Memenuhi permintaan pasar dewasa
c. Mencegah kepunahan d. Telur-pupa-larva-nyamuk
d. Menjadikan satwa peliharaan dewasa
yang jinak 22. Perhatikanlah tabel di
18. Batang rotan merupakan hasil bawah ini!
hutan yang dimanfaatkan
No Nama Hewan Daur Hidup
untuk....
Hewan
a. Bahan makanan
K Kupu – kupu Telur – larva –
b. Kosmetik
nimfa – kupu –
c. Bahan bangunan
kupu
d. Perabotan rumah tangga
L Nyamuk Telur – nimfa –
19. Sebelum menjadi katak dewasa,
imago – nyamuk
katak berada dalam tahapan….
M Lipas Telur – nimfa –
a. Telur
kecoa dewasa
b. Kepompong
N Jangkrik Jangkrik – larva –
c. Berudu
nimfa – telur
d. Katak berekor
 Pasangan yang tepat antara hewan c. Kucing
dengan daur hidupnya ditunjukkan d. Singa
pada huruf…. 27. Jenis pelestarian hewan yang
a. K dilakukan diluar habitat
b. L aslinya disebut
c. M pelestarian….
d. N a. Ex situ
23. Nyamuk dapat bertelur di b. El situ
tempat…. c. In situ
a. Lembab d. On situ
b. Air yang menggenang 28. Rusaknya ekosistem hutan
c. Air yang mengalir dapat mengakibatkan....
d. Tanah berminyak a. Munculnya hewan baru
24. Tahapan metamorfosis kupu – b. Berkurangnya spesies
kupu yang sering merugikan para hewan
petani adalah…. c. Pepohonan mudah
a. Ninfa didapat
b. Pupa d. Bertambahnya spesies
c. Telur hewan
d. Ulat 29. Pemerintah membangun
25. Berikut ini yang merupakan salah Taman Nasional Ujung
satu contoh pelestarian tumbuhan Kulon di Jawa Barat dengan
dan hewan adalah.... tujuan....
a. Menebang pohon secara liar a. Melindungi gajah agar
b. Membuang sampah sembarangan tidak punah karena
c. Mendirikan cagar alam diambil gadingnya
d. Mendirikan lahan perkebunan b. Melindungi badak
26. Contoh hewan yang mengalami bercula satu yang sudah
perubahan bentuk dalam langka karena ditangkap
pertumbuhannya adalah…. untuk dipiara
a. Tikus
b. Katak
 c. Melindungi harimau c.Perubahan bentuk tubuh antara
jawa dari perburuan liar fase nimfa dan imago sangat
untuk diambil kulitnya mencolok
d. Melindungi badak bercula satu d. Perubahan fisiologi yang
karena diburu untuk diambil terjadi pada hewan yang
culanya mengalami metamorfosis tidak
30. Tempat untuk sempurna terjadi pada semua
mengembangbiakkan hewan secara organ
buatan disebut…. 33. Jenis hewan yang dimangsa
a. Pengasuhan oleh katak adalah….
b. Penangkaran a. Insekta
c. Pendewasaan b. Mamalia
d. Penetasan c. Unggas
31. Harimau loreng merupakan satwa d. Hewan melata
yang langka. Salah satu tujuan 34.Ciri-ciri metamorfosis
pemerintah melarang perburuan sempurna adalah....
liar terhadap hewan tersebut a. Tidak memiliki
adalah.... perbedaan bentuk yang
a. Agar harimau loreng dapat sangat signifikan antara
melakukan perkawinan silang fase pupa dengan fase
b. Melindungi harimau loreng dari Imago
kepunahan b. Tidak mengalami fase
c. Memanfaatkan kulitnya untuk pupa/kepompong
diekspor c. Hewan yang mengalami
d. Untuk dijual ke luar negeri metamorfosis sempurna
32. Ciri-ciri metamorfosis tidak pasti akan merasakan
sempurna adalah.... berasa di fase pupa
a.Tidak mengalami masa maupun kepompong
pupa/kepompong d. Melewati tiga tahapan
b. Mengalami masa
pupa/kepompong
 35. Di bawah ini kegiatan c. Mengembangkan kebun koleksi
manusia yang dapat yang didalamnya terdapat
melestarikan mahluk hidup buah-buahan dan ubi-ubian
kecuali…. d. Mengembangkan berbagai
a. Penanaman pohon secara tumbuhan baik tanaman pangan
berkala atau obat-obatan
b. Pembakaran hutan untuk 38. Ulat sutera, bulu domba, dan
pertanian kulit buaya sangat berguna bagi
c. Penebangan hutan dengan manusia.Manusia memanfaatka
sistem tebang pilih n ulat sutera, bulu domba, dan
d. Penghijauan hutan kembali kulit buaya sebagai....
36. Daun pandan, kunyit, dan daun a. Bahan sandang
suji sering dimanfaatkan daunya b. Bahan makanan
dalam pembuatan makanan. c. Bahan obat-obatan
Keempat tanaman tersebut d. Bahan kosmetik
berguna untuk.... 39. Gambar di bawah ini yang
a. Mewarnai makanan menunjukkan salah satu
b. Melunakan makanan kegiatan melestarikan
c. Mengawetkan makanan mahluk hidup adalah....
d. Menambah aroma pada a.
makanan
37. Upaya melestarikan tumbuhan
diantaranya adalah didirikanya
kebun plasma nutfah. Kebun ini b.
bertujuan untuk.....
a. Melestarikan tumbuhan langka
seperti raflesia
b. Mempertahankan bibit unggul
c.
seperti kelapa hibrida dan
lainnya
d.

40. Pasangan tumbuhan dan

manfaatnya  dalam tabel berikut
yang tepat adalah....

Tanaman Manfaat

a. Buah mengkudu Obat

b. Bunga kol Kosmetik

c. Batang rotan Bahan

makanan

d. Daun bayam Obat

41. Pelestarian in situ adalah

pelestarian yang dilakukan
pada….
a. Habitat buatan
b. Habitat penangkaran
c. Habitat aslinya
d. Habitat tiruan
42. Berikut beberapa jenis hewan
yang dimanfaatkan tenaganya.
No.  Hewan        Manfaat bagi manusia
1).      Kuda Menarik delman
2).      Gajah Menarik pedati
3).      Kerbau Membajak sawah
4).      Sapi Mengangkut kayu
Nama hewan yang sesuai 44. Metamorfosis sempurna
dengan fungsinya ditunjukkan melewati....
oleh nomor .... a. 2 tahapan
a.1 dan 2 b. 3 tahapan
b. 1 dan 3 c. 4 tahapan
c.2 dan 3 d. 6 tahapan
d. 3 dan 4 45. Tahapan nyamuk setelah dari
43. Gambar hewan yang tidak telur adalah menjadi….
mengalami metamorfosis a. Larva
adalah.... b. Nyamuk kecil
a. c. Pupa
d. Nyamuk dewasa
46. Hewan yang mengalami tahapan
jentik-jentik dalam daur
hidupnya adalah….
b. a. Lalat
b. Katak
c. Nyamuk
d. Kecoak
47. Berikut ini yang termasuk salah
c.
satu contoh hewan yang
mengalami metamorfosis
sempurna adalah .....
a Belalang
b Jangkrik
d.
c Kecoa
d Rayap
48. Tujuan pelestarian hewan dan
tumbuhan adalah untuk
menjaga ....
a. Keseimbangan alam
b. Keseimbangan manusia
 c. Kelestarian manusia 50. Dalam metamorfosis
d. Kebutuhan hewan sempurna, setelah melewati
49. Hewan mamalia berkembang fase pupa atau kepompong
biak dengan cara…. hewan akan menjadi ....
a. Beranak a. Imago/individu dewasa
b. Bertelur b. Telur
c. Beranak dan bertelur c. Larva
d. Menyusui d. Bayi

Lampiran 03

Kunci Jawaban

1. B 26.B
2. A 27.A
3. A 28.B
4. C 29.D
5. A 30.B
6. B 31.B
7. C 32.C
8. D 33.A
9. D 34.C
10. D 35.B
11. B 36.A
12. D 37.C
13. A 38.A
14. A 39.D
15. D 40.A
16. D 41.C
17. C 42.B
18. D 43.A
19. D 44.C
20. B 45.A
21. C 46.C
22. C 47.D
23. B 48.A
24. D 49.A
25. C 50.A
Lampiran 04
Uji Validitas

Nomor Butir Soal

Nomor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Jumlah
1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 17
2 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 19
3 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 20
4 0 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 29
5 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 26
6 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 30
7 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 12
8 0 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 26
9 1 1 0 1 0 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 1 26
10 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 27
11 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 21
12 1 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 0 24
13 1 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 20
14 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 34
15 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 0 1 0 1 20
16 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 43
17 1 0 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 0 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 26
18 1 0 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 30
19 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 21
20 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 27
21 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 30
22 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 35
23 0 0 1 0 1 0 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 13
24 0 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 0 0 1 0 1 23
25 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 37
26 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 34
27 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 26
28 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 30
29 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 0 0 1 1 0 1 1 36
30 1 0 0 1 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 38
Jumlah 22 10 21 17 15 22 21 11 15 16 22 14 12 14 16 12 22 19 18 6 10 16 16 8 23 9 21 14 16 16 22 24 15 11 14 8 23 12 24 9 19 23 22 14 6 21 5 25 6 23
Nilai p 0.73 0.33 0.70 0.57 0.50 0.73 0.70 0.37 0.50 0.53 0.73 0.47 0.40 0.47 0.53 0.40 0.73 0.63 0.60 0.20 0.33 0.53 0.53 0.27 0.77 0.30 0.70 0.47 0.53 0.53 0.73 0.80 0.50 0.37 0.47 0.27 0.77 0.40 0.80 0.30 0.63 0.77 0.73 0.47 0.20 0.70 0.17 0.83 0.20 0.77
Nilai q 0.27 0.67 0.30 0.43 0.50 0.27 0.30 0.63 0.50 0.47 0.27 0.53 0.60 0.53 0.47 0.60 0.27 0.37 0.40 0.80 0.67 0.47 0.47 0.73 0.23 0.70 0.30 0.53 0.47 0.47 0.27 0.20 0.50 0.63 0.53 0.73 0.23 0.60 0.20 0.70 0.37 0.23 0.27 0.53 0.80 0.30 0.83 0.17 0.80 0.23
Rata-rata (Xi) 29.09 31.70 26.14 30.00 24.20 28.73 28.71 25.73 30.53 26.56 28.64 29.64 26.42 29.93 29.31 31.17 28.73 28.00 29.28 35.67 31.70 27.19 29.75 33.38 28.00 32.78 27.24 31.93 30.56 26.56 29.59 28.71 24.20 25.73 29.71 32.25 28.00 26.42 28.63 32.44 28.00 28.00 28.73 28.71 33.50 27.48 36.80 25.28 32.83 28.13
Rata2 skortot 26.67
Simp. Bakutot 7.41
r-phi hitung 0.54 0.48 -0.11 0.51 -0.33 0.46 0.42 -0.10 0.52 -0.02 0.44 0.38 -0.03 0.41 0.38 0.50 0.46 0.24 0.43 0.61 0.48 0.08 0.45 0.55 0.33 0.54 0.12 0.66 0.56 -0.02 0.65 0.55 -0.33 -0.10 0.38 0.45 0.33 -0.03 0.53 0.51 0.24 0.33 0.46 0.26 0.46 0.17 0.61 -0.42 0.42 0.36
r tabel 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361 0.361
Status Butir VALID VALID DROP VALID DROP VALID VALID DROP VALID DROP VALID VALID DROP VALID VALID VALID VALID DROP VALID VALID VALID DROP VALID VALID DROP VALID DROP VALID VALID DROP VALID VALID DROP DROP VALID VALID DROP DROP VALID VALID DROP DROP VALID DROP VALID DROP VALID DROP VALID DROP
Lampiran 05
Uji Daya Beda

Nomor Butir Soal

Kelompok
NomorAtas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Jumlah
1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
162 11 01 01 11 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 10 11 1 1 10 10 1 0 01 1 0 1 0 01 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 10 01 01 91 29
253 01 01 11 11 0 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 00 10 1 0 10 10 1 0 01 1 0 1 0 01 1 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 1 1 01 01 01 71 29
304 01 10 11 11 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 11 11 1 0 10 1 0 0 01 1 1 1 1 11 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 0 1 01 01 01 17 1 26
225 11 11 10 11 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 0 10 11 1 1 10 01 1 1 01 0 1 1 1 11 1 1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 1 1 01 00 00 17 0 23
296 11 00 01 11 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 11 01 1 1 10 10 0 1 11 1 0 0 0 01 0 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 11 00 01 16 1 23
147 01 01 01 01 1 1 0 0 0 1 0 1 1 1 0 00 00 1 0 10 00 1 1 01 0 0 1 0 01 1 0 0 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 01 00 00 40 22
8 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 0 0 0 14
9 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 20
9 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 20
1810 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 11 01 1 10 10 0 1 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 10 0 0 1 19
1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 0 0 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 15
1126 11 01 01 00 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 10 11 1 1 10 00 1 0 00 0 0 0 0 01 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0 00 00 00 90 19
124 10 01 01 01 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 01 11 1 1 00 00 1 0 00 0 0 1 0 01 1 0 1 1 1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 01 00 00 80 17
135 11 01 01 11 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 00 00 1 1 10 0 1 0 01 0 0 1 0 01 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 0 1 01 00 00 60 17
1421 11 10 10 11 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 10 11 0 1 00 1 0 1 01 1 1 0 1 10 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 01 01 00 22 0 17
1528 01 00 01 01 0 1 0 1 0 0 0 0 0 1 1 01 00 1 0 00 00 0 1 01 1 0 0 0 01 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 0 1 1 0 01 00 01 60 17
166 11 10 10 11 1 1 1 1 1 0 1 0 0 1 1 11 11 1 1 11 01 0 1 11 1 1 0 1 10 0 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 0 1 11 11 10 29 0 16
17 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 12
20 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 18
18 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 19
Jumlah 14 9 12 14 14 10 13 9 11 10 9 14 11 6 9 12 7 9 12 12 15 14 9 6 14 8 14 5 5 5
19 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 13
20 1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 16
21 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 17
Kelompok22 Bawah 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 23
23 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2
2410 01 00 01 10 0 0 1 1 1 1 0 0 0 1 0 10 10 1 0 10 00 0 1 10 0 0 0 0 00 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 1 10 00 00 10 0 15
258 10 11 11 11 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 11 01 0 1 01 01 1 1 10 0 1 0 1 11 1 1 1 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 1 11 10 10 29 0 13
26 1 1 1 0 1 1 1 0 1
0 1 01 01 1
00 01 0 0
0 0 1 1
1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 19
27 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 14
27 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 14
19 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 13
28 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 17
1729 11 00 10 11 1 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 10 01 1 1 11 00 0 1 11 0 0 0 1 00 0 1 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 1 10 10 10 23 0 12
3024 10 00 10 11 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 01 01 0 1 01 00 0 1 11 1 1 0 1 10 0 1 1 1 0 1 0 1 0 1 0 1 0 1 11 11 10 26 0 10
Jumlah 2 221 100 17 0 22 1 21 1 15 1 22 0 14 0 14 0 15 0 12 0 21 1 18 16 100 0 16 80 0 9 0 14 16 0 0 22 24 0 1 14 8 0 0 24 9 1 0 22 16 50 60 0 9
11 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 9
12 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 8
3 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 7
13 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 6
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 6
7 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4
1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
23 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3
Jumlah 8 1 5 8 7 5 9 5 3 6 3 8 7 0 1 4 1 0 2 4 7 10 5 2 10 1 8 1 0 1

DB 0.40 0.53 0.47 0.40 0.47 0.33 0.27 0.27 0.53 0.27 0.40 0.40 0.27 0.40 0.53 0.53 0.40 0.60 0.67 0.53 0.53 0.27 0.27 0.27 0.27 0.47 0.40 0.27 0.33 0.27
Kriteria C B B C B C C C B C C C C C B B C B B B B C C C C B C C C C
Lampiran 06
Uji Tingkat Kesukaran

Nomor Butir Soal

Nomor
1 2 4 6 7 9 11 12 14 15 16 17 19 20 21 23 24 26 28 29 31 32 35 36 39 40 43 45 47 49 Jumlah
1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
2 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 9
3 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 7
4 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 17
5 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 17
6 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 16
7 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4
8 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 13
9 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 20
10 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 15
11 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 9
12 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 8
13 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 6
14 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 22
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 6
16 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29
17 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 12
18 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 19
19 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 13
20 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 18
21 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 17
22 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 23
23 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3
24 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 11
25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 28
26 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 19
27 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 14
28 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 17
29 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 23
30 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 26
Jumlah 22 10 17 22 21 15 22 14 14 16 12 22 18 6 10 16 8 9 14 16 22 24 14 8 24 9 22 6 5 6
Nilai p 0.73 0.33 0.57 0.73 0.70 0.50 0.73 0.47 0.47 0.53 0.40 0.73 0.60 0.20 0.33 0.53 0.27 0.30 0.47 0.53 0.73 0.80 0.47 0.27 0.80 0.30 0.73 0.20 0.17 0.20
Kriteria M SD SD M SD SD M SD SD SD SD M SD S SD SD S S SD SD M M SD S M S M S S S
Lampiran 07
Uji Reliabilitas

Nomor Butir Soal

Nomor
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Jumlah
1 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3
2 1 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 9
3 0 0 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 7
4 0 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 17
5 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 17
6 1 0 0 1 1 1 0 0 1 1 1 1 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 16
7 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4
8 0 1 1 1 1 0 1 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 13
9 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 20
10 1 0 1 0 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 1 1 0 0 0 0 0 15
11 1 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 9
12 1 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 8
13 1 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 6
14 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 0 0 22
15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 6
16 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29
17 1 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 1 0 1 0 0 0 12
18 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 0 0 1 0 1 0 0 1 19
19 1 0 1 1 1 0 1 0 1 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 1 0 1 0 0 0 13
20 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 0 0 1 0 0 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 18
21 1 0 0 1 1 0 1 1 0 1 1 0 0 1 0 1 1 0 0 1 1 1 1 0 1 0 1 1 0 0 17
22 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 0 0 0 23
23 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 3
24 0 0 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 1 0 1 0 1 1 0 0 10
25 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 29
26 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 0 0 0 0 19
27 1 0 1 1 0 1 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 1 0 0 0 14
28 1 0 1 1 1 1 0 0 1 0 0 1 0 0 0 1 1 0 1 0 1 1 1 0 1 1 1 0 1 0 17
29 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 0 1 1 0 1 0 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 23
30 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 1 1 1 0 1 0 1 1 1 1 26
Jumlah 22 10 17 22 21 15 22 14 14 16 12 22 18 6 10 16 8 9 14 16 22 24 14 8 24 9 22 6 5 6
Nilai P 0.733333 0.333333 0.566667 0.733333 0.7 0.5 0.733333 0.466667 0.466667 0.533333 0.4 0.733333 0.6 0.2 0.333333 0.533333 0.266667 0.3 0.466667 0.533333 0.733333 0.8 0.466667 0.266667 0.8 0.3 0.733333 0.2 0.166667 0.2
Nilai q 0.266667 0.666667 0.433333 0.266667 0.3 0.5 0.266667 0.533333 0.533333 0.466667 0.6 0.266667 0.4 0.8 0.666667 0.466667 0.733333 0.7 0.533333 0.466667 0.266667 0.2 0.533333 0.733333 0.2 0.7 0.266667 0.8 0.833333 0.8
nilai p.q 0.195556 0.222222 0.245556 0.195556 0.21 0.25 0.195556 0.248889 0.248889 0.248889 0.24 0.195556 0.24 0.16 0.222222 0.248889 0.195556 0.21 0.248889 0.248889 0.195556 0.16 0.248889 0.195556 0.16 0.21 0.195556 0.16 0.138889 0.16 6.295556
Simp. Baku Total 7.359723
Varians. Skor Total 54.16552
Koevisien Korelasi 0.914247
Keterangan RELIABEL
 Lampiran 08
Kisi-Kisi Tes Kompetensi Pengetahuan IPA
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : IV (Empat) / 2 (Dua)
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Tema : 6 (Cita-citaku)
Muatan Materi : IPA
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Biasa (PGB)
Jumlah Soal : 30 butir
Alokasi Waktu : 40 menit

KOMPETENSI KOMPETENSI TINGKAT KOGNITIF BENTUK NOMOR JUMLAH

INTI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
C1 C2 C3 C4 C5 C6
3. memahami 3.2 Membandingkan 3.2.1 Menjelaskan siklus √ PGB 1, 3, 8 3
pengetahuan faktual hidup mahluk hidup sekitar
siklus hidup
dengan cara mengamati
(mendengar, melihat, beberapa jenis
membaca) dan 3.2.2 Memberikan contoh √ PGB 2, 4, 10, 4
makhluk hidup
menanya berdasarkan makhluk hidup yang 13
rasa ingin tahu, tentang serta mengaitkan mengalami metamorfosis
dirinya, mahkluk
ciptaan Tuhan dan dengan upaya sempurna dan
kegiatannya, dan metamorfosis tidak
pelestariannya
benda-benda yang sempurna
dijumpainya dirumah 3.2.3 Memberi contoh upaya √ PGB 7, 12, 20, 4
dan disekolah. pelestarian mahluk hidup 21

3.2.4 Menjelaskan manfaat √ PGB 24, 26 2

makhluk hidup bagi
lingkungan sekitar
3.2.5 Menyebutkan upaya √ PGB 5, 11, 14, 4
pelestarian mahkluk hidup 19

3.2.6 Membedakan siklus √ PGB 27, 30 2

hidup beberapa jenis
makhluk hidup
3.2.7 Menentukan ciri-ciri √ PGB 22 1
metamorfosis sempurna dan
tidak sempurna
3.2.8 Memberikan contoh √ PGB 17, 18, 3
siklus hidup beberapa 29
jenis makhluk hidup
3.2.9 Mengidentifikasi cara √ PGB 6, 23, 25 3
pelestarian mahluk hidup
yang ada di lingkungan
sekitar
 3.2.10 Menyusun tahapan √ PGB 9, 15, 16, 4
daur hidup mahluk hidup 28

Jumblah Soal = 30 Butir

Keterangan :

C1 = Mengingat
C2 = Memahami
C3 = Menerapkan
C4 = Menganalisis
C5 = Mengevaluasi
C6 = Menciptakan
Lampiran 09
TES KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA
Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : IV/ II
Tipe Soal : Objektif ( Pilihan Ganda Biasa)
Alokasi Waktu : 40 menit
Jumlah soal : 30 butir
Kurikulum : 2013

Petunjuk
1. Tulislah identitas terlebih dahulu pada lembar jawaban yang telah
disediakan
2. Periksa dan bacalah soal dengan cermat sebelum menjawab
3. Laporkan kepada guru atau pengawas apabila ada tulisan yang kurang
jelas, rusak atau jumlah soal yang kurang
4. Silanglah huruf a,b,c, atau d sesuai dengan jawaban pilihanmu pada
lembar jawaban
5. Periksalah pekerjaaanmu sebelum diserahkan kepada guru atau pengawas

*Selamat Bekerja*

1. Jenis hewan yang memiliki daur

hidup diawali dengan telur adalah.... b.

a.
 4. Perhatikan nama-nama hewan
dibawah ini!
1) Belalang
2) Kupu-kupu
3) Kecoa
4) Jangkrik
5) Nyamuk
6) Lalat
7) Lebah
8) Capung
c.
Hewan yang mengalami
metamorfosis tidak sempurna
ditunjukan oleh nomor....

a. 1, 2, 8, 5, 7
d.
b. 1, 3, 4, 8
c. 2, 5, 6, 7
d. 8, 5, 2, 1, 3
5. Pelestarian hewan dan tumbuhan
2. Contoh hewan yang mengalami
dilakukan dengan tujuan untuk
metamorfosis sempurna adalah....
menjaga agar makhluk hidup
a. Lebah
tidak....
b. Belalang
a. Berkembang biak
c. Kecoa
b. Beranak
d. Ayam
c. Punah
3. Daur hidup hewan yang
d. Bertambah
mengalami perubahan bentuk
6. Tujuan dari pelestarian
disebut….
hewan dan tumbuhan
a. Ekosistem
disekitar kita, kecuali….
b. Metabolisme
a. Menjaga keseimbangan
c. Metamorfosis
ekosistem agar kehidupan
d. Fatamorgana
di muka bumi ini berjalan
 dengan baik dan a. Telur-larva-pupa-dewasa
seimbang b. Dewasa-larva-pupa-telur
b. Melestarikan c. Larva-pupa-dewasa-telur
keanekaragaman hayati d. Telur-dewasa-larva-pupa
yang bermanfaat bagi 10. Contoh hewan yang mengalami
ilmu pengetahuan dan metamorfosis tidak sempurna
masyarakat adalah....
c. Menciptakan lingkungan a. Kupu-kupu
yang nyaman dan b. Katak
mengurangi pencemaran c. Nyamuk
udara dengan berbagai d. Kecoa
jenis pohon 11. Tindakan yang dilakukan untuk
d. Mengakibatkan melestarikan hewan dan
kepunahan berbagai jenis tumbuhan dengan cara
hewan dan tumbuhan menanami kembali hutan yang
7. Hewan piaraan yang telah gundul disebut....
membutuhkan tempat tinggal a. Sengkedan
khusus adalah…. b. Cagar alam
a. Anjing c. Tebang pilih
b. Ikan d. Reboisasi
c. Kucing 12. Upaya penangkaran burung
d. Bebek Jalak Bali terutama bertujuan
8. Rangkain peristiwa dari hewan untuk….
dilahirkan sampai hewan tersebut a. Menambah populasi di
berkembangbiak dinamakan…. alam
a. Metamorfosis b. Memenuhi permintaan
b. Berkembang pasar
c. Melahirkan c. Mencegah kepunahan
d. Daur hidup hewan d. Menjadikan satwa
9. Urutan yang benar dalam peliharaan yang jinak
metamorfosis sempurna
adalah....
 13. Sebelum menjadi katak 17. Tahapan metamorfosis kupu –
dewasa, katak berada dalam kupu yang sering merugikan
tahapan…. para petani adalah….
a. Telur a. Ninfa
b. Kepompong b. Pupa
c. Berudu c. Telur
d. Katak berekor d. Ulat
14. Hutan bakau yang terdapat di 18. Contoh hewan yang mengalami
tepi pantai harus kita perubahan bentuk dalam
lestarikan karena berfungsi pertumbuhannya adalah….
untuk mencegah…. a. Tikus
a. Longsor di daerahnya b. Katak
b. Terjadinya abrasi c. Kucing
c. Gempa di pantai d. Singa
d. Terjadinya erosi 19. Rusaknya ekosistem hutan dapat
15. Metamorfosis sempurna pada mengakibatkan....
nyamuk dimulai dari.... a. Munculnya hewan baru
a. Larva-pupa-telur-nyamuk b. Berkurangnya spesies hewan
dewasa c. Pepohonan mudah didapat
b. Pupa-telur-larva-nyamuk d. Bertambahnya spesies hewan
dewasa 20. Pemerintah membangun
c. Telur-larva-pupa-nyamuk Taman Nasional Ujung Kulon
dewasa di Jawa Barat dengan tujuan....
d. Telur-pupa-larva-nyamuk a. Melindungi gajah agar
dewasa tidak punah karena
16. Nyamuk dapat bertelur di diambil gadingnya
tempat…. b. Melindungi badak bercula
a. Lembab satu yang sudah langka
b. Air yang menggenang karena ditangkap untuk
c. Air yang mengalir dipiara
d. Tanah berminyak
 c. Melindungi harimau jawa d. Perubahan fisiologi yang
dari perburuan liar untuk terjadi pada hewan yang
diambil kulitnya mengalami metamorfosis tidak
d. Melindungi badak bercula sempurna terjadi pada semua
satu karena diburu untuk organ
diambil culanya 23. Di bawah ini kegiatan manusia
21. Harimau loreng merupakan yang dapat melestarikan mahluk
satwa yang langka. Salah satu hidup kecuali….
tujuan pemerintah melarang a. Penanaman pohon secara
perburuan liar terhadap berkala
hewan tersebut adalah.... b. Pembakaran hutan untuk
a. Agar harimau loreng pertanian
dapat melakukan c. Penebangan hutan dengan
perkawinan silang sistem tebang pilih
b. Melindungi harimau d. Penghijauan hutan kembali
loreng dari kepunahan 24. Daun pandan, kunyit, dan daun
c. Memanfaatkan kulitnya suji sering dimanfaatkan daunya
untuk diekspor dalam pembuatan makanan.
d. Untuk dijual ke luar Keempat tanaman tersebut
negeri berguna untuk....
a. Mewarnai makanan
b. Melunakan makanan
c. Mengawetkan makanan

22. Ciri-ciri metamorfosis tidak d. Menambah aroma pada

sempurna adalah.... makanan

a. Tidak mengalami masa 25. Gambar di bawah ini yang

pupa/kepompong menunjukkan salah satu

b. Mengalami masa kegiatan melestarikan mahluk

pupa/kepompong hidup adalah....

c. Perubahan bentuk tubuh antara

fase nimfa dan imago sangat
mencolok
b.

c.

26. Pasangan tumbuhan dan

manfaatnya dalam tabel
d. berikut yang tepat adalah....

Tanaman Manfaat

a. Buah Obat
mengkudu

b. Bunga kol Kosmetik

c. Batang rotan Bahan

makanan

d. Daun bayam Obat

27. Gambar hewan yang tidak

mengalami metamorfosis
adalah....
 28. Tahapan nyamuk setelah dari
telur adalah menjadi….
a. Larva
b. Nyamuk kecil
c. Pupa
d. Nyamuk dewasa
29. Berikut ini yang termasuk
salah satu contoh hewan yang
mengalami metamorfosis
sempurna adalah .....
a. Belalang
b. Jangkrik
c. Kecoa
d. Rayap
d. 30. Hewan mamalia berkembang
biak dengan cara….
a. Beranak
b. Bertelur
c. Beranak dan bertelur
d. Menyusui

Lampiran 10

Kunci Jawaban

1. B 26. A
2. A 27. A
3. C 28. A
4. B 29. D
5. C 30. A
6. D
7. B
8. D
 9. A
10. D
11. D
12. C
13. D
14. B
15. C
16. B
17. D
18. B
19. B
20. D
21. B
22. C
23. B
24. A
25. D

Lampiran 11

Data F FK Fs (X-X)2 Z-Score Ft |fs-Ft|

- 0.04508 0.01567174
16 1 1 0.029411765 18.94809689
1.694517357 4 3
- 0.04508 0.01374002
16 1 2 0.058823529 18.94809689
1.694517357 4 1
- 0.09590 0.00767089
17 1 3 0.088235294 11.24221453
1.305236343 6 7
- 0.09590 0.02174086
17 1 4 0.117647059 11.24221453
1.305236343 6 8
- 0.09590 0.05115263
17 1 5 0.147058824 11.24221453
1.305236343 6 2
18 1 6 0.176470588 5.53633218 - 0.17984 0.00337457
 0.915955328 5 5
- 0.17984
18 1 7 0.205882353 5.53633218 0.02603719
0.915955328 5
- 0.17984 0.05544895
18 1 8 0.235294118 5.53633218
0.915955328 5 5
- 0.17984
18 1 9 0.264705882 5.53633218 0.08486072
0.915955328 5
- 0.00509224
19 1 10 0.294117647 1.830449827 0.29921
0.526674314 1
- 0.02431952
19 1 11 0.323529412 1.830449827 0.29921
0.526674314 4
- 0.05373128
19 1 12 0.352941176 1.830449827 0.29921
0.526674314 8
- 0.08314305
19 1 13 0.382352941 1.830449827 0.29921
0.526674314 3
- 0.11255481
19 1 14 0.411764706 1.830449827 0.29921
0.526674314 8
- 0.00418349
20 1 15 0.441176471 0.124567474 0.44536
0.137393299 3
- 0.02522827
20 1 16 0.470588235 0.124567474 0.44536
0.137393299 2
- 0.05464003
20 1 17 0.5 0.124567474 0.44536
0.137393299 6
- 0.08405180
20 1 18 0.529411765 0.124567474 0.44536
0.137393299 1
0.59943 0.04061254
21 1 19 0.558823529 0.418685121 0.251887715
6 3
0.59943 0.01120077
21 1 20 0.588235294 0.418685121 0.251887715
6 8
0.59943 0.01821098
21 1 21 0.617647059 0.418685121 0.251887715
6 6
0.59943 0.04762275
21 1 22 0.647058824 0.418685121 0.251887715
6 1
0.59943 0.07703451
21 1 23 0.676470588 0.418685121 0.251887715
6 6
0.73929 0.03341111
22 1 24 0.705882353 2.712802768 0.64116873
3 5
0.73929
22 1 25 0.735294118 2.712802768 0.64116873 0.00399935
3
0.73929 0.02541241
22 1 26 0.764705882 2.712802768 0.64116873
3 4
0.84860 0.05448288
23 1 27 0.794117647 7.006920415 1.030449744
1 7
0.84860 0.02507112
23 1 28 0.823529412 7.006920415 1.030449744
1 2
23 1 29 0.852941176 7.006920415 1.030449744 0.84860 0.00434064
 1 3
0.92215 0.03980401
24 1 30 0.882352941 13.30103806 1.419730759
7 9
0.92215 0.01039225
24 1 31 0.911764706 13.30103806 1.419730759
7 4
0.92215
24 1 32 0.941176471 13.30103806 1.419730759 0.01901951
7
0.96477 0.00581282
25 1 33 0.970588235 21.59515571 1.809011773
5 2
0.96477 0.03522458
25 1 34 1 21.59515571 1.809011773
5 7
Rata – rata 20.353           
SD 2.569             
 Tabel
Kolmogoro  0.227  
v          
Uji Normalitas Pretest Kelas IV SD Negeri 4 Singakerta
Berdasarkan hasil tabel kerja normalitas sebaran data kelas IV SD Negeri

4 singakerta diperoleh nilai |Ft-Fs| maksimum yaitu 0.113 Nilai tersebut

digunakan sebagai angka penguji normalitas sebaran data pada taraf sifnifikansi

5% untuk n = 34 diperoleh tabel Kolmogorov-smirnov yaitu 0.227 sehingga

perbandingan nilai |Ft-Fs| < nilai tabel Kolmogorov-smirnov yaitu 0.113 < 0.227.

Berdasarkan hasil tersebut maka sebaran data kels IV SD Negeri 4 Singakerta

berditribusi normal.
 Lampiran 12

Uji Normalitas Pretest Kelas IV SD Negeri 3 Singakerta

Data F FK Fs (X-X)2 Z-Score Ft |fs-Ft|

13 1 1 0.03125 43.47753906 -2.572159066 0.005053 0.026196678
15 1 2 0.0625 21.10253906 -1.791978117 0.036568 0.025931764
16 1 3 0.09375 12.91503906 -1.401887643 0.080474 0.013275599
16 1 4 0.125 12.91503906 -1.401887643 0.080474 0.044525599
16 1 5 0.15625 12.91503906 -1.401887643 0.080474 0.075775599
17 1 6 0.1875 6.727539063 -1.011797168 0.155818 0.031682478
18 1 7 0.21875 2.540039063 -0.621706694 0.267067 0.048317375
18 1 8 0.25 2.540039063 -0.621706694 0.267067 0.017067375
18 1 9 0.28125 2.540039063 -0.621706694 0.267067 0.014182625
18 1 10 0.3125 2.540039063 -0.621706694 0.267067 0.045432625
19 1 11 0.34375 0.352539063 -0.231616219 0.408418 0.064668054
19 1 12 0.375 0.352539063 -0.231616219 0.408418 0.033418054
19 1 13 0.40625 0.352539063 -0.231616219 0.408418 0.002168054
19 1 14 0.4375 0.352539063 -0.231616219 0.408418 0.029081946
19 1 15 0.46875 0.352539063 -0.231616219 0.408418 0.060331946
20 1 16 0.5 0.165039063 0.158474255 0.562958 0.062958447
21 1 17 0.53125 1.977539063 0.54856473 0.708348 0.177097902
21 1 18 0.5625 1.977539063 0.54856473 0.708348 0.145847902
21 1 19 0.59375 1.977539063 0.54856473 0.708348 0.114597902
21 1 20 0.625 1.977539063 0.54856473 0.708348 0.083347902
 21 1 21 0.65625 1.977539063 0.54856473 0.708348 0.052097902
21 1 22 0.6875 1.977539063 0.54856473 0.708348 0.020847902
21 1 23 0.71875 1.977539063 0.54856473 0.708348 0.010402098
21 1 24 0.75 1.977539063 0.54856473 0.708348 0.041652098
22 1 25 0.78125 5.790039063 0.938655204 0.826046 0.0447961
22 1 26 0.8125 5.790039063 0.938655204 0.826046 0.0135461
22 1 27 0.84375 5.790039063 0.938655204 0.826046 0.0177039
22 1 28 0.875 5.790039063 0.938655204 0.826046 0.0489539
22 1 29 0.90625 5.790039063 0.938655204 0.826046 0.0802039
22 1 30 0.9375 5.790039063 0.938655204 0.826046 0.1114539
23 1 31 0.96875 11.60253906 1.328745679 0.908034 0.060715945
24 1 32 1 19.41503906 1.718836153 0.957178 0.042822105
 Rata – rata  19.594            
 SD  2.564            
 Tabel
0.234            
Kolmogorov
       
Berdasarkan hasil tabel kerja normalitas sebaran data kelas IV SD Negeri

3 singakerta diperoleh nilai |Ft-Fs| maksimum yaitu 0.177 Nilai tersebut

digunakan sebagai angka penguji normalitas sebaran data pada taraf sifnifikansi

5% untuk n = 32 diperoleh tabel Kolmogorov-smirnov yaitu 0.234 sehingga

perbandingan nilai |Ft-Fs| < nilai tabel Kolmogorov-smirnov yaitu 0.177 < 0.234.

Berdasarkan hasil tersebut maka sebaran data kels IV SD Negeri 3 Singakerta

berditribusi normal.
Lampiran 13

Uji Homogenitas Varians Nilai Pretest

Variansterbesar
Fhitung = Varians terkecil

6,59
Fhitung = 6,57

Fhitung = 1.003

Dari hasil perhitungan diperoleh Fhitung sebesar 1,003 sedangkan Ftabel pada

taraf signifikansi 5% dengan dk (34,32) adalah 1,799. Ini berarti Fhitung = 1,003 <

Ftabel (α=0,05) = 1,799 maka varians sampel homogen.

Lampiran 14

Uji Homogenitas Kesetaraan Sampel

t= ❑

√
2 2
( n 1−1 ) s 1 + ( n 2−1 ) s 2 1 1
n 1+ n2−2 ( n1 n 2 )
+

20,35−19,59
t=

√ (
( 34−1 ) 6,59+ ( 32−1 ) 6,57 1 1
34+32−2
+
34 32 )
0,76
t=

√ 217,47+203,67
64
(0,06)

0,76
t=
√ 6,580 x 0,06
0,76
t=
0,3948

0,76
t=
0,628

t = 1,37
H0 = Kelompok setara

Ha = Kelompok tidak setara

Kriteria pengujian, jika harga thitung < ttabel maka H0 diterima dan Ha ditolak,
dan harga thitung > ttabel maka H0 ditolak Ha diterima. Pada taraf signifikansi 5%
dengan dk = n1 + n2 -2. Dari hasil uji hipotesis diperoleh dk = n1 + n2 -2 (34 + 32 –
2 = 64). Karena thitung = 1,37 < ttabel (α=0,05) = 1,997 maka H0 diteriman dan Ha ditolak
sehingga kelompok setara.
 Lampiran 15

Kisi-Kisi Tes Kompetensi Pengetahuan IPA

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar
Kelas/Semester : IV (Empat) / 2 (Dua)
Tahun Pelajaran : 2019/2020
Tema : 6 (Cita-citaku)
Muatan Materi : IPA
Bentuk Soal : Pilihan Ganda Biasa (PGB)
Jumlah Soal : 30 butir
Alokasi Waktu : 40 menit

KOMPETENSI KOMPETENSI TINGKAT KOGNITIF BENTUK NOMOR JUMLAH

INTI DASAR INDIKATOR SOAL SOAL SOAL
C1 C2 C3 C4 C5 C6
3. memahami pengetahuan 3.2 Membandingkan 3.2.1 Menjelaskan siklus hidup √ PGB 4, 13, 15 3
faktual dengan cara mahluk hidup sekitar
siklus hidup
mengamati (mendengar,
melihat, membaca) dan beberapa jenis
menanya berdasarkan
makhluk hidup serta 3.2.2 Memberikan contoh √ PGB 5, 7, 16, 4
rasa ingin tahu, tentang makhluk hidup yang 19
dirinya, mahkluk ciptaan mengaitkan dengan mengalami metamorfosis
Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda yang upaya sempurna dan metamorfosis
dijumpainya dirumah dan tidak sempurna
pelestariannya
disekolah. 3.2.3 Memberi contoh upaya √ PGB 12, 22, 23, 4
pelestarian mahluk hidup 27

3.2.4 Menjelaskan manfaat √ PGB 29, 30 2

makhluk hidup bagi
lingkungan sekitar
3.2.5 Menyebutkan upaya √ PGB 8, 10, 18, 4
pelestarian mahkluk hidup 20

3.2.6 Membedakan siklus hidup √ PGB 1, 28 2

beberapa jenis makhluk hidup

3.2.7 Menentukan ciri-ciri √ PGB 25 1

metamorfosis sempurna dan
tidak sempurna
3.2.8 Memberikan contoh siklus √ PGB 14, 17, 26 3
hidup beberapa jenis
makhluk hidup
3.2.9 Mengidentifikasi cara √ PGB 9, 11, 21 3
pelestarian mahluk hidup yang
ada di lingkungan sekitar
3.2.10 Menyusun tahapan daur √ PGB 2, 3, 6, 24 4
hidup mahluk hidup
 Jumblah Soal = 30 Butir

Keterangan :

C1 = Mengingat
C2 = Memahami
C3 = Menerapkan
C4 = Menganalisis
C5 = Mengevaluasi
C6 = Menciptakan
Lampiran 16

TES KOMPETENSI PENGETAHUAN IPA

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar

Kelas/Semester : IV/ II

Tipe Soal : Objektif ( Pilihan Ganda Biasa)

Alokasi Waktu : 40 menit

Jumlah soal : 30 butir

Kurikulum : 2013

Petunjuk

1. Tulislah identitas terlebih dahulu pada lembar jawaban yang telah

disediakan
2. Periksa dan bacalah soal dengan cermat sebelum menjawab
3. Laporkan kepada guru atau pengawas apabila ada tulisan yang kurang
jelas, rusak atau jumlah soal yang kurang
4. Silanglah huruf a,b,c, atau d sesuai dengan jawaban pilihanmu pada
lembar jawaban
5. Periksalah pekerjaaanmu sebelum diserahkan kepada guru atau pengawas

*Selamat Bekerja*

1. Urutan yang benar dalam kembali hutan yang telah gundul

metamorfosis sempurna adalah.... disebut....
a. Sengkedan
a. Telur-larva-pupa-dewasa
b. Cagar alam
b. Dewasa-larva-pupa-telur
c. Tebang pilih
c. Larva-pupa-dewasa-telur
d. Reboisasi
d. Telur-dewasa-larva-pupa
2. Tindakan yang dilakukan untuk 3. Metamorfosis sempurna pada
melestarikan hewan dan nyamuk dimulai dari....
tumbuhan dengan cara menanami
 a. Larva-pupa-telur-nyamuk 7. Jenis pelestarian hewan yang
dewasa dilakukan diluar habitat
b. Pupa-telur-larva-nyamuk aslinya disebut pelestarian….
dewasa a. Ex situ
c. Telur-larva-pupa-nyamuk b. El situ
dewasa c. In situ
d. Telur-pupa-larva-nyamuk d. On situ
dewasa
8. Nyamuk dapat bertelur di
4. Jenis hewan yang dimangsa oleh
tempat….
katak adalah….
a. Serangga a. Kering
b. Mamalia b. Air yang menggenang
c. Unggas c. Tanah
d. Hewan melata d. Pasir
5. Berikut ini yang merupakan salah
9. Perkembang biakan dengan
satu contoh pelestarian tumbuhan
cara bertelur disebut
dan hewan adalah....
dengan….
a. Menebang pohon secara liar
b. Membuang sampah a. Ovovivipar
sembarangan b. Mamalia
c. Mendirikan cagar alam c. Vivivar
d. Mendirikan lahan perkebunan d. Ovipar
6. Di bawah ini kegiatan manusia
10. Jenis hewan yang memiliki
yang dapat melestarikan mahluk
daur hidup diawali dengan
hidup kecuali….
telur adalah....
a. Penanaman pohon secara
a.
berkala
b. Pembakaran hutan untuk
pertanian
c. Penebangan hutan dengan b.

sistem tebang pilih

d. Penghijauan hutan kembali
 c. 12. Contoh hewan yang
mengalami metamorfosis
sempurna adalah....
d.
a. Lebah
b. Belalang
c. Kecoa
d. Ayam

13. Tujuan dari pelestarian

11. Gambar hewan yang tidak hewan dan tumbuhan
mengalami metamorfosis disekitar kita, kecuali….
adalah....
a. Menjaga keseimbangan
a.
ekosistem agar kehidupan
di muka bumi ini berjalan
dengan baik dan seimbang
b. Melestarikan
b. keanekaragaman hayati
yang bermanfaat bagi ilmu
pengetahuan dan
masyarakat
c. Menciptakan lingkungan
c.
yang nyaman dan
mengurangi pencemaran
udara dengan berbagai
jenis pohon

d. d. Mengakibatkan kepunahan
berbagai jenis hewan dan
tumbuhan
14. Ciri-ciri metamorfosis tidak 17. Perhatikan nama-nama
sempurna adalah.... hewan dibawah ini!
9) Belalang
a. Tidak mengalami masa
10) Kupu-kupu
pupa/kepompong
11) Kecoa
b. Mengalami masa
12) Jangkrik
pupa/kepompong
13) Nyamuk
c. Perubahan bentuk tubuh
14) Lalat
antara fase nimfa dan imago
15) Lebah
sangat mencolok
16) Capung
d. Perubahan fisiologi yang
Hewan yang mengalami
terjadi pada hewan yang
metamorfosis tidak sempurna
mengalami metamorfosis
ditunjukan oleh nomor....
tidak sempurna terjadi pada
semua organ a. 1, 2, 8, 5, 7
b. 1, 3, 4, 8
15. Suatu proses perkembangan pada
c. 2, 5, 6, 7
hewan yang terdiri dari berbagai
d. 8, 5, 2, 1, 3
perubahan penampilan fisik pada
setiap siklus hidupnya 18. Daun pandan, kunyit, dan
dinamakan.... daun suji sering dimanfaatkan
a. Metamorfosis daunya dalam
b. Morfologi pembuatan makanan.
c. Penyerbukan Keempat tanaman tersebut
d. Adaptasi berguna untuk....
16. Hutan bakau yang terdapat di tepi a. Mewarnai makanan
pantai harus kita lestarikan b. Melunakan makanan
karena berfungsi untuk c. Mengawetkan makanan
mencegah…. d. Menambah aroma pada
makanan
a. Longsor di daerahnya
b. Terjadinya abrasi
19. Perhatikan gambar sebagai
c. Gempa di pantai
berikut!
d. Terjadinya erosi
 c. Metamorfosis tidak
sempurna
d. Metamorfosis sempurna

23. Berikut beberapa jenis hewan

Berudu atau katak kecil bernafas yang dimanfaatkan

menggunakan.... tenaganya.
No.    Hewan        Manfaat bagi
a. Insang
manusia
b. Paru-paru
1).      Kuda Menarik delman
c. Kulit
2).      Gajah Menarik pedati
d. Paru-paru dan kulit
3).      Kerbau Membajak sawah
20. Contoh hewan yang mengalami 4).      Sapi Mengangkut kayu
metamorfosis tidak sempurna Nama hewan yang sesuai
adalah.... dengan fungsinya
ditunjukkan oleh nomor ....
a. Kupu-kupu
b. Katak a. 1 dan 2

c. Nyamuk b. 1 dan 3

d. Kecoa c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
21. Batang rotan merupakan hasil
hutan yang dimanfaatkan untuk 24. Salah satu cara menjaga

membuat.... kelestarian hewan adalah....

a. Mendirikan suaka marga

a. Makanan
satwa
b. Kosmetik
b. Memanfaatkan buaya
c. Obat-obatan
manjadi tas dan bisa dijual
d. Perabotan rumah tangga
c. Memanfaatkan hewan
22. Proses perubahan bentuk pada sebagai makanan
semua tahap dalam daur hidup d. Mendirikan cagar alam
hewan adalah definisi dari....
25. Ciri - ciri metamorfosis
a. Metamorfosis sempurna adalah....
b. Daur hidup
 a. Tidak memiliki perbedaan a. Tahapan
bentuk yang sangat signifikan b. 3 tahapan
antara fase pupa dengan fase c. 4 tahapan
Imago d. 6 tahapan
b. Tidak mengalami fase
28. Contoh hewan yang
pupa/kepompong
mengalami perubahan bentuk
c. Hewan yang mengalami
dalam pertumbuhannya
metamorfosis sempurna pasti
adalah….
akan merasakan berasa di
fase pupa maupun a. Tikus
kepompong b. Katak
d. Melewati tiga tahapan c. Kucing
d. Singa
26. Pemerintah membangun Taman
Nasional Ujung Kulon di Jawa 29. Pasangan tumbuhan dan
Barat dengan tujuan.... manfaatnya  dalam tabel
berikut yang tepat adalah....
a. Melindungi gajah agar tidak
punah karena diambil Tanaman Manfaat
gadingnya a. Buah Obat
b. Melindungi badak bercula mengkudu
satu yang sudah langka b. Bunga kol Kosmetik
karena ditangkap untuk c. Batang rotan Bahan
dipiara makanan
c. Melindungi harimau jawa d. Daun bayam Obat
dari perburuan liar untuk
diambil kulitnya 30. Rangkain peristiwa dari
d. Melindungi badak bercula hewan dilahirkan sampai
satu karena diburu untuk hewan tersebut
diambil culanya berkembangbiak
dinamakan….
27. Metamorfosis sempurna
melewati.... a. Metamorfosis
b. Berkembang
c. Melahirkan
d. Daur hidup hewan
Lampiran 17

Kunci Jawaban

1 A 26 D
2 D 27 C
3 C 28 B
4 A 29 A
5 C 30 D
6 B
7 A
8 B
9 D
10 B
11 A
12 A
13 D
14 C
15 A
16 B
17 B
18 A
19 A
20 D
21 D
22 A
23 B
24 D
25 C
 Lampiran 18

Uji Normalitas Sebaran Data Posttest SD Negeri 4 Singakerta

Data F FK Fs (X-X)2 Z-Score Ft |fs-Ft|

0.14285714 1 1 0.029411765 0.17481549 -2.486998029 0.006441 0.022970459
0.25 1 2 0.058823529 0.096700205 -1.849691 0.032179 0.02664448
0.33333333 1 3 0.088235294 0.051816889 -1.354007754 0.087867 0.000368342
0.33333333 1 4 0.117647059 0.051816889 -1.354007754 0.087867 0.029780107
0.4 1 5 0.147058824 0.025910235 -0.957461158 0.169167 0.022108448
0.42857143 1 6 0.176470588 0.017528472 -0.787512617 0.215491 0.039020334
0.44444444 1 7 0.205882353 0.013577405 -0.693096761 0.244124 0.038242062
0.44444444 1 8 0.235294118 0.013577405 -0.693096761 0.244124 0.008830298
0.44444444 1 9 0.264705882 0.013577405 -0.693096761 0.244124 0.020581467
0.45454545 1 10 0.294117647 0.011325453 -0.633013943 0.263362 0.030755378
0.5 1 11 0.323529412 0.003716922 -0.362641264 0.358436 0.034907029
0.5 1 12 0.352941176 0.003716922 -0.362641264 0.358436 0.005495264
0.53846154 1 13 0.382352941 0.000506476 -0.133864382 0.446755 0.064401967
0.53846154 1 14 0.411764706 0.000506476 -0.133864382 0.446755 0.034990202
0.54545455 1 15 0.441176471 0.000240623 -0.092268585 0.463242 0.022065853
0.55555556 1 16 0.470588235 2.9279E-05 -0.032185767 0.487162 0.016573718
0.57142857 1 17 0.5 0.000109454 0.062230089 0.52481 0.024810199
0.58333333 1 18 0.529411765 0.000500272 0.133041981 0.55292 0.023508146
0.58333333 1 19 0.558823529 0.000500272 0.133041981 0.55292 0.005903619
0.58333333 1 20 0.588235294 0.000500272 0.133041981 0.55292 0.035315384
0.6 1 21 0.617647059 0.001523609 0.23217863 0.5918 0.025846696
0.61538462 1 22 0.647058824 0.002961324 0.323689383 0.626913 0.020145428
0.625 1 23 0.676470588 0.004100281 0.380883604 0.648355 0.028115398
0.63636364 1 24 0.705882353 0.005684718 0.448476773 0.673095 0.032786926
0.63636364 1 25 0.735294118 0.005684718 0.448476773 0.673095 0.06219869
0.64285714 1 26 0.764705882 0.006706067 0.487101442 0.686907 0.077799105
0.66666667 1 27 0.794117647 0.011172511 0.628725226 0.735236 0.058882127
0.7 1 28 0.823529412 0.019330296 0.826998524 0.795881 0.027648361
0.7 1 29 0.852941176 0.019330296 0.826998524 0.795881 0.057060125
0.71428571 1 30 0.882352941 0.023506761 0.911972795 0.819108 0.063244461
0.72727273 1 31 0.911764706 0.027657739 0.989222132 0.838723 0.073041942
0.8 1 32 0.941176471 0.057136983 1.421818419 0.922461 0.018715956
0.83333333 1 33 0.970588235 0.074183656 1.620091717 0.947394 0.023194524
1 1 34 1 0.192750356 2.611458207 0.995492 0.00450785
19.0728632       0.608631137      
 Rata – rata 0.56             
 SD  0.168            
 Tabel 0.227             
Kolmogoro
v

Berdasarkan hasil tabel kerja normalitas sebaran data kelas IV SD Negeri

4 singakerta diperoleh nilai |Ft-Fs| maksimum yaitu 0.078 Nilai tersebut

digunakan sebagai angka penguji normalitas sebaran data pada taraf sifnifikansi

5% untuk n = 34 diperoleh tabel Kolmogorov-smirnov yaitu 0.227 sehingga

perbandingan nilai |Ft-Fs| < nilai tabel Kolmogorov-smirnov yaitu 0.078 < 0.227.

Berdasarkan hasil tersebut maka sebaran data kels IV SD Negeri 4 Singakerta

berditribusi normal.
 Lampiran 19

Uji Normalitas Sebaran Data Posttest SD Negeri 3 Singakerta

Data F FK Fs (X-X)2 Z-Score Ft |fs-Ft|

0.125 1 1 0.03125 0.051101442 -1.697884337 0.044765 0.013514797
0.142857 1 2 0.0625 0.043346881 -1.563761264 0.058937 0.003563178
0.166667 1 3 0.09375 0.03399953 -1.3849305 0.083037 0.01071314
0.181818 1 4 0.125 0.028641534 -1.271129104 0.101841 0.023158639
0.181818 1 5 0.15625 0.028641534 -1.271129104 0.101841 0.054408639
0.214286 1 6 0.1875 0.018706188 -1.027268971 0.152147 0.035353086
0.222222 1 7 0.21875 0.016598215 -0.967658717 0.166607 0.052142579
0.25 1 8 0.25 0.010212372 -0.759022825 0.223919 0.026080548
0.25 1 9 0.28125 0.010212372 -0.759022825 0.223919 0.057330548
0.25 1 10 0.3125 0.010212372 -0.759022825 0.223919 0.088580548
0.266667 1 11 0.34375 0.007121607 -0.63384129 0.263092 0.080657798
0.3 1 12 0.375 0.002606744 -0.38347822 0.350683 0.024317392
0.333333 1 13 0.40625 0.000314103 -0.13311515 0.447051 0.040801157
0.333333 1 14 0.4375 0.000314103 -0.13311515 0.447051 0.009551157
0.333333 1 15 0.46875 0.000314103 -0.13311515 0.447051 0.021698843
0.333333 1 16 0.5 0.000314103 -0.13311515 0.447051 0.052948843
0.363636 1 17 0.53125 0.000158258 0.094487641 0.537639 0.0063891
0.363636 1 18 0.5625 0.000158258 0.094487641 0.537639 0.0248609
0.363636 1 19 0.59375 0.000158258 0.094487641 0.537639 0.0561109
0.375 1 20 0.625 0.000573302 0.179838687 0.57136 0.053639605
0.411765 1 21 0.65625 0.003685513 0.455974426 0.675796 0.019545816
0.416667 1 22 0.6875 0.004304723 0.492792525 0.68892 0.001420403
0.428571 1 23 0.71875 0.006008598 0.582207907 0.719787 0.001036676
0.428571 1 24 0.75 0.006008598 0.582207907 0.719787 0.030213324
0.444444 1 25 0.78125 0.008721349 0.701428416 0.758482 0.022767847
0.461538 1 26 0.8125 0.012206312 0.829819734 0.79668 0.015820356
0.5 1 27 0.84375 0.022184231 1.1187002 0.868366 0.02461597
0.5 1 28 0.875 0.022184231 1.1187002 0.868366 0.00663403
0.555556 1 29 0.90625 0.041819953 1.535971983 0.937727 0.031477374
0.555556 1 30 0.9375 0.041819953 1.535971983 0.937727 0.000227374
0.555556 1 31 0.96875 0.041819953 1.535971983 0.937727 0.031022626
0.625 1 32 1 0.075045161 2.057561712 0.980184 0.019816113
 Rata – rata  0.35            
 SD  0.133            
 Tabel
0.234             
Kolmogorov
 Berdasarkan hasil tabel kerja normalitas sebaran data kelas IV SD Negeri

3 singakerta diperoleh nilai |Ft-Fs| maksimum yaitu 0.089 Nilai tersebut

digunakan sebagai angka penguji normalitas sebaran data pada taraf sifnifikansi

5% untuk n = 32 diperoleh tabel Kolmogorov-smirnov yaitu 0.234 sehingga

perbandingan nilai |Ft-Fs| < nilai tabel Kolmogorov-smirnov yaitu 0.089 < 0.234.

Berdasarkan hasil tersebut maka sebaran data kels IV SD Negeri 3 Singakerta

berditribusi normal.
Lampiran 20

Uji Homogenitas Varians Nilai Posttes

Variansterbesar
Fhitung = Varians terkecil

0,02826
Fhitung = 0,01771

Fhitung = 1.60

Dari hasil perhitungan diperoleh Fhitung sebesar 1,60 sedangkan Ftabel pada taraf

signifikansi 5% dengan dk (34,32) adalah 1,799. Ini berarti Fhitung = 1,60 < Ftabel

(α=0,05) = 1,799 maka varians sampel homogen.

Lampiran 21
Uji Hipotesis data gains skor

t= ❑

√
2 2
( n 1−1 ) s 1 + ( n 2−1 ) s 2 1 1
n 1+ n2−2 (
n1 n 2
+ )
0,560−0,351
t=

√ 34+32−2
0,209
(
( 34−1 ) 0,028+ ( 32−1 ) 0,017 1 1
+
34 32 )
t=

√ 64
0,209
( )
( 33 ) 0,028+ ( 31 ) 0,017 33
544
t=

√0,924+ 0,527
64
0,209
(0,0606)

t=

√1,451
64
( 0,0606)
0,209
t=
√(0,0226)(0,0606)
0,209
t=
√ 0,00136
0,209
t=
0,0368
t = 5,769

H0 = Kelompok setara
Ha = Kelompok tidak setara
Kriteria pengujian, jika harga thitung < ttabel maka Ha diterima dan H0 ditolak,
dan harga thitung < ttabel maka Ha ditolak H0 diterima. Pada taraf signifikansi 5%
dengan dk = n1 + n2 -2. Dari hasil uji hipotesis diperoleh dk = n1 + n2 -2 (34 + 32 –
2 = 64). Karena thitung = 5,769 < ttabel (α=0,05) = 1,997 maka H0 ditolak dan Ha diterima
sehingga kelompok terdapat perbedaan yang signifikan kompetensi pengetahuan
IPA antara kelompok yang dibelajarkan melaui model pembelajaran talking stick
berbantuan media audio visual dengan kelompok yang dibelajarkan melalui
pembelajaran konvensional pada kelas IV SD Gugus Singakerta Kecamatan Ubud
Tahun Ajaran 2019/2020.