RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Identitas Sekolah : SMP Negeri 1 Atadei

Mata Pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VII/2
Materi Pokok : Sistem Organisasi Kehidupan
Alokasi Waktu : 3 x 40 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah menyelesaikan proses pembelajaran peserta didik diharapkan dapat mengidentifikasi sel
sebagai unit struktural dan fungsional kehidupan
B. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pembuka (10 menit)
 Mengawali pembelajaran dengan berdoa (Religius), memeriksa kehadiran Peserta
Didik dan menyampaikan tujuan pembelajaran.
 Peserta Didik diarahkan untuk membentuk kelompok heterogen yang terdiri dari 4-
5 orang.
Kegiatan Inti (95 menit)
 Peserta didik diberikan rangsang untuk memusatkan perhatian pada video tentang sel
sebagai unit struktural dan fungsional (Literasi)
 Peserta didik mengidentifikasi dan mendiskusikan bagian-bagian sel dari video yang
mereka amati (Critical thinking, Collaboration)
 Peserta didik menggambar model struktur sel hewan dan tumbuhan (bahan yang dibutuhkan
adalah bufallo (Creativity)
 Peserta didik mempresentasikan hasil karya kelompok dan kelompok lain menanggapi hasil
diskusi (Communication)
Penutup (15 menit)
 Peserta didik diarahkan untuk membuat kesimpulan pembelajaran konsep struktur sel
hewan dan tumbuhan dengan mengacu pada buku siswa
 Peserta didik diberi tugas untuk membaca lebih lanjut materi identifikasi sel pada sumber-
sumber relevan (link ref disediakan)
C. Penilaian
Penilaian pengetahuan : tes pilihan ganda melalui link google form
Penilaian Keterampilan : tes unjuk kerja
Penilaian Sikap : melalui jurnal
Mengetahui Lewoleba, November 2021
Plt. Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran

NIP. NIP.