SPEKTRUM KURIKULUM 2013

PROGRAM KEAHLIAN : ADMINISTRASI

PAKET KEAHLIAN : ADMINISTRASI PERKANTORAN
MATA PELAJARAN : KORESPONDENSI

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 KEBUMEN

Kelas /Semester :X
Kompetensi Inti:
KI 3: Memahamidanmenerapkanpengetahuanfaktual, konseptual, proseduraldalamilmupengetahuan, teknologi, seni, budaya,
danhumanioradenganwawasankemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, danperadabanterkaitfenomenadankejadian,
sertamenerapkanpengetahuanproseduralpadabidangkajian yang spesifiksesuaidenganbakatdanminatnyauntukmemecahkanmasalah.

KI 4: Mengolah, menalar, danmenyajidalamranahkonkretdanranahabstrakterkaitdenganpengembangandari yang dipelajarinya di

sekolahsecaramandiri, danmampumenggunakanmetodasesuaikaidahkeilmuan.

No KompetensiDasar MateriPokok
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Semester 1

3.1  Dasar-dasarKomunikasi Mengamati Tugas 10 X 5 JP

Menjelaskantentang Kantor
komunikasiLisan o Pengertiandankomp Mengamati Membuat
onenkomunikasi tentangberbagaijeniskomu resume
4.1. Menerapkanketera o Faktor- nikasi yang terjadi di tentangkomunik
mpilankomunikasi faktorkomunikasi sekolahatau di kantor asilisan
Lisan o Proses dan Media
Komunikasi Menanya Observasi
o JenisdanPrinsip-
prinsipKomunikasi Memberikan kesempatan Ceklistlembarpe
o EtikadanKepribadia pesertadidik menanyakan ngamatanpadas
n hal yang berkaitan aatpesertadidik
No KompetensiDasar MateriPokok
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
o KonsepEtiket dengan berbagaijenis- melakukandisk
Kantor jeniskomunikasi yang usikelompok
 Peralatan/ terjadi di sekolahatau di
mesinKomunikasi kantor Portofolio
o Telephone,
Telephon Eksperimen/explore MembuatLapora
conference; PHBX, ntertulistentang
Fax; Mencobamelakukankomu komunikasilisan
o Voice Mail, VOIP
nikasisecaralisanantartem di
PBX, Skype
an sekolahataukant
o Mobile Phone,
IPhone, dll orterdekatsecara
Asosiasi berkelompok
 Tata Cara
MenerimaPanggilan Menjelaskan
Telephone Tes
beberapajeniskomunikasil
o Keterampilanmende
ngardanmemahami isandenganmenggunakan Tespraktikdaant
informasi yang alatkomunikasi. ertulisbentukur
diterima aiandan/
o Spelling Abjad Komunikasi ataupilihangand
o Telepon Manner atentangkomuni
Mempresentasikan di kasilisan
o Mencatatdanmenya
mpaikanpesanmela depantentangkomunikasil
luiLembarPesanTel isan
epon
o Penggunaan
SLI/SLJJ
berkaitandenganpe
rbedaanwaktu

3.2.  Tata 9 X 5JP

Mengidentifikasicar laksanaProsedurPembu Mengamati Tugas
amembuatkomunik atanSurat/Naskah/dok
asitulis umen(Tata Mengamati Membuat
No KompetensiDasar MateriPokok
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
bahasa/kalimatsuratnia tentangberbagaijeniskomu resume
4.2 ga, dinasdanpribadi, nikasitertulis yang terjadi tentangkomunik
Mempraktikkancara Tata di sekolahatau di kantor asitertulis
membuatkomunikas penulisansuratsecarajel
itulis as, Menanya Observasi
singkatdantepatdanPen
ggunaanEjaan, Memberikan kesempatan Ceklistlembarpe
tandabacadantatabahas
pesertadidik menanyakan ngamatanpadas
a)
hal yang berkaitan aatpesertadidik
 Lay Out Surat
dengan berbagaijenis- melakukandisk
 Isi Surat
jeniskomunikasitertulis usikelompok
yang terjadi di
sekolahatau di kantor Portofolio

Eksperimen/explore MembuatLapora
ntertulistentang
Mencobamelakukankomu komunikasitertu
nikasisecarasecaratertulis lis di
sekolahataukant
Asosiasi orterdekatsecara
berkelompok
Menjelaskan
beberapajeniskomunikasit Tes
ertulisdenganmenggunaka
nalatkomunikasitertulis. Tespraktikdante
rtulisbentukurai
Komunikasi andan/
ataupilihangand
Mempresentasikan di atentangkomuni
depantentangkomunikasit kasitertulis
ertulis
Semester 2

3.3. SuratDinas Mengamati Tugas 6 X 5 JP

No KompetensiDasar MateriPokok
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menjelaskancarame  Menjelaskanpengertian Mengamati Mencaricontoh-
mbuatsuratDinas danfungsisuratdinas caramembuatsuratdinas contohsuratdina
 Suraundangandinas di s yang
4.3  Suratedaran sekolahataukantorterdeka biasadigunakan
Melakukancaramem  Suratinstruksi
buatsuratDinas t di kantor
 Suratperjalanandinas
 Suratdinaslainnya Menanya Observasi

Memberikan kesempatan Ceklistlembarpe

pesertadidik menanyakan ngamatankegiat
hal yang berkaitan ankantordalam
dengan surat-suratdinas membuatsuratdi
nas
Eksperimen/explore
Portofolio
Praktikmembuatbermaca
m- Laporantertulist
macamsuratdinassesuaib entangsuratdina
entuk yang berlaku s di
kantoratauDuni
Asosiasi aKerjasecaraber
kelompok
Menjelaskan
carapengetikansuratdinas Tes
diantarateman
Testertulisbentu
Komunikasi kuraiandan/
ataupilihangand
Mempresentasikan atentangsuratdi
tatacarapengetikansuratdi nas
nas

3.4 SuratBisnis: 6 X 5 JP
No KompetensiDasar MateriPokok
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menjelaskancarame  Suratperkenlan Mengamati Tugas
mbuatsuratniaga  Suratpermintaanpenaw
aran Mengamati Mencaricontoh-
4.4  Suratpenawaran caramembuatsuratniaga contohsuratniag
Melakukancaramem  Suratpesanan di perusahaanterdekat a yang
buatsuratniaga  Suratpengantarbarang
biasadigunakan
 Suratpengaduan Menanya
 Surattuntutandanpeny di perusahaan
elesaian Memberikan kesempatan
 Suratgugat
pesertadidik menanyakan
Suratbisnislainnya
hal yang berkaitan Observasi
dengan surat-suratniaga
Ceklistlembarpe
Eksperimen/explore ngamatankegiat
anperusahaand
Praktikmembuatbermaca alammembuats
m- uratniaga
macamsuratniagadenganb
erbagaibentuk yang Portofolio
biasadigunakan
Laporantertulist
Asosiasi entangsuratniag
a di
Menjelaskan DuniaKerjasecar
carapengetikansuratniaga aberkelompok
diantarateman
Tes
Komunikasi
Testertulisbentu
Mempresentasikan kuraiandan/
tatacarapengetikansuratni ataupilihangand
aga atentangsuratni
aga
3.5  ProsedurPembuatanSur Mengamati Tugas 7 X 5 JP
No KompetensiDasar MateriPokok
Alokasi
Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Menguraikancarame atdNaskah/ Mengamati beberapa Memecahkanma
mbuatSuratBahasaI dokumen(Tata prosedur-prosedur dalam salahsehari-
nggris (English bahasa/kalimlambahas manangani pekerjaan sehariberkaitan
Correspodence) aInggris
kantor. denganprosedur
 Lay Out
4.5 penanganan
SuratbahasaInggris Menanya
Mempraktikkancara  Isi SuratbahasaInggris pekerjaan
membuatSuratBaha  SuratdinasbahasaIngris kantor
Memberikan kesempatan
saInggris (English  SuratniagabahasaInggri
Correspodence) siswa menanyakan hal Observasi
s
yang berkaitan dengan
prosedur operasi standar Ceklistlembarpe
ngamatankegiat
Eksperimen/explore ankantor

Menggunakan simbol-
simbol yang digunakan
dalam prosedur operasi Portofolio
standar
Laporantertulist
Asosiasi entang SOP di
DuniaKerjasecar
Menjelaskan akibat aberkelompok
kesalahan prosedur dalam
menangani pekerjaan Tes
kantor.
Testertulisbentu
Komunikasi kuraiandan/
ataupilihangand
Mempresentasikan a
dampak kesalahan dalam
prosedur penanganan
pekerjaan kantor
Catatan :

1. UntukpemberianmateriPaketkeahlian di Kelas XII, waktunyadisesuaikandenganpelaksanaanPrakerin (PraktekKerjaIndustri).

2. Selamapesertadidikberada di Dunia Usaha/Industri, Mata PelajaranKelompok A dan B padaKelas XII
diajarkandalambentukpraktekimplementasisikapdanperilakupendukungmatapelajarankelompokAdan B.
3. PadasaatPraktekKerjaSekolah (Prakes) maupunPraktekKerjaIndustri (Prakerin), siswadibekalidenganmoduldan format
penilaiansikapserta format laporanportofolioselamamelaksanakankegiatanPrakesdanPrakerin.
4. PenilaianPraktekKerjadilakukanoleh guru matapelajarandanInstruktur di Industridalambentuklaporanhard copy
danatausoft copy yang dikirimkankepada Guru Mata pelajarandanIntruktur di Industrimelalui email/suratelektronik