PENDAHULUAN

Kegiatan ekstrakurikuler adalah kegiatan yang berada di luar program yang tertulis di
kurikulum dan umumnya pihak sekolah menyediakan waktu satu hari untuk pelaksanaan
kegiatan ini. Kegiatan ekstrakurikuler sangat berguna untuk pengembangan hobi, minat dan
bakat siswa pada hal tertentu. Di sisi lain, pelaksanaan kegiatan ini merupakan suatu bentuk
perhatian sekolah pada siswanya agar melakukan kegiatan yang lebih positif.

Ruang lingkup kegiatan ekstrakurikuler adalah berupa kegiatan kegiatan yang menunjang
dan dapat mendukung program intrakurikuler yaitu mengembangkan pengetahuan dan
kemempuan penalaran siswa membina membentuk karakter siswa, ketrampilan melalui hobi dan
minatnya serta mengembangkan sikap yang ada pada program intrakurikuler dan program
kokurikuler.

Atas dasar inilah SMA Negeri 2 Ladongi, menyusun program ekstrakurikuler sebagai acuan
dalam pelaksanaan kegiatan, sehingga mampu mernghasilkan peserta didik yang berkarakter,
memilik keterampilan dan daya saing siswa serta memiliki kemampuan intelektual tinggi, cerdas
dan pintar, namun juga memiliki nilai nilai social dan spiritual yang baik sehingga mampu
bersaing sesuai dengan Visi dan Misi sekolah

A.Dasar Hukum
1.Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
- Pasal 3 bahwa pendidikan nasional bertujuan untuk berkembang nya potensi murid,
- Pasal 4 ayat (4) bahwa pendidikan di selenggarakan dengan memberi keteladanan.
- Pasal 12 ayat (1b) menyatakan bahwa setiap murid pada setiap satuan pendidikan
berhak mendapatkan pendididkan yang sesuai dengan bakatnya, minat, dan kemampuan
2. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 34 Tahun 2006 tentang Pembinaan
Prestasi Peserta Didik yang Memiliki Potensi Kecerdasan dan/atau Bakat Istimewa.
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar
Pengelolaan Pendidikan pada Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah.
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 39 Tahun 2008
tentang Pembinaan Kesiswaan.
5. Permendikbud Nomor 23 Tahun 2015 tentang Penumbuhan Budi Pekerti.
 6. Keputusan Kepala SMA Negeri 1 Payakumbuh

Tentang pembagian tugas KBM dan Tugas Tambahan di SMA Negeri 2 Ladongi tahun
pelajaran 2021/2022

A.Tujuan
1.Tujuan umum

Pengembangan diri merupakan kegiatan pendidikan di luar mata pelajaran sebagai bagian
integral dari kurikulum sekolah. Kegiatan pengembangan diri merupakan upaya pembentukan
watak dan kepribadian murid yang dilakukan melalui kegiatan pelayanan konseling berkenaan
dengan masalah pribadi dan kehidupan sosial, kegiatan belajar dan mengembangkan karir, serta
kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan talenta peserta didik. Adapun tujuan pelaksanaan
ektrakurikuler disekolah menurudirektorat pendidikan menengah adalah :

a.Kegiatan ektrakurikuler harus dapat meningkatkan kemampuan siswa beraspek kognitif, afektif
dan psikomotor.
b.Mengembangkan bakat dan minat siswa dalam upaya pembinaan pribadi menuju pembinaan
manusia seutuhnya yang positif.
c.Dapat mengetahui mengenal serta membedakan antara hubungan satu pelajaran dengan mata
pelajaran lainya.

2.Tujuan khusus

Pengembangan diri yang berlandaskan ahlakul karimah dengan bertujuan menunjang pendidikan
peserta didik dalam mengembangkan :

a.Bakat
b.Minat
c.Kreatifitas
d.Kompetensi dan kebiasaan dalam kehidupan
e.Kecakapan sosial
f.Kecerdasan emosional
g.Kompetensi ilmiah
h.Wawasan dan pengembangan teknologi informasi ( IT )
i.Kemampuan pemecahan masalah
j.Kemandirian
- Disamping tujuan, ekstrakurikuler juga berfungsi sebagai :
1.Pengembangan, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemampuan dan
kreativitas murid sesuai denganpotensi bakat dan minat mereka
2.Sosial, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan kemapuan dan rasa
tanggung jawab sosial peserta didik
3.Rekreatif, yaitu fungsi kegiatan ekstrakurikuler untuk mengembangkan suasana rileks,
mengembirakan, danmenyenagkan bagi murid yang menunjang proses perkembangan
4.Persiapan karir, yaitu fungsi kegiatan eksrakurikuler untuk mengenbangkan kesiapan karir
murid.

B.Bidang Kegiatan
Kiegiatan Meliputi :
1.Ekstrakurikuler Wajib
Sesuai dengan yang di amanahkan dalam kurikulum 2013 untuk membentuk karakter
peserta didik maka Pendidikan Kepramukaan dijadikan sebagai ekstrakurikuler wajib. Artinya
seluruh pesrta didik diwajibkan mengikuti pendidikan ke pramukaan
2.Ekstrakurikuler Pilihan

Untuk Ekstrakurikuler pilihan, peserta didik diberi kebebasan untuk memilih kegiatan
ekstra kurikuler yang akan di ikutinya sesuai dengan minat, bakat dan keinginannya. Yaitu terdiri
dari :

1.Pramuka 8.Tennis Meja

2.Paski 9.Marching Band
3.Sispala 10.Vocal
4.Sepak bola/ Futsal 11.Puisi
5.Basket Ball 12.Tari Tradisional
6.Volly Ball 13.PMR / UKS
7.Badminton 14.Karya Ilmiah

2.Olimpiade Mata Pelajaran

1.Matematika
2.Fisika
3.Biologi
4.Kimia
5.Ekonomi
6.Geografi
7.Teknologi Informatika Komputer

3.Mandiri

Disamping eksrakurikuler yang tersedia di sekolah, siswa juga diperbolehkan mengikuti

ekstrakurikuler mandiri dan tetap melaporkannya kepada sekolah.

Ekstrakurikuler tersebut seperti : Sepak bola, bola volley , bulu tangkis dan catur.
Waktu Pelaksanaan
Ekstra Kurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan
Hari : Sabtu
Jam : 15.30 WITA s/d 17.00 WITA
Tempat : Halaman SMAN 2 Ladongi

PMR/UKS
Hari : Jumat
Jam : 15.30 WITA s/d 17.00 WITA
Tempat : Halaman SMAN 2 Ladongi

1. Ekstrakurikuler Pilihan dan Olimpiade Mata Pelajaran

Hari : Setiap Minggu kecuali hari libur dan ujian
Jam : 14.00 WITA s/d 16.00 WITA
Tempat : SMAN 2 Ladongi dan ruanagan yang ditentukan

2.Ekstrakurikuler Mandiri
Hari, tempat dan jadwal latihan disesuaikan dengan program latihan masing masing
Sasaran
1.Terbangunnya karakter bangsa dan meningkatnya sportifitas, jiwa seni serta lestarinya nilai-
nilai tradisi yang berakar pada budaya bangsa.
2.Tercapainya peningkatan kreativitas siswa dalam bidang seni dan berkembangnya sikap
kompetitif dalam diri siswa serta terasahnya kepekaan siswa dalam menghargai seni dan karya
orang lain.
3.Berkembangnya bakat dan minat baik bidang olah raga, seni dan potensi siswa
4.Pengalaman untuk mencapai prestasi tertinggi di bidangnya dengan menjunjung tinggi nilai
kejujuran.
5.Terjalinnya persahabatan yang erat, persatuan, dan kesatuan bangsa sesama siswa Indonesia
yang berasal dari berbagai karakter dengan tingkat keterampilan dan budaya yang berbeda.